CC BY
4
Полученные данные свидетельствуют о том, что за период обучения подростков в ПТУ показатели их физического развития, мышечной силы и выносливости (особенно у юношей) заметно увеличились; это объясняется ана-томо-физиологическими особенностями их роста и развития, отсутствием отрицательного влияния учебно-производственных факторов на организм обследованных. Некоторое снижение мышечной силы кистей рук у девушек после практических занятий и отсутствие заметных сдвигов в показателях физического развития могут быть расценены как проявление утомления, причем в незначительной степени, что в конечном итоге является, по-види-мому, результатом более замедленных темпов адаптации организма девушек к новым условиям.
Таким образом, учебно-производственный режим с чередованием теоретических занятий и производственного обучения через день и с ежедневной продолжительностью занятий 6—7 ч в основном благоприятно влияет на физическое развитие и функциональное состояние скелетной мускулатуры у подростков — учащихся ПТУ машиностроительного профиля. | > ] ]
Л И ТЕРАТУРА. Верещагин Н. К- — В кн.: Во просы физиологии труда М., 1957, с. 38—50.
Поступила 4/1X 1975 г
HYGIENIC ASSESSMENT OF THE TEACHING REGIMEN OF PROFESSIONAL
TECHNICAL SCHOOL STUDENTS
V. A, Melchenko
Physical development, muscular strength and static endurance were examined in 68 adolescents, who were studying in the professional technical school, was investigated. A significant increase of these indices took place in the two year period of their training. The author proves the expediency of alternating every other day the theoretical subjects with the industrial training for a length of 6 to 7 hrs a day.
УДК 613.6:658.383.1:621.744
Канд. мед. наук Л. Б. Мезенина, канд. биол. наук Л. Д. Доброчасова, И. И. Овчинников, Н. Н. Пильни/сов
ФИЗИОЛОГО-ГИГИЕНИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ ФОРМОВЩИКОВ РУЧНОЙ ФОРМОВКИ
Свердловский научно-исследовательский институт гигиены труда и профзаболеваний
Мы не встретили описания в литературе гигиенической характеристики производственного обучения подростков, осваивающих профессию формовщика ручной формовки; их функциональное состояние не определялось. Стремясь восполнить этот пробел, мы провели исследования у учащихся ГПТУ, будущих формовщиков, в возрасте 15—16 лет при 2-летнем обучении, проходящих производственную практику на металлургическом заводе и в центральных ремонтных мастерских; изучены также санитарно-гигиенические условия на рабочих местах подростков. Измерения, проведенные Н. М. Гридиным, показали, что производственный шум имеет периодический характер. Индекс предельного спектра превышает допустимый (ПС=65) на 3—27,6%. Уровень искусственного освещения в вальцелитей-ном цехе был на различных участках ниже нормы на 75, 38 и 33%. Концентрация пыли на участке фасонного литья металлургического завода превышала ПДК в 2 раза, а на остальных участках находилась в пределах нормы; в литейном цехе центральных ремонтных мастерских концентрация пыли превышала ПДК в 6,5 раза. При наружной температуре воздуха от 4,6 до 2,4° (октябрь) в цехе на участках работы формовщиков она в большинстве случаев соответствовала санитарным нормам. То же самое можно сказать и
2*
35
Динамика ЧСС у учащихся ГПТУ, будущих формовщиков, при прохождении производственной практики (по данным радиопульсометрии)
Период обследования Статистический показатель Исходная ЧСС i 1-й 1асы работъ 2-й i 3-й Максимальная ЧСС Сред не-сменная ЧСС
Начало М—т 80±3,4 102i0,6 102±0,9 104=t 1,0 129±4,2 103^0,2
практики Пределы 66-96 76—146 72-135 76—136 105—146 74—141
колебаний
Конец 1-го М^т 92±4.0 111 — 0,6 110^=0,6 103±0,8 140=t 3,2 108^0,3
года обуче- Пределы 66—96 68—172 66—166 68—158 118—172 66—172
ния клебаний
Конец 2-го М— т 8(fct3,l 103=t0,5 106—0,4 100—0,6 133^2,3 103^0,3
года обуче- Пределы 60—120 68—149 69—141 66—134 120—149 66-149
ния колебаний
об относительной влажности. Скорость движения воздуха на рабочих местах формовщиков составляла в среднем 0,5 м/с. При наружной температуре воздуха 30,4° (июль) температура на всех участках, где заняты подростки, была на 1—5° выше допустимой. Влажность и скорость движения воздуха в теплый период года соответствовали допустимым пределам.
Труд подростков характеризуется значительным статическим напряжением. На участке ручной формовки в центральных ремонтных мастерских преобладает ручной немеханизированный труд; на металлургическом заводе существенное значение имеет наиболее трудоемкая работа с пневмо-трамбовкой ТР-1 весом 11,5 кг.
Физиологические сдвиги оценивали у 10 учащихся-формовщиков со средним уровнем физического развития за рабочий день в начале и конце производственной практики 1-го и 2-го года обучения. Функциональное состояние характеризовалось показателями динамической радиопульсометрии с одновременными данными хронометража, измерением температуры тела на 5 участках, определением статической выносливости мышц кисти, показателями координации движений и корректурной пробы. Частота сердечных сокращений (ЧСС) как наиболее информативный показатель функционального напряжения организма при работе позволила судить об уровне нагрузки на организм подростков во время различных производственных операций. Мы оценивали как индивидуальные данные, так и усредненные показатели по группе.
Как видно из таблицы, в конце 1-го года обучения все показатели ЧСС (исходная, средняя и максимальная) были наибольшими; несколько снизились они к концу 2-го года. Возрастание ЧСС в конце 1-го года обучения свидетельствует об увеличении функционального напряжения подростков, чего не выявляется по другим физиологическим показателям. Исходная ЧСС была одинаковой в начале производственной практики и перед выпуском; аналогичными были и среднесменные показатели. Приближение показателей в конце 2-го года учебы к исходным характеризует снижение энерготрат за счет совершенствования производственных навыков и роста учащихся.
Установлено, что в начале производственной практики пульс являлся наибольшим в последний час работы, в конце 1-го года учебы — в 1-й час, в конце 2-го года — во 2-й час, что свидетельствует об отсутствии выработанного стереотипа. За 1-й год учебы наблюдалось значимое возрастание ЧСС (Р<0,001) в показателях 1-го и 2-го часа работы, а также среднесмен-ной ЧСС. Почасовая характеристика ЧСС конца 2-го года обучения значимо уменьшалась (Р<0,001 <0,01) по сравнению с показателями 1-го года обучения. Показатели максимальной ЧСС во все периоды наблюдений были наибольшими в 1-й час работы. По индивидуальным данным, максимальная ЧСС достигала 150 в минуту. Приведенные данные не являются показателями чрезмерного напряжения ввиду большой вегетативной подвижно-
сти организма подростков и повышенных предельных значений ЧСС по сравнению со взрослыми.
По данным динамической радиопульсометрии, работа подростков во время производственной практики, связанная с ручной формовкой, должна быть отнесена к категории тяжелой, что совпадает с классификацией для взрослых рабочих, предложенной В. В. Розенблатом и Ю. Г. Солониным. Однако поскольку продолжительность работы не превышает 3 ч, нагрузка не является чрезмерной. По всем остальным физиологическим методикам следует отметить несколько большее напряжение функций организма во время прохождения производственной практики на 1-м году обучения. Так, в начале производственной практики выявлено некоторое повышение температуры тела, снижение статической выносливости и ухудшение показателей координации движения за рабочий день. Повышение температуры тела можно объяснить значительными энерготратами в начальный период производственной практики. Данные координиметрии и исследования статической выносливости дают основание предположить, что в процессе обучения в ПТУ трудовые навыки подростков совершенствуются.
Таким образом, примененные нами методы физиологической оценки не выявили существенных признаков функционального перенапряжения подростков.
Выводы
1. По данным динамической радиопульсометрии, труд подростков — учащихся ГПТУ, проходящих производственную практику по специальности ручного формовщика, относится к категории тяжелого.
2. Радиопульсометрия выявила наибольшее напряжение функции сердечно-сосудистой системы на 1-м году производственной практики.
ЛИТЕРАТУРА. Розенблат В. В., Солонин Ю. Г. Методическое пособие к оценке тяжести работы и физиологическому нормированию тяжелого труда по данным пульсометрии. Свердловск, 1971.
Поступила 15/X 1975 г.
PHYSIOLCGICAL AND HYGIENIC FEATURES OF OCCUPATIONAL TRAINING OF MOULDERS IN HAND MOULDING
L. B. Mesenina, L.D. Dobrcchasova, I. I. Ovchinnikov, N. N. Pilnikov
The paper presents sanitary-hygienic features of the working premises. The main noxious factors prevailing in the shop at the time of training of adolescents are high-frequency noise, local vibration and finely dispersed dust. Adolescents-sttdents cf occupational technical schools, who were training as mculders in hard moulding, imdeiwont physiolcgical examinations at the time of their industrial training. The functional tests used revealed no signs of fatigue among the students, that iray te due to their shortened working day (3 hrs).
However, cn the basis of data of dynimic radicpulsometiy the work of mculders may be included into the category of hard labour.
УДК 613.954.4:612-087-053.2*414.21»
Канд. мед. наук Т, JI. Богина
ДИНАМИКА НЕКОТОРЫХ ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ДЕТЕЙ.
В ДЕТСКОМ САДУ
Научнс-ксследоЕательский институт дошкольного воспитания АПН СССР, Москва
Мы поставили своей целью проследить особенности динамики некоторых физиологических реакций детей 5—7 лет в разные режимные отрезки в течение дня в зависимости от их возраста и состояния здоровья. Наличие тесной взаимосвязи состояния здоровья и физического развития с физиологическими возможностями детей школьного возраста отмечено рядом авторов (М. В. Антропова; А. А. Крюкова; Р. Г. Сапожникова; Г. И. Яковен-ко, и др.).
