CC BY
323
ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА КАК ОДНА ИЗ СОСТАВЛЯЮЩИХ КОМПОНЕНТОВ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ СОТРУДНИКА ОРГАНОВ ВНУТРЕННИХ ДЕЛ
PHYSICAL TRAINING AS ONE OF THE COMPONENTS IN THE PROFESSIONAL TRAINING OF THE EMPLOYEE OF THE OFFICE OF THE MINISTRY OF INTERNAL AFFAIRS
УДК 378.6:796
А.Л. СЛАВКО,
кандидат социологических наук (Белгородский юридический институт МВД России имени И.Д. Путилина) slavko-a@mail.ru
A.L. SLAVKO,
candidate of sociological sciences (Putilin Belgorod Law Institute of Ministry of the Interior of Russia)
Аннотация: в научной статье рассматриваются вопросы роли физической подготовки в профессиональной деятельности сотрудника органов внутренних дел Российской Федерации. Профессиональная деятельность сотрудников правоохранительных органов протекает на фоне больших нагрузок под воздействием стрессовых факторов окружающей среды, а постоянное взаимодействие с гражданами и представителями криминальной среды требует от них самых различных навыков.
Выявлена непосредственная зависимость между наличием развитых физических качеств и успешной профессиональной деятельностью. Кроме того, важнейший элемент профессиональной подготовки сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации - служебно-боевая подготовка, составной частью которой является физическая подготовка. Отличительная особенность физической подготовки - выполнение специально разработанных упражнений, а также глубокое изучение боевых приемов борьбы. Определена зависимость физической подготовленности и обеспечения личной и социальной безопасности сотрудника органов внутренних дел Российской Федерации, его психофизической работоспособности и профессиональной дееспособности.
Ключевые слова: физическая подготовка, сотрудник органов внутренних дел, профессиональная деятельность, физическая сила, выносливость, быстрота, ловкость, правопорядок.
Abstract: the scientific article deals with the role of physical training in the professional activity of an employee of the internal affairs bodies of the Russian Federation. Professional activity of law enforcement officers proceeds against a background of heavy loads under the influence of stressful environmental factors, and constant interaction with citizens and representatives of the criminal environment requires from them a variety of skills.
A direct relationship between the presence of developed physical qualities and successful professional activity was revealed. In addition, the most important elements of professional training for employees of the internal affairs bodies of Russia are service combat, part of which is physical training. A distinctive feature of this training is the implementation of specially designed exercises, as well as a thorough study of combat methods of struggle. Dependence of physical readiness and maintenance of personal and social safety of the employee of law-enforcement bodies of the Russian Federation, his psychophysical working capacity and professional capacity is determined.
Keywords: physical training, police officer, professional activity, physical strength, endurance, quickness, dexterity, law and order.
Физическая подготовка - это комплекс теоретических знаний, физических упражнений и практических умений, направленных на отработку двигательных качеств и навыков, в частности, при поиске и преследовании правонарушителя; пресечении противоправных действий; задержании активно сопротивляющегося правонарушителя, в том числе с использованием физической силы, специальных средств и огнестрельного оружия [1].
Необходимо отметить, что важнейший элемент профессиональной подготовки сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации - служебно-боевая подготовка, частью которой является физическая подготовка, и зачастую именно физическая подготовка определяет эффективность служебно-боевой. Поэтому для совершенствования и оптимизации процесса профессиональной подготовки сотрудников
2017'2
ПРОБЛЕМЫ НЕПРЕРЫВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СОТРУДНИКОВ ОВД
органов внутренних дел необходимо обучение и совершенствование служебно-боевого направления, а именно физической подготовки.
Данная тема является актуальной, поскольку именно сотрудники органов внутренних дел, а именно сотрудники подразделений территориальных органов внутренних дел, оказывают борьбу криминалитету. Эта деятельность носит экстремальный характер и обусловливает актуальность совершенствования физической подготовленности сотрудников как фактора, определяющего качество профессиональной деятельности [2, с. 35].
Сотрудники органов внутренних дел обязаны быть в постоянной готовности и уметь действовать в стрессовых ситуациях по противостоянию преступному миру, который на сегодняшний день имеет в вооружении не только технику, средства связи, передвижения, но и собственную систему юридической и специальной подготовки своих «бойцов». По этой причине на этапе обучения в ведомственных вузах, в отличие от гражданских, существует такой раздел в физической подготовке, как обучение боевым приемам борьбы, то есть самозащите без оружия [3, с. 47].
Следует отметить, что существует непосредственная зависимость между наличием развитых физических качеств и успешной профессиональной деятельностью. Так, рядовому и начальствующему составу органов внутренних дел необходимо владеть навыками преодоления всевозможных препятствий, уметь выполнять боевые приемы борьбы, а также применять специальные и подручные средства. И все это на фоне повышенных физических нагрузок и психического напряжения в условиях, которые должны быть максимально приближены к реальным ситуациям. Для сотрудника необходимо преимущественное развитие скоростной выносливости, быстроты и ловкости; воспитание настойчивости и смелости при осуществлении действий в сложных, стрессовых ситуациях [4, с. 85]. В данном случае отличительной особенностью такой подготовки является выполнение специально разработанных упражнений, а также глубокое изучение боевых приемов борьбы. Сотрудник должен постоянно работать над развитием своих физических качеств, уделяя при этом особое внимание совершенствованию того качества, которое у него развито слабо.
Профессиональная деятельность сотрудников правоохранительных органов, бесспорно, протекает на фоне больших нагрузок под воздействием стрессовых факторов окружающей среды, а постоянное взаимодействие с гражданами и представителями криминальной среды требует от них самых различных навыков (в том числе
знаний в области психологии и педагогики). Но многие виды профессиональной деятельности сотрудника не требуют постоянного проявления максимальных величин физических качеств. При всем при этом оперативная работа сотрудников органов внутренних дел не только не исключает, но даже предполагает неожиданное возникновение экстремальной ситуации. Это значит, что в любой момент от сотрудника может потребоваться проявление самых разнообразных физических качеств. И в первую очередь проявление выносливости, что выражается, кроме всего прочего, в необходимости поддержания высокой продуктивности умственной и физической работоспособности на протяжении ненормированного рабочего дня [5, с. 52]. Физическая культура и ее производная составляющая - физическая подготовленность - могут обеспечить и личную, и социальную безопасность сотрудника органов внутренних дел Российской Федерации, его психофизическую работоспособность и профессиональную дееспособность, а также активность в ней и, как результат, успешность [6, с. 87].
Необходимо учитывать и тот факт, что деятельность сотрудников, состоящих на службе в различных подразделениях системы МВД России, значительно различается. В качестве примера можно сравнить сотрудников уголовного розыска и органов дознания и следствия. Деятельность первых выражена в более динамичной работе, которая характеризуется наличием конфликтных ситуаций и может потребовать от сотрудников применения двигательно-координа-ционных и скоростных способностей. Деятельность вторых носит, скорее, гиподинамический характер. Сотрудники следствия больше подвержены воздействию хронических заболеваний вследствие малоподвижного, преимущественно умственного труда с высоким нервно-эмоциональным напряжением.
Анализ программного и учебно-методического обеспечения и имеющегося практического опыта в системе физического воспитания МВД России позволил сделать вывод, что отсутствие специальной направленности в физической подготовке будущих кадров органов внутренних дел Российской Федерации значительно снижает в итоге качественную сторону их профессиональной подготовки.
В то же время руководящие документы МВД России предписывают любому сотруднику вне зависимости от характера его профессиональной деятельности, находясь в ситуациях, которые связаны с обеспечением общественного порядка, принимать самое активное участие, поскольку, какую бы должность сотрудник ни занимал, он всегда остается гарантом
ПРОБЛЕМЫ НЕПРЕРЫВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
2017'2
ПОДГОТОВКИ СОТРУДНИКОВ ОВД
правопорядка. Человек, носящий форму сотрудника полиции, может совершенно неожиданно для него самого столкнуться с хорошо физически подготовленным и, даже более того, вооруженным преступником, либо, став свидетелем происшествия, отреагировать на просьбу гражданина в оказании помощи в преследовании преступника и т.д.
Таким образом, физическая подготовка является важнейшим компонентом целостного
развития сотрудника органов внутренних дел Российской Федерации. Целью физической подготовки в МВД России является прежде всего формирование физической и психологической готовности сотрудников к выполнению оперативно-служебных задач, а также умелому применению физической силы, боевых приемов борьбы и специальных средств при пресечении противоправных действий со стороны нарушителей правопорядка [7].
Литература
1. Андреев А.А., Росадюк В.С., Струганов С.М. Инновационные взгляды на повышение профессионально-прикладных качеств курсантов и слушателей образовательных организаций и сотрудников силовых ведомств // Вестник Восточно-Сибирского института МВД России. 2016. № 3 (78). С. 63-71.
2. Комаровская Е.Л., Маркелов В.В. Влияние занятий спортом на интеграцию свойств личности // Психопедагогика в правоохранительных органах. 2012. № 1 (48). С. 35-37.
3. Оплетин А.А. Приемы самообороны как компонент личной безопасности в системе самореализации и саморазвития личности // Психопедагогика в правоохранительных органах. 2012. № 2 (49). С. 47-50.
4. Актуальные проблемы профессиональной подготовки сотрудников органов внутренних дел: сборник материалов межвуз. науч.-практ. конф. 21 ноября 2014 г. / отв. ред. М.А. Акимова; сост. М А. Буркова. - Домодедово, 2014.
5. Биналиев А.Т. Применение приемов борьбы стоя сотрудниками правоохранительных органов: учебно-методическое пособие. - Ростов-на-Дону, 2014.
6. Соловьев Г.М. Психолого-педагогические основы физической культуры личности сотрудника полиции // Философия права. 2014. № 6. С. 87-90.
7. ОвчинниковВ.А. Педагогическая система физической подготовки в вузах МВД России: инновационный подход // Вестник Волгоградской академии МВД России. 2011. № 2. С. 135-141.
References
1. Andreev A.A., Rosadjuk V.S., Struganov S.M. Innovacionnye vzgljady na povyshenie professional'no-prikladnyh kachestv kursantov i slushatelej obrazovatel'nyh organizacij i sotrudnikov silovyh vedomstv // Vestnik Vostochno-Sibirskogo instituta MVD Rossii. 2016. № 3 (78). S. 63-71.
2. Komarovskaja E.L., Markelov V.V. Vlijanie zanjatij sportom na integraciju svojstv lichnosti // Psihopedagogika v pravoohranitel'nyh organah. 2012. № 1 (48). S. 35-37.
3. Opletin A.A. Priemy samooborony kak komponent lichnoj bezopasnosti v sisteme samorealizacii i samorazvitija lichnosti // Psihopedagogika v pravoohranitel'nyh organah. 2012. № 2 (49). S. 47-50.
4. Aktual'nye problemy professional'noj podgotovki sotrudnikov organov vnutrennih del: sbornik materialov mezhvuz. nauch.-prakt. konf. 21 nojabrja 2014 g. / otv. red. M.A. Akimova; sost. M A. Burkova. - Domodedovo, 2014.
5. Binaliev A.T. Primenenie priemov bor'by stoja sotrudnikami pravoohranitel'nyh organov: uchebno-metodicheskoe posobie. -Rostov-na-Donu, 2014.
6. Solov'ev G.M. Psihologo-pedagogicheskie osnovy fizicheskoj kul'tury lichnosti sotrudnika policii // Filosofija prava. 2014. № 6. S. 87-90.
7. Ovchinnikov V.A. Pedagogicheskaja sistema fizicheskoj podgotovki v vuzah MVD Rossii: innovacionnyj podhod // Vestnik Volgogradskoj akademii MVD Rossii. 2011. № 2. S. 135-141.
(статья сдана в редакцию 02.10.2017)
