CC BY
74
the values and ownership - and how these factors influence the content’7.
Instead of banning or blocking unwanted content and thus - even with the best intentions in mind -potentially limiting the free flow of information, it is increasingly important to educate young people to recognizeonline hate in its many forms and to understand the strategies used to target them. The most effective long-range strategy forhelping young people is to give them lots of information aboutonline hate - as well as the critical thinking skills to decodemessages of hate, and read between the lines.
Young people today use technology for entertainment,to learn, to research, to buy and to communicate. Governments, industry, education and library sectors realize that thethinking must change regarding the importance of traditionallit-eracies - not to upstage them - but rather to encompass allthe lifelong learning skills that young people require for themanagement and understanding of information and messagesthat they receive, create and repurpose8.
Примечания
1 UNESCO (2013) Ensuring the Safety of Journalists and Media Workers [Электронный ресурс]. URL: http://www.unesco.org/new/en/unesco/events/ prizes-and-celebrations/celebrations/international-days/world-press-freedom-day/2013-themes/ensur-ing-the-safety-of-journalists-and-media-workers/
2 OSCE Representative on Freedom of the Media (2013) OSCE Media Freedom Representative on journalists’ safety ahead of World Press Freedom Day [Электронный ресурс]. URL: http://www. osce.org/fom/101173
3 OSCE Representative on Freedom of the Media (2012) OSCE Safety of Journalists Guidebook [Электронный ресурс]. URL: http://www.osce. org/fom/85777
4 Joint Declaration on Crimes against Freedom of Expression (2012) The United Nations (UN) Special Rapporteur on Freedom of Opinion and Expression, the Organization for Security and Cooperation in Europe (OSCE) Representative on Freedom of the Media, the Organization of American States (OAS) Special Rapporteur on Freedom of Expression and the African Commission on Human and Peoples’ Rights (ACHPR) Special Rapporteur on Freedom of Expression and Access to Information, 25 June 2012
5 Jennifer Siebert (2007)Protecting Minors on the Internet: An Example from Germany. In: Christian Moeller/Arnaud Amouroux (2007) Governing the Internet. Vienna: OSCE.
6 Cathy Wing (2004) An Introduction to Internet Literacy. In: Christian Moeller/ArnoudAmouroux (2004) The Media Freedom Internet Cookbook. Vienna. OSCE. P. 163.
7 Ibid. P. 165.
8 Ibid. P. 176.
Вестник Челябинского государственного университета. 2013. № 22 (313).
Филология. Искусствоведение. Вып. 81. С. 39-43.
А. А. Морозова
ФАКТОРЫ ВЛИЯНИЯ ЖУРНАЛИСТСКОГО ТЕКСТА В ИНТЕРНЕТ-ИЗДАНИЯХ НА МЕДИАБЕЗОПАСНОСТЬ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ МЕДИЙНОГО КОНТЕНТА
Рассматривается проблема медиабезопасности населения не только с точки зрения смыслового содержания материалов интернет-СМИ, но и с лингвоэкологической. В центре внимания автора оказываются такие факторы влияния журналистского текста на аудиторию, как орфографические ошибки и опечатки в тексте, лексические, грамматические и стилистические нарушения, фактические ошибки и неточности и др.
Ключевые слова: медиабезопасность, медиаграмотность, текст, Интернет.
Средства массовой информации являются социуму, не только приносит пользу потре-ключевым аспектом жизни современного об- бителям данного контента, но и зачастую ока-щества. Но медиасфера, призванная служить зывает негативное влияние на формирование
личности с различных позиций: нравственного развития, уровня образованности и грамотности человека, его психологических и моральных установок, умения мыслить, говорить и писать. Поэтому для каждого индивида важно находиться в состоянии медиабезопасности, а для этого необходимо выявить факторы, которые могут влиять на безопасность потребителей медиаконтента.
В одной из наших публикаций было дано толкование данной дефиниции. Медиабезопасность - это состояние защищенности каждого индивида от недостоверной или опасной информации, причиняющей вред здоровью человека, его нравственности и личностному развитию [9].
К сожалению, не всегда в средствах массовой информации, особенно в интернет-изданиях, работают высокообразованные журналисты. Поэтому информация, публикуемая в данных СМИ, может содержать множество ошибок и недочетов различного характера: начиная с опечаток и заканчивая грамматическими ошибками и грубым искажением фактов.
Но определенный вред несут не только интернет-издания с низкой репутацией, которые чаще всего пользуются недостоверными источниками информации, прибегают к труду малограмотных журналистов или стараются получить прибыль своей редакции за счет сенсационных и сомнительных новостей. Каждое СМИ, в том числе и в глобальной сети, может быть небезопасным для аудитории. В качестве примеров мы рассмотрим в нашей статье только такие средства массовой информации в Интернете, которые можно отнести к наиболее авторитетным и достоверным источникам. Даже в них зачастую бывают опубликованы материалы, способные нанести вред нравственному и личностному развитию читателя.
Не зря говорят о том, что чтение формирует устную и письменную речь человека, развивает его способности. Чтение классической литературы для многих людей сегодня ушло в прошлое, большинство читают только статьи из средств массовой информации, поэтому культуру таких потребителей, их способности и общее развитие формируют именно журналистика и публицистика. При этом исследования по уровню медиаграмотности среди жителей России показывают не самый лучший результат. Так, на конец 2011 г. распределение населения РФ по группам в зависимости от
значений сводного индекса медиаграмотности имело следующие данные:
• низкий уровень медиаграмотности -21 %;
• средний уровень медиаграмотности -40 %;
• высокий уровень медиаграмотности -39 % [9].
Но для аудитории СМИ медиатекст может представлять опасность не только с точки зрения умения его потреблять, но и сам по себе, когда формальные ошибки в тексте косвенно могут влиять на получение знаний и формирование личностных компетенций. Мы выделим несколько факторов влияния журналистского текста в интернет-изданиях на медиабезопасность потребителей медийного контента.
1. Орфографические ошибки и опечатки в тексте.
Они способны нанести вред потребителям с точки зрения грамотности индивида, общих знаний и представлений.
Так, в статье «В Челябинской области выявили четыре неэффективных вуза» на сайте vestшral (от 04 ноября 2012 г.) можно обнаружить сразу несколько грамматических ошибок и опечаток [4]:
«В списоке “ненужных” учебных заведений также 9 филиалов области...»; «Напомним, что Минестерство образования и науки порводило мониторинг Высших учебных заведений с 15 августа по 15 сентября.»; «По словам главы минобрнауки, неэффективные вузы ждет либо дополнительное финансирование для то, чтобы они могли улучшить свою работу, либо реорганизация. Последние случится с теми учреждениями, которые не смогут в будующем поднять уровень и качество подготовки студентов».
Несмотря на то, что сама статья написана, с точки зрения стилистики, довольно грамотно, опечатки и простейшие грамматические ошибки негативно влияют как на восприятие текста читателем, так и на его знания о правилах русского языка. Стоит также заметить, что спустя несколько месяцев после публикации данного материала ошибки автором или редакцией сайта не были устранены.
Сразу в нескольких интернет-изданиях в конце октября 2012 г. появились статьи с одинаковым нарушением норм употребления предлога. Так, например, на сайтах «РИА-Новости» и «РусНовости» вышли материалы под названиями «“День тишины” наступил на
Украине перед парламентскими выборами» [5] и «На Украине наступил “день тишины” накануне выборов в Раду» [11]. Согласно нормам употребления предлогов «в» и «на» со словом «Украина», существует приоритет употребления предлога «в», поскольку Украина стала отдельным государством. Употребление «на Украине» считается устаревшим и вызывает неуважение со стороны граждан данной страны. Во-первых, средства массовой информации, согласно собственным функциям, должны сглаживать конфликты и не разжигать межнациональную рознь. Во-вторых, такое употребление предлога негативно влияет на знание и распространение данного правила среди читателей.
На популярных порталах даже незначительное расхождение с нормами русского языка может вызвать негативный отклик у читателей, который спровоцирует скептическое отношение ко всей статье. Например, в материале на интернет-портале Рамблер-новости (от
6 ноября 2012 г.) статья «Духи “Шанель” номер 5 могут запретить» подверглась критике со стороны аудитории за разговорный вариант грамматической формы - «моха»: «В течение почти ста последних лет парфюмеры использовали особый вид древесного моха при создании одеколонов и духов» [6]. При этом, если часть аудитории способна распознать ошибки, то некоторые могут принять любую ошибку за норму русского языка, «руководство» к дальнейшему написанию и произношению таким же образом.
2. Общие лексические и стилистические нарушения в тексте.
Неотредактированные комментарии, включенные в статью, также могут быть небезопасными для восприятия некоторой аудиторией.
Например, в материале «Маршрутка затонула в Шершнях из-за недобросовестной работы дорожных служб» на сайте Первого областного канала были размещены дословные комментарии директора компании-перевозчика:
«Если бы была бы ситуация такая что не было вот этого вала, да, хорошо, пусть даже был бы каток, вот он бы, получается, масса такая огромного, то есть это сколько там, свыше пяти тонн. Вот, он бы ударился бы о бетонное ограждение, его бы отбросило назад, и он остался бы тогда на проезжей части, а так как вдоль проезжей части лежал вот этот вот снежный вал, он его просто этот автобус как трамплин, просто вылетел, и все. Так поэтому я согласна, что у него все-таки и малень-
кий опыт работы, то есть вины как бы тоже, конечно, мы с себя и не снимаем. Но большая часть вины - это как бы, конечно, лежит на дорожных службах» [8].
Мы предполагаем, что данный комментарий мог быть размещен редакцией сайта умышленно в качестве высмеивания разговорной речи директора компании-перевозчика. Но поскольку в «подводках» к прямой речи нет никакой иронии со стороны автора статьи, журналистский материал может в целом восприниматься читателем как общий текст. Во-первых, аудитория может посчитать, что нормы письменной и устной речи совпадают. Во-вторых, употребление в статье слова-«паразита» «как бы» и многочисленные повторы частицы «бы» могут оказать негативное влияние на развитие лексического запаса потребителей информационного контента.
3. Фактические ошибки и неточности.
Фактические ошибки могут давать заведомо ложные сведения для потребителей интернет-контента.
Например, в статье на Рамблер-Новости (декабрь 2012 г.) было неправильно указано имя героини публикации. Мария Алехина была «переименована» в Марину [7].
/V»
НОВОСТИ '
Марина Алехина призвала к сопротивлению в колонии и попала в одиночную камеру
Р ИД V С 4- ЧАСА HAJAfl, 14:38
Общество
Bits *.
Рис. 1.
Позднее статья на сайте с фактической ошибкой «Марина Алехина призвала к сопротивлению в колонии и попала в одиночную камеру» по данной ссылке была заменена на статью «Участницу Pussy Riot Алехину наказали в колонии за крепкий сон», в которой имя героини было уже указано правильно.
Также на сайте БалтИнфо в статье «Олимпиада-2012: выстраданная победа Алии Мустафиной» спортсменка была названа художественной гимнасткой, а не спортивной. После комментария одного из пользователей сайта редакция принесла извинения и исправила фактическую ошибку [12].
4. Фотоиллюстрации, сделанные при помощи графических редакторов.
Так, в период с 6 по 8 августа 2012 г. в средствах массовой информации широкое распространение получила тема о том, что на солнце появилась «гигантская трещина». В большинстве случаев к статьям прилагалась фотоиллюстрация с изображением солнца, на котором через весь его диаметр проходит черная полоса. Если увеличить масштаб или присмотреться, то можно заметить, что полоса добавлена в графическом редакторе и не является той самой «трещиной», которая появилась в действительности. При этом каждая редакция «нарисовала» собственную «трещину» [13].
ОБЩЕСТВО
Астронавты обнаружили гигантскую
Американские астронавты обнаружили гигантское образование на Солнце длиной около 800 тыс. км, Странное явление в виде огромной темной полосы, похожей на трещину, изучают эксперты ЫАБА. Об этом сообщают американские СМИ,
Температура "трещины" намного ниже температуры самого Солнца., поэтому она и выглядит темной, Ученые предполагают, что речь может цдти о скоплении плотного газа, который удерживается на
Трещина на Солнце стремительно растет
Ученые обнаружит на светиле темную полосу длиной 800 тысяч километров
08 августа, 13:15 | Мария АНТОНОВА
■ На поверхности Солнца появилась гигантская полоса. Ученые говорят, что область темного пятна, которая характеризуется пониженными температурами, разрастается гигантскими темпами: за три дня она увеличилась примерно в три раза - до 800 тыс. км в длину Визуально полоса похожа на трещину
Такие иллюстрации могут не только дать ложное представление о данном факте, но и повлиять на психику людей, вызвать панику среди посетителей сайтов. Также зачастую в
"трещину" на Солнце
• Ученые:Земле грозит плазменный обстрел из космоса
Рис. 2.
Главная / НАУКА И ТЕХНИКА
данной новости на многих сайтах слово «трещина» не было взято в кавычки, что является искажением смысла. Аудитория СМИ, которая не обладает знаниями о том, что солнце состоит из газа, может воспринять переносное значение слова как прямое.
Только некоторые сайты в качестве иллюстрации опубликовали настоящую фотографию солнца, на котором виднелась темная полоса, но при этом также слово «трещина» оказалось без кавычек [3].
РусПортал ВИДЕО ВИДЕО новости астрономы разглядели на солнцц трещину
Астрономы разглядели на Солнце трещину
8 АВГУСТА, 2012
★ http://www.univefsetoclay.CQfn/ С
На поверхности
Солнца появилась
гигантская тёмная
полоса.
На поверхности Солнца появилось гигантское образование, которое ранее
Рис. 4.
Более того, в статье, опубликованной на портале РБК, неверно употреблено значение слова «астронавт», которое было ошибочно взято автором статьи вместо слова «астроном» [2]. Астронавт - человек, который управляет космическим кораблем или состоит в его экипаже, либо тренируется для участия в таком полете [1], но «трещину на солнце» обнаружили не космонавты, а ученые NASA, которые занимаются исследованием космических объектов с Земли.
Таким образом, искажение фактической информации может негативно сказаться на аудитории.
Рассмотренные нами факторы играют значительную роль в формировании личностных характеристик современного человека, они снижают медиабезопасность населения и ведут к негативным последствиям потребления медиаконтента. Повышение медиаграмотности потребителей в таком случае не может явиться единственным вариантом повышения уровня медиабезопасности, не менее важное обстоятельство - это повышение общей грамотности самих журналистов и редакционного коллектива в целом.
Данная тема актуальна для современных массмедиа и нуждается в дальнейшей разра-
ботке, поскольку наша статья затронула и проиллюстрировала только некоторые вопросы медиабезопасности публикаций интернет-изданий для аудитории.
Список литературы
1. Астронавт // Научно-технический энциклопедический словарь [Электронный ресурс]. иЯЬ: Й1р:/Ыоуап.уа^ех.т/астронавт/значение/
2. Астронавты обнаружили гигантскую «трещину» на Солнце [Электронный ресурс]. иЯЪ: http://top.rbc.ru/society/09/08/2012/663836.shtml
3. Астрономы разглядели на солнце трещину [Электронный ресурс]. иЯЬ: http://www. rusportal.net/articles/video/video-novosti/de-ІаіІ/19826/
4. В Челябинской области выявили четыре неэффективных вуза [Электронный ресурс]. иЯЬ: http://www.vestiural.com/
5. День тишины наступил на Украине перед парламентскими выборами [Электронный ресурс]. иЯЬ: http://ria.ru/europe/
6. Духи “Шанель” номер 5 могут запретить [Электронный ресурс]. иЯЬ: http://news.ram-bler.ru/16246094/
7. Марина Алехина призвала к сопротивлению в колонии и попала в одиночную ка-
меру [Электронный ресурс]. иЯЬ: http://news. rambler.ru/16617657
8. Маршрутка затонула в Шершнях из-за недобросовестной работы дорожных служб [Электронный ресурс]. иЯЬ: http://www.1obl. m/radio/news/marshmtka-zatonula-v-shershnah-iz-za-nedobrosovestnoj-raboty-dorozhnyh-slu-zhb-174906122012/
9. Медиапотребление населения России: динамика и дифференциация [Электронный ресурс]. иЯЬ : http://www. zircon.ru
10. Морозова, А. А. Медиа-безопасность в эпоху информации / Информационное поле современной России: практики и эффекты : материалы IX Междунар. науч.-практ. конф. (Казань, 18-20 октября 2012 г.) : в 2 т. Т. 1. Казань, 2012. С. 280-287.
11. На Украине наступил «день тишины» накануне выборов в Раду [Электронный ресурс]. иЯЬ: http://rusnovosti.ru/news/229501/
12. 0лимпиада-2012: Выстраданная побе-
да Алии Мустафиной [Электронный ресурс]. иЯЪ: http://www.baltinfo.ru/2012/08/06/0lim-
piada-2012-Vystradannaya-pobeda-Alii-Musta-finoi-296085
13. Трещина на Солнце стремительно растет [Электронный ресурс]. иЯЬ: http://www. utro.ru/articles/2012/08/08/1064142.shtml
Вестник Челябинского государственного университета. 2013. № 22 (313).
Филология. Искусствоведение. Вып. 81. С. 43-48.
G. K. Mukanova
INTERNATIONAL RELATIONS AROUND CENTRAL ASIA, THE MEDIA COVERAGE: CRITICAL DISCOURSE ANALYSIS (Kazakhstan, the line XX-XXI centuries)
Дан критический разбор состояния и трендов освещения в печатных СМИ проблем международных отношений в Центральной Азии. Предлагаются пути совершенствования качества и форм тематических материалов, подготовки кадров журналистов-международников.
Ключевые слова: международные отношения, глобализация, Центральная Азия, СМИ, журналисты-международники, журналистские расследования, сети вещания, Синьцзян, Венская декларация, иностранная политика Республики Казахстан, дипломатическая служба.
«Diplomacy is comparable to white water rafting», said Sergei Lavrov, Minister of Foreign Affairs September 1, 2012 at a meeting with first-year students at MGIMO. On the «pitfalls» of diplomacy and conflicts in the relationship of the parties, es-
pecially in the age of globalization, terrorism and cyber crime is well known. However, there are common patterns and regional characteristics retransmission resolution and peace agreements, taking place at the international level.
