CC BY
187
Табурца Виталий Андреевич
преподаватель кафедры специальной тактики Краснодарского университета МВД России (e-mail: t.andrei2007@yandex.ru)
Никифоров Вадим Михайлович
преподаватель кафедры специальной тактики Краснодарского университета МВД России (e-mail: vadikus777@yandex.ru)
Факторы суицидального поведения сотрудников органов внутренних дел
В статье рассматриваются понятие суицида, факторы суицидального риска, типы конфликтов, лежащих в основе суицидального поведения. Выделяются направления профилактической работы по недопущению суицидальных происшествий.
Ключевые слова: суицид, конфликтная ситуация, факторы суицидального поведения, личностные особенности, индивидуально-воспитательная работа, профилактическая работа.
V.A. Taburtsa, Teacher of a Chair of Special Tactics of the Krasnodar University of the Ministry of the Interior of Russia; e-mail: t.andrei2007@yandex.ru;
V.M. Nikiforov, Teacher of a Chair of Special Tactics of the Krasnodar University of the Ministry of the Interior of Russia; e-mail: vadikus777@yandex.ru
Factors of suicide behavior of staff of law-enforcement bodies
In article the concept of suicide, suicide risk factors, types of conflicts which underlie suicide behavior are considered. Directions of preventive work to prevent suicidal incidents are allocated.
Key words: suicide, conflict situation, suicide behavior factors, personality traits, individual educational work, preventive work.
В настоящее время в органах внутренних дел достаточно остро стоит проблема гибели личного состава, одной из причин которой является суицидальный синдром. В связи с этим данный вид отклоняющегося поведения сотрудников требует тщательного изучения.
Суицид - акт самоубийства, совершаемый человеком в состоянии сильного душевного расстройства либо под влиянием психического заболевания. При этом под воздействием острых психотравмирующих ситуаций жизнь человека как высшая ценность теряет для него смысл.
Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности, под которым понимается острое эмоциональное состояние, вызванное какими-то особыми, личностно значимыми психотрав-мирующими событиями. Причем это кризис такого масштаба, такой интенсивности, что весь предыдущий опыт человека, решившегося на суицид, не может подсказать ему иного выхода из ситуации, которую он считает невыносимой.
Такой кризис может возникнуть внезапно (под влиянием сильного аффекта), но чаще внутренняя душевная напряженность накапливается постепенно, сочетая в себе разнородные негативные эмоции. Отечественная наука трактует суицид как сложно мотивированный поведенческий акт, в котором тесно переплетаются социальные, психологические и психофизиологические факторы.
Конфликтная ситуация приобретает характер суицидоопасной, когда служащий органов внутренних дел осознает ее как высокозначимую, предельно сложную, а свои возможности - как недостаточные для ее преодоления, переживая при этом чувство безнадежности и выбирая суицидальные действия как единственно возможный для себя выход.
Деятельность командиров и начальников по предупреждению суицидальных явлений в коллективах органов внутренних дел относится к одному из самых сложных видов их педагогического взаимодействия с подчиненными.
Повышению ее эффективности порой препятствует недостаточная психолого-педагогическая
96
подготовленность командиров и начальников к проведению данной работы. В результате в ряде случаев многие командиры и начальники не только оказываются неподготовленными для выявления и снятия кризисных состояний подчиненных, но и зачастую применяют некорректные педагогические меры, оказывающие сильное психотравмирующее действие на личность.
В основе суицидального поведения личного состава могут лежать нижеперечисленные конфликты:
конфликты, обусловленные спецификой деятельности (индивидуальные адаптационные трудности; трудности или негативные результаты выполнения конкретной служебной задачи; служебные и межличностные конфликты со своими начальниками (подчиненными));
конфликты, обусловленные спецификой лично-семейных взаимоотношений сотрудника органов внутренних дел (измена, развод; тяжелая болезнь, смерть близких; интимно-сексуальные конфликты);
конфликты, связанные с антисоциальным поведением служащего (боязнь позора в связи с асоциальным проступком);
конфликты, связанные с состоянием здоровья сотрудника (хронические, соматические (телесные) заболевания; физические недостатки: дефекты речи, особенности внешности, воспринимаемые как недостатки).
Все это вместе взятое чрезвычайно актуализирует задачу поиска новых технологий деятельности по профилактике суицида среди служащих органов внутренних дел. Для предупреждения самоубийств важно на начальных стадиях суицидального поведения выявить факторы, способствующие его совершению.
К факторам суицидального риска можно отнести:
условия семейного воспитания (отсутствие отца в раннем возрасте; в семье имеются психически больные; «матриархальный» стиль отношений в семье (сильное влияние матери); отсутствие внимания, отверженность в детском и подростковом возрасте; развод родителей; частые скандалы в семье; при наличии родителей воспитывался в детском доме; в семье были случаи самоубийств, попыток самоубийств или суицидальные угрозы со стороны родственников);
особенности поведения, личностные факторы (убегал из дома; часто менял место учебы, работы; злоупотреблял алкоголем, другими наркотическими веществами; совершал суицидальные попытки; жалобы на нервно-психическое здоровье; странность поведения и высказываний,
включая суицидальные; черепно-мозговые травмы, нейроинфекции, соматические заболевания, сопровождающиеся психотическими расстройствами; признаки депрессии; признаки навязчивостей (навязчивые страхи, сверхценные идеи, признаки астенизации, социальная дезадаптация, наследственность, отягощенная психическими расстройствами));
другие биографические характеристики (в решении подростковых проблем была серия «провалов»; неудачи в обучении, изоляция в коллективе, имел друзей, совершивших самоубийство или попытку самоубийства).
Вероятность возникновения любой формы суицидального поведения возрастает в начальном периоде службы, во время несения службы (с оружием) или же в том случае, если в подразделении тяжелая морально-психологическая обстановка.
К характерным личностным особенностям су-ицидентов можно отнести неуверенность в себе, низкий или заниженный уровень самооценки, высокую потребность в самореализации, высокую значимость для них теплых, эмоциональных связей, искренности взаимоотношений, наличия эмпатии, понимания и поддержки со стороны окружающих, трудности волевых усилий при принятии решений, снижение уровня оптимизма и активности в ситуации затруднений, склонность к самообвинению, преувеличению своей вины, несамостоятельность и недостаточную социализацию, инфантильность и незрелость личности.
Все перечисленные факторы или отдельные из них приводят к тому, что у служащего органов внутренних дел формируется социально-психологическая дезадаптация, которая характеризуется интенсивными отрицательными эмоциями, беспокойством и тревогой, депрессивными состояниями вплоть до дезорганизации личности.
Существует объективная необходимость в организации и проведении работы, направленной на предотвращение суицидов.
Некоторые руководители высказывают сомнение относительно самой возможности предупреждения самоубийства. Значит, если человек решил покончить с собой, то никто и ничто его не остановит.
Вместе с тем, многие ученые установили, что склонность к суициду у подавляющего большинства людей является лишь временной. Очень хорошо об этом сказал Бердяев, что самоубийцы - это люди с ободранной кожей, т.е. суицид - это крик о помощи.
Часть руководителей считает, что если человек открыто заявляет о желании покончить с
97
собой, то он никогда не совершит самоубийства. По данным Всероссийского суицидологического центра, 3/4 людей, совершивших самоубийства, либо предпринимали суицидальные попытки, либо сообщали о своих намерениях ближайшему окружению, либо попытки суицида совершали их близкие родственники.
У некоторых командиров и начальников сложилось упрощенное понимание возможности предупреждения суицидального происшествия. По их мнению, если людей загрузить работой и осуществлять за ними жесткий контроль, эта проблема будет решена. Однако зачастую это приводит к перенапряжению, переутомляемости, повышенной агрессии и в итоге может привести к суициду. Тут необходим баланс.
Есть мнение, что невозможно выявить внешние признаки, указывающие на то, что человек решил покончить с собой. Разумеется, в подобных высказываниях есть рациональное зерно. Заглянуть в душу, познать внутренний мир подчиненного действительно очень сложно. В то же время, как показывает практика, такие возможности у руководителя, как правило, имеются. Но в любом случае в процессе педагогической профилактики суицида недопустимо применение приемов из арсенала некоторых воспитателей, которые являются прямыми противоположностями педагогической помощи и провоцируют суицидальную активность воинов. К ним относятся:
проявление осуждения в форме возмущения; нетактичное выявление вины служащего; необдуманная характеристика поступка и упрек; лишение служащего поддержки со стороны всего коллектива; бойкот;
изоляция от части (или всего) коллектива; предупреждение, возбуждение тревоги о наказании; жалобы вышестоящему командованию; злоупотребление и необоснованное использование приказной формы при оглашении распоряжений и заданий;
несправедливое наказание и т. д. В деятельности командиров, органов воспитательной работы, психологов следует выделить три основных направления по предотвращению суицидов и суицидальных попыток у подчиненных в органах внутренних дел:
1. Общая профилактическая работа.
2. Профилактическая работа с военнослужащими, склонными к суициду.
3. Работа по выявлению и устранению причин совершенного суицида или суицидальных попыток.
Командиры и начальники, как правило, принимают активное участие в общей профилактической работе. Основной целью этой работы по предупреждению суицидальных происшествий является недопущение и предотвращение самоубийств служащих органов внутренних дел.
Профилактическая работа по недопущению суицидальных происшествий осуществляется по следующим направлениям:
1. Необходимо обсуждать, какими способами можно разрешить сложные жизненные проблемы и конфликты.
2. При принятии решений необходимо учитывать выводы и рекомендации психологов. Лиц с кризисными состояниями, а также с признаками заболеваний направлять на медицинское обследование.
3. При планировании боевой и специальной подготовки предусматривать комплекс мер по повышению психической устойчивости личного состава, мероприятия по психологическому тренингу служащих, обучению их приемам психологической само- и взаимопомощи в ходе занятий по боевой и специальной подготовке.
4. При проведении начальной подготовки вновь принятых обеспечить всесторонний учет уровня профессиональной и физической подготовки, психологических качеств, состояния здоровья каждого служащего, руководствуясь при этом рекомендациями специалистов медицинской службы и психологов.
5. В пределах своих прав:
постоянно изучать обстановку в подчиненных коллективах служащих, знать запросы и настроения личного состава;
создать необходимые условия для занятий физической культурой и спортом с учетом интересов служащих; проводить регулярные встречи и консультации со специалистами в области психологии, сексологии, наркологии, экологии, духовного и физического здоровья;
обеспечить своевременность и полноту реализации решений и рекомендаций собраний служащих органов внутренних дел, комиссий, действующих в коллективах;
всеми имеющимися средствами пресекать грубость и хамство, формировать здоровый морально-психологический климат среди подчиненных;
осуществлять духовную поддержку, поощрение и чествование служащих органов внутренних дел, разрешение межличностных конфликтов;
соблюдать принципы социальной справедливости в служебных отношениях.
98
6. Считать работу по сохранению и укреплению психического здоровья подчиненных важной составляющей в деле профилактики суицидальных проявлений.
7. Необходимо правильно организовывать и проводить индивидуально-воспитательную работу с подчиненным личным составом. Одним из основных методов изучения психического здоровья подчиненных является организация с ними бесед, порядок проведения которых описан в специальной литературе.
Решающее значение в предупреждении суицидальных происшествий имеет общая профилактика суицидального поведения служащих органов внутренних дел, которая составляет комплекс мероприятий организационного и содержательного характера, направленный на ослабление и устранение социальных и социально-психологических детерминант суицида. Он включает: правильное и четкое планирование и организацию деятельности служащих;
организацию мероприятий психогигиенического и психопрофилактического характера, обеспечивающих сохранение психического здоровья служащих;
обеспечение социальной и правовой защищенности служащих, соблюдение их конституционных прав;
предупреждение неуставных взаимоотношений в коллективах.
В целях профилактики самоубийств важно с осторожностью подходить к предоставлению информации, касающейся суицида, поскольку суицидально-ориентированную информацию нам предоставляют разные источники: официально опубликованная статистика; средства массовой информации: рекламный ролик, художественный фильм, видеоклип, новости; художественная или публицистическая литература; реальные истории из жизни - совершенные самоубийства.
Анализ научной литературы показал, что акт самоубийства провоцируется множеством факторов, при этом обусловлен рядом не только внешних условий, но и скрытых внутренних индивидуальных причин. Самоубийство - это всегда равнодействующая из трех составляющих: особенности личности, фактор причинный и фактор способствующий.
99
