CC BY
21УДК 1
Эргашев Р.К.
старший преподаватель, кафедра «Физическое воспитание» Каршинский инженерно-экономический институт (г. Карши, Узбекистан)
Азимхонов Ё.Б.
преподаватель, кафедра «Физическое воспитание» Каршинский инженерно-экономический институт (г. Карши, Узбекистан)
ФАКТОРЫ ОБРАЗОВАНИЯ ФИЗИЧЕСКИ И ПСИХИЧЕСКИ ЗДОРОВОЙ МОЛОДЕЖИ
Аннотация: в статье описаны реформы в сфере образования, национальные образовательные критерии, основные проблемы в системе образования и приоритеты в семейном воспитании.
Обсуждаются также вопросы повышения гражданской ответственности в выполнении воспитательной и социальной роли семьи в воспитании подрастающего поколения.
Ключевые слова: воспитание, система воспитания, семейное воспитание, здоровое поколение, психическое, нравственное, физическое воспитание, идеальный человек, здоровый образ жизни, социальные институты.
Воспитание человека всесторонним и гармоничным образом всегда было мечтой нашего народа, и наши предки всегда искали способы и принципы, чтобы привить просвещение, духовность и культуру в молодом поколении, чтобы привести методы обучения к совершенству. После обретения независимости вопросы образования и воспитания приобретают первостепенное значение, а в
сфере образования необходимо разъяснить такие понятия, как «здоровое поколение», «духовно зрелый человек», «совершенный мужчина», раскрыть их суть. Причина, по которой мы отдаем приоритет образованию и воспитанию сегодня, заключается в том, что мы воспитываем гармонично развитых людей с глубоким чувством долга и ответственности перед обществом, воспитывая следующее поколение с твердой верой, убеждениями и моральными качествами, духовностью. Великое будущее создается и строится только на основе гармонично развитых людей. Другими словами, только морально чистые, умственно зрелые, физически здоровые и духовно зрелые люди могут создать великое будущее. Поэтому воспитание идеального человека, здорового поколения - важный и актуальный вопрос.
Одним из приоритетов нашего государства является обеспечение физического и духовного развития подрастающего поколения нашей страны. В частности, наше правительство работает над внедрением здорового образа жизни в интересах подрастающего поколения. В этой связи важное значение имеют пять важных инициатив (20 марта 2019 г.), направленных на всестороннее умственное, физическое и духовное развитие всей нашей молодежи со стороны Президента Ш.Мирзиёева. В рамках данной инициативы за прошедший период внимание было уделено организации и проведению образовательными учреждениями и органами власти различных мероприятий. Однако это не означает, что проблема молодости полностью устранена [1]. Однако даже сегодня, к сожалению, имеют место различные негативные случаи, связанные с молодежью, такие как преступность и правонарушение. Это означает, что нам нужно более глубоко задуматься над этим, подумать об этом и разработать позитивные меры.
Прежде всего, каждый маленький ребенок рождается в семье и растет в ней. Сегодня прочность семьи зависит от многих факторов. В конце концов, роль и влияние семьи в формировании и возвышении уникальной духовности каждого народа, несомненно, несравнимы [2]. Важно воспитать подрастающее поколение
физически здоровым, духовно зрелым, с высоким моральным и интеллектуальным потенциалом. Кем мы гордимся сегодня? Разве это не наши учебные заведения и дети, в которых мы учимся?
Здоровый ребенок рождается от здоровой матери. Поэтому в целях защиты здоровья населения, формирования здорового образа жизни, пропаганды и продвижения идеи здорового образа жизни, мониторинга ключевых показателей, определяющих его сущность, установления норм рационального питания, популяризации взаимозависимость физической активности и здоровья человека. Достижение образа жизни - одно из основных направлений государственной политики «за здоровое поколение» в стране. В частности, особое внимание необходимо уделить укреплению материально-технической базы медицинских учреждений, внешкольных образовательных учреждений и поликлиник, их кадрового потенциала, повышению эффективности работы семейных поликлиник, сельских врачебных пунктов, обучению акушеров-гинекологов. , педиатры.
Необходимо стабилизировать здоровый образ жизни в семье, воспитывать детей умственно зрелыми и нравственно чистыми, физически здоровыми, повышать гражданскую ответственность в выполнении воспитательной и социальной роли семьи. При этом важную роль играет ряд факторов:
1. Правильное распределение семейного бюджета и удовлетворение материальных и духовных потребностей детей в семье имеют большое значение для воспитания здоровых детей в семье. Материальное благополучие семьи отражается на здоровье детей и их здоровом образе жизни.
2. Питание - важный фактор в формировании здорового образа жизни. Питание играет огромную роль в условиях нашего региона. Это связано с тем, что употребление некачественных продуктов с недостатком витаминов, низким химическим составом, а также их недостаточность в количественном отношении отрицательно сказывается на здоровье населения.
3. Помимо физического развития, особенно подрастающего поколения, физическое воспитание позволяет людям более полно и активно участвовать в жизни, продуктивно использовать свободное время, использовать другие формы социальной активности. Полезно влияет на развитие.
4. Формировать здоровый образ жизни в семье можно путем широкой пропаганды в национальных СМИ, на радио и телевидении популярных брошюр и книг, круглых столов, лекций, научных конференций среди населения, особенно в сельской местности.
В сегодняшнюю эпоху глобализации воздействие идеологических и идеологических атак требует усиления ответственности и внимания родителей к воспитанию подрастающего поколения. Ухудшение духовного и умственного развития ребенка часто вызвано плохим обращением родителей друг с другом[3]. Кроме того, пренебрежение, нехватка времени, безразличие, чрезмерная забота о детях, трата лишнего времени, оставление их без присмотра дома показывают свои негативные последствия и последствия для детей. Чтобы вырастить здоровое поколение, необходимо поставить в повестку дня такие задачи, как чтение книг среди наших детей, популяризация физической культуры и спорта, строительство новых спортивных объектов, укрепление их материально-технической базы. Поэтому родителям необходимо не оставлять детей одних, а заниматься полезными занятиями, особенно в науке, спорте, художественных кружках, эффективно и осмысленно проводить свободное время [4].
В заключение следует отметить, что сегодня в нашей стране созданы необходимые условия для психического и физического здоровья студентов. Строящиеся во всех городах, районах и селах спортивные сооружения, бассейны и спортивный инвентарь не только привлекают детей, но и обеспечивают их активное занятие спортом. В связи с этим взаимодействие и согласие родителей и тренеров является важным фактором достижения не только физической, но и умственной зрелости детей. Как отметил глава нашего государства, нация со
здоровыми, образованными и самоотверженными детьми обязательно построит свое великое будущее.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:
Послание Президента Республики Узбекистан Шавката Мирзиёева Олий Мажлису. So 'Выпуск 19 газеты «Народное слово» от 25 января 2020 г. Мунавваров А.К. Семейная педагогика. - Т .: «Учитель», 1994.
Каримов И.А. Высокая духовность - непобедимая сила. - Т .: «Ма'навият», 2008. - 46 с. Примова Ф.А. Роль национальных и религиозных ценностей в формировании семейных отношений. Диссертация кандидата философских наук. автореферат. - Т .: 1999. —Б .13.
Ergashev R.K.
Karshi Engineering and Economic Institute (Karshi, Uzbekistan)
Azimhonov Y.B.
Karshi Engineering and Economic Institute (Karshi, Uzbekistan)
THE DEVELOPING FACTORS OF PHYSICAL & MENTALLY HEALTHY YOUNG PEOPLE
Abstract: the article describes the reforms in the field of education, national educational criteria, the main problems in the education system and the priorities in family education.
The issues of increasing civic responsibility in fulfilling the educational and social role of the family in the upbringing of the younger generation are discussed.
Keywords: education, education of children, parents, education of children of all children, education of intellectuals, morality, vitality, education, ideal person, rich cellular lifestyle, social institutions.
