CC BY
0УДК 799.3 DOI: 10.36028/2308-8826-2023-11-3-66-73
ФАКТОРНАЯ СТРУКТУРА ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ СПОРТСМЕНОВ КАК ОСНОВА ПОСТРОЕНИЯ ТРЕНИРОВОЧНОГО ПРОЦЕССА В ПРАКТИЧЕСКОЙ СТРЕЛЬБЕ
И.А. Копылов
Восточно-Сибирский институт Министерства внутренних дел Российской Федерации, Иркутск, Россия
Аннотация
Актуальность исследования определяется недостаточностью теоретической обоснованности и экспериментальной проверки факторов, способных обеспечить как положительную, так и отрицательную динамику уровня физической подготовленности стрелка и совершенствования его спортивного мастерства в целом, отраженных в результативности его соревновательной деятельности. Проведенное исследование с целью выявления факторной структуры физической подготовленности спортсменов по практической стрельбе в ходе решения поставленных перед ним задач и корректного применения диагностического инструментария позволило получить результаты, теоретическая и практическая значимость которых определяется потенциалом возможностей модернизации тренировочного процесса, обеспеченного зафиксированными в экспериментальной деятельности данными. Примененный диагностический инструментарий, представленный методами факторного анализа, отбора и вращения варимакс с привлечением программы статистического анализа данных SPSS 13,0, в совокупности с теоретическими методами исследования позволил подтвердить сформулированную гипотезу исследования. Недостаточность представленного в ранее осуществленных исследованиях информационного материала и значимость признания факторной иерархии при построении тренировочного процесса позволяет нам констатировать важность полученных результатов и их практическую направленность. Практическая значимость результата исследования заключается еще и в том, что полученные в ходе исследовательской деятельности данные могут составить теоретическую основу в практике реализации тренировочного процесса стрелков по практической стрельбе. Опираясь на полученные и отображенные в данном исследовании данные, можно произвести модернизацию тренировочного процесса путем перераспределения объема, интенсивности, величины оптимально отобранных средств и методов, тем самым создав устойчивую базу для реализации педагогических воздействий, ориентированных на рост показателей соревновательной деятельности.
Ключевые слова: практическая стрельба, стрелки, физическая подготовленность, факторный анализ, физические качества и способности, соревновательная деятельность.
FACTOR STRUCTURE OF ATHLETES' PHYSICAL FITNESS AS A BASIS FOR BUILDING A TRAINING PROCESS IN PRACTICAL SHOOTING I.A. Kopylov, ivanshooter@bk.ru, ORCID: 0009-0000-5633-0947
East Siberian Institute of the Ministry of Internal Affairs of the Russian Federation, Irkutsk, Russia Abstract
The relevance of the study is determined by the lack of theoretical validity and experimental verification of factors that can provide both positive and negative dynamics of the level of physical fitness of the shooter and the improvement of his sports skills, reflected in the effectiveness of his competitive activities. The conducted research in order to identify the factor structure of physical fitness of athletes in practical shooting in the course of solving the tasks assigned and the correct use of diagnostic tools, allowed us to obtain results, the theoretical and practical significance of which is determined by the potential for modernization of the training process, provided with data recorded in experimental activities. The applied diagnostic tools, presented by the methods of factor analysis, selection and rotation of varimax with the involvement of the
statistical data analysis program SPSS 13.0 in conjunction with theoretical research methods, allowed us to confirm the formulated hypothesis of the study. The insufficiency of the information material presented in earlier studies and the importance of recognizing the factor hierarchy in the construction of the training process allows us to state the importance of the results obtained and their practical orientation. The practical significance of the research result also lies in the fact that the data obtained in the course of research activities can form a theoretical basis in the practice of implementing the training process of shooters in practical shooting. Based on the data obtained and displayed in this study, it is possible to modernize the training process by redistributing the volume, intensity, value of optimally selected tools and methods, thereby creating a stable base for the implementation of pedagogical influences focused on the growth of competitive activity indicators.
Keywords: practical shooting, shooters, physical fitness, factor analysis, physical qualities and abilities, competitive activity.
ВВЕДЕНИЕ
В качестве сохраняющейся до сегодняшнего дня проблемы в спортивной подготовке представителей различных видов спорта выступает неразрешенный вопрос о степени максимально оптимального сочетания индивидуальных особенностей развития спортсменов, требований вида соревновательной деятельности и преодоления научной диссимиляции, выраженной через недостаточность применения имеющегося на настоящий момент информационного потенциала международных достижений [1, 3, 6, 8, 10, 11, 12, 15]. Требования, предъявляемые к спортсмену-стрелку по практической стрельбе, значительно отличаются от таковых в большинстве циклических и ациклических видов спорта, отражая своеобразие не только соревновательной, но и тренировочной деятельности спортсмена [2, с. 123]. Формирование требований и построение на их основании прогноза долгосрочных перспектив в развитии и совершенствовании спортивного мастерства стрелков по практической стрельбе не решают совокупности проблем, лежащих в плоскости корреляционных взаимозависимостей видов подготовки [14, с. 286]. Таким образом, сохраняется информационный пробел в знаниевой и, соответственно, методической компоненте тренировочного процесса, накладывая негативный отпечаток на итоговых результатах спортивной подготовки в целом
[4, 13, 16].
Степень изученности проблемы исследования. Первоначальное обращение к результатам, представленным в научно-информационных источниках, освещающих затронутые вопросы, продемонстрировало наличие высо-
кого исследовательского интереса со стороны специалистов — представителей различных областей знаний (психологии, физиологии, педагогики и т.д.) [3, 5, 7, 8, 9, 16]. Изучению факторных вложений в рамках анализа соревновательной деятельности разнообразных видов спорта посвящены научные труды Л.Я. Аркаева, Ю.К. Гавердовского, Н.Г. Сучи-лина, В.М. Смолевского, М.Н. Умарова, Г.М. Ха-сановой, А.К. Эштаева и др. Однако в изученных научных трудах в ходе анализа данных, отображенных в них, не была выявлена информация, применимая к тренировочной и соревновательной деятельности стрелков по практической стрельбе.
Совокупность поставленных перед исследованием задач, формулировка которых была осуществлена на основании вопросов, выявленных в ходе теоретического анализа информационных пробелов, не нашедших отражение в научных литературных источниках и практике спортивной подготовки, представлена следующим перечнем: 1) установить факторную структуру физической подготовленности спортсменов по практической стрельбе; 2) выявить степень ее соответствия таковой спортсменов, демонстрирующих высокий уровень спортивного мастерства в соревновательной деятельности. Поэтапное решение поставленных перед исследованием задач позволяет достичь его цель — определить факторную структуру физической подготовленности спортсменов по практической стрельбе.
В качестве гипотезы исследования было выдвинуто предположение, согласно которому метод факторного анализа позволит установить значения (вклад) факторов, обусловливающих
уровень физической подготовленности стрелка и результат его соревновательной деятельности. Практическая значимость результата заключается в том, что полученные в ходе исследовательской деятельности данные могут составить теоретическую основу в практике реализации тренировочного процесса стрелков по практической стрельбе.
Основанием для предположения стали результаты предварительного анализа данных, представленных в научных работах по спортивной подготовке, отражающих значимость физической подготовленности спортсменов в динамике совершенствования их мастерства в конкретном виде спорта. Заключением анализа стал экспериментально подтвержденный факт отнесения физической подготовленности спортсмена к перечню объективно действительных факторов. В целом результат не противоречит теоретическому представлению исследуемого вопроса, обоснованному с позиции непосредственного влияния на соревновательный результат степени согласованности и четкости двигательных действий стрелка, чувства равновесия, быстроты реакции, выносливости и силы, что в совокупности с умением сохранять мышечный баланс при нажатии на спусковой крючок и правильном дыхании составляет основу для достижения высокой результативности выстрела.
ОРГАНИЗАЦИЯ И РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
Исследование предполагало организацию педагогического эксперимента с привлечением 69 стрелков, принявших участие в 22 информативных тестах по общей и специальной физической подготовке. В обе группы были включены спортсмены-стрелки мужского пола, занимающиеся на этапе совершенствования спортивного мастерства. Полученный информационный массив был подвергнут обработке посредством инструментария, представляемого методом факторного анализа с привлечением программы, облегчающей статистический анализ данных (SPSS 13,0). Инструментами выделения значимых факторов, оптимально сочетающихся с требованиями анализа подобной информации, количества тестов и выборки и позволяющих констатировать высокий уровень достоверности полученных результатов, стали: метод от-
бора, метод вращения варимакс (8 итераций). Личное участие в организации педагогического эксперимента, обработке результатов и формулировании выводов по окончании анализа и интерпретации фиксируемых в протоколах данных свидетельствует о вкладе автора в исследовательскую деятельность и признании авторства на отображенный в работе итог. По окончании педагогического эксперимента и проведенной статистической обработки данных результирующие значения в исследуемых показателях были подвергнуты факторному анализу и представлены в виде таблицы (см. таблицу). Проведение факторного анализа позволило зафиксировать результаты, свидетельствующие об особенностях структурной организации физической подготовки спортсменов по практической стрельбе, с вкладом в 79,5% в совокупности пяти факторов. Значения вклада каждого фактора отображены в таблице. При этом для подведения основы под результирующие выводы исследования и обеспечения необходимого уровня достоверности выводов следует обратить внимание на изучение особенностей, характеризующих каждый из исследуемых факторов.
Вклад первого фактора в ходе вычисления и интерпретационного анализа составил 36,1%, а также продемонстрировал достоверно значимые показатели по всем тестам, посредством которых устанавливается уровень развития скоростно-силовых качеств спортсменов по практической стрельбе, а также степень динамической устойчивости их развития. Обращает на себя внимание факт, проявленный в ходе педагогического эксперимента, что нами была выявлена также значимость координационных способностей, вошедших в состав первого фактора. На основании полученных результатов следует предположить важность повышения у стрелков адаптационных возможностей, которые также коррелируют с координационными способностями спортсменов-стрелков. Важным следует считать собственно-силовые качества стрелка, согласно значениям показателей, у которых имеется тесная положительная взаимосвязь с остальными физическими качествами спортсмена (исключая гибкость). Результат, зафиксированный в ходе анализа полученных экспериментальных данных, позволяет сделать частный вывод о многосторонней
Таблица - Факторная структура физической подготовленности спортсменов по практической стрельбе Table - Factor structure of physical fitness of athletes in practical shooting
Тест / Test Факторы / Factors
1 2 3 4 5
Величина вкладов факторов The value of the contributions of factors
36,1% 20,3% 12,8% 5,8% 4,5%
Подтягивание на перекладине (кол-во раз) Pull-ups (number of times) 0,000 0,567 -0,213 0,383 0,660
Поднимание туловища из положения лежа на спине (кол-во раз) / Lifting the torso from the supine position (number of times) 0,230 0,895 -0,114 -0,108 -0,036
Прыжок в длину с места (кол-во раз) Standing long jump (number of times) 0,352 0,410 0,697 -0,202 0,183
Разгибание рук в упоре лежа (кол-во раз) Extension of the arms in the prone position (number of times) 0,225 0,919 -0,104 0,160 0,210
Бег, 1500 м (мин) / Running, 1500 m (min) -0,871 -0,279 -0,206 -0,221 0,146
Тест Купера (преодоленное расстояние в метрах) The Cooper Test (distance covered in meters) 0,932 0,228 -0,083 0,205 0,052
Приседания Тест Купера (кол-во раз) The Cooper Test, Squat (number of times) 0,242 0,688 -0,133 0,498 0,215
Челночный бег 4х10 м (сек) / Shuttle run 4x10 m (sec) -0,610 0,264 -0,359 -0,264 -0,530
Бег, 100 м (сек) / Running, 100 m (sec) 0,614 -0,101 -0,509 -0,171 -0,468
Прыжки через скакалку (кол-во раз) Rope skipping (number of times) 0,926 0,103 -0,024 0,162 0,250
Проба Ромберга (сек) / Romberg test (sec) 0,788 0,101 -0,051 0,383 0,331
Проба Озерецкого (балл) / Oseretsky test (points) 0,410 0,417 -0,034 0,026 0,626
Проба Штанге (сек) / Stange test (sec) 0,877 0,176 -0,041 0,134 0,150
Проба Генчи (сек) / Genchi test (sec) 0,876 0,079 0,230 -0,080 -0.184
Динамометрия (правая) (Н) / Dynamometry (right) (N) 0,211 0,067 -0,216 0,850 0,300
Динамометрия (левая) (Н) / Dynamometry (left) (N) 0,343 0,074 0,126 0,872 -0,071
Изготовка (балл) / Ready position (points) 0,879 0,132 0,204 0,028 0,199
Стрельба (балл) / Shooting (points) 0,831 0,193 0,036 0,204 0,401
Гибкость (см) / Flexibility (cm) 0,930 0,125 0,048 0,206 0,102
Сложная реакция (сек) / Complex reaction (sec) 0,576 0,210 0,417 0,926 0,228
Реакция на движущийся объект (РДО) (сек) Reaction to a moving object (sec) 0,548 0,246 0,376 0,888 0,288
Простая реакция (сек) / Simple reaction (sec) 0,518 0,252 0,379 0,810 0,264
направленности составных показателей первого фактора, проявленной в воздействиях на различные физические качества и способности стрелка. Согласно представленным результатам, кратко охарактеризованным нами в рамках поставленных перед исследованием задач, следует признать, что первый фактор занимает лидирующую позицию по отношению к остальным факторам, что предполагает необходимость его включения в тренировочный процесс на основании ведущего с присвоением ему названия «фактор специальных скоростно-силовых качеств и координационных способностей». Вклад второго фактора по результатам экспериментальной части исследования составил 20,3%,
при этом демонстрируя достоверно значимые показатели, представленные в виде характеристик развития силовых качеств стрелков по практической стрельбе. Однако следует акцентировать внимание на то, что названные качества являются не приоритетными, а в большей степени сопроводительными, так как составляют необходимую базу для организации тренировочного процесса, ориентированного на достижение высоких показателей в координационных способностях и скоростно-силовых качествах спортсмена. Анализ значений показателей, включенных в состав второго фактора, позволяет присвоить ему название «фактор силовой подготовки» в рамках общей физической подготовки стрелков.
Анализ значений, представленных в третьем факторе с вкладом в обобщенную дисперсию выборки 12,8%, продемонстрировал свою «весомость» характеристик специальной выносливости. Подобные результаты можно обнаружить и в научных работах других авторов. Значения, зафиксированные, статистически преображенные и представленные в таблице, свидетельствуют о наличии умеренной взаимозависимости, что позволяет нам сделать вывод, подтверждающий ранее полученные и отображенные в теории спортивной подготовки спортсменов выводы о целесообразности отбора и включения в тренировочный процесс оптимально «лояльных» (по отношению к индивидуальным характеристикам спортсмена и уровню его подготовленности) средств и методов в рамках инновационных методик развития выносливости стрелков. Опираясь на представленные в исследовании значения и характеристики третьего фактора, его следует отнести к факторам «специальной выносливости», развитие которой возможно при условии наличия у спортсмена необходимого уровня общей выносливости, представленной в виде базового условия. С вкладом в 5,8% был зафиксирован четвертый фактор, объединяющий в себе показатели, значения которых достоверно значимы, а сам фактор в силу структурной особенности получил название «частные характеристики скоростных качеств». На заключительной позиции оказался пятый фактор — «фактор гибкости» со значением вклада в обобщенную дисперсию выборки 4,5%. Эта позиция была обеспечена наличием двух признаков, демонстрирующих достоверно значимые взаимосвязи.
Обсуждение результатов исследования. Организация исследовательской деятельности, ориентированной на решение поставленных перед ней задач и достижение цели, позволила произвести фиксирование значений в искомых показателях и в итоге осуществить сравнительный анализ имеющихся структурных компонентов, входящих в состав физической подготовленности спортсменов по практической стрельбе. По итогам статистического анализа были получены результаты, которые отображены в рамках настоящего исследования и свидетельствуют о наличии значимых различий в показателях и соотнесенных с ними факторов, каждый из которых свою необходимость в тренировочном процессе представил в виде оценочного показателя — вклада.
Различность вклада объясняется наличием и значимостью корреляционной взаимосвязи, существующей между физическими качествами стрелка и результативностью осуществляемой им соревновательной деятельности. Таким образом, в рамках настоящей исследовательской работы нами были зафиксированы так называемые «главные» и «вспомогательные» факторы, а присутствие между ними различной силы взаимосвязи свидетельствует в целом о важности всех рассмотренных.
Цель исследования не может считаться достигнутой в отсутствии результата по второй задаче исследования, которая заключалась в выявлении степени соответствия полученных результатов по факторной структуре физической подготовленности спортсменов показателям, которые демонстрируют стрелки, обладающие высоким уровнем спортивного мастерства, проявленным в соревновательной деятельности. Проведенный анализ подтвердил выдвинутую гипотезу исследования, выявив похожую структурную композицию в физической подготовленности успешных спортсменов. Данные для сравнительного анализа были получены в результате изучения соревновательной документации (протоколы соревнований) с фиксируемыми показателями уровня спортивного мастерства в соответствии с количеством пораженных мишеней, использование которых позволило выявить аналогии в факторной структуре физической подготовленности их обладателей (см. рисунок).
В данном исследовании существует ряд ограничений, связанных с тем, что на сегодняшний день представлено недостаточное количество исследований по основе построения тренировочного процесса по практической стрельбе. Тем не менее некоторые подтвержденные взаимосвязи и факторные значимости нам удалось представить в рамках настоящего исследования. Значимость проведенного исследования заключается в пополнении информационной базы данных, опираясь на которую можно в обобщенном виде представить структурно-содержательное наполнение тренировочного процесса спортсмена по практической стрельбе, а также расставить правильные акценты в деятельности по совершенствованию спортивного мастерства стрелков.
Рисунок - Результаты сравнительного анализа данных факторного анализа стрелков разного уровня спортивного мастерства, %
Figure -The results of a comparative analysis of the data of factor analysis of shooters of different levels of sportsmanship, %
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Любая исследовательская деятельность направлена на установление наличия либо отсутствия интересуемых признаков, которые свидетельствовали бы о преимуществах или недостатках какой-либо деятельности. Полученные результаты и достигнутая цель позволяют сделать экспериментально подтвержденный вывод о наличии проявленной дифференциации, которую нам удалось вскрыть благодаря инструментарию, предоставляемому методом факторного анализа. Обоснованные таким образом выводы позволяют сделать заключение о необходимости учета (контроля) в ходе мониторинговых мероприятий на систематической основе значений ряда показателей, среди которых преимущественное значение приобретают те, которые входят в состав первого фактора.
Подводя итог исследовательской деятельности, ограниченной необходимостью решения двух
ЛИТЕРАТУРА
1. Гаськов, А. В. Комплексный подход к тренировочному процессу по практической стрельбе / А. В. Гаськов, В. Н. Константинов // Вестник Бурятского государственного университета. - 2016. - № 4. - С. 52-60.
2. Гаськов, А. В. Модель спортсмена в практической стрельбе с учетом основных характеристик огневой подготовки / А. В. Гаськов, В. Н. Константинов // Вестник Бурятского государственного университета. -2017. - № 4. - С. 116-123.
3. Копылов, И. А. Моделирование параметров физической подготовки спортсменов в практической стрельбе / И. А. Копылов // Известия Тульского государ-
задач для достижения ее цели, можно сделать заключение о значимости его осуществления, так как благодаря полученным в ходе него результатам была установлена специфика структуры физической подготовленности спортсменов по практической стрельбе. Недостаточность представленного в ранее осуществленных исследованиях информационного материала и значимость признания факторной иерархии при построении тренировочного процесса позволяют нам констатировать важность полученных результатов и их практическую направленность. Опираясь на полученные и отображенные в данном исследовании данные, можно произвести модернизацию тренировочного процесса путем перераспределения объема, интенсивности, величины оптимально отобранных средств и методов, тем самым создав устойчивую базу для реализации педагогических воздействий, ориентированных на рост показателей соревновательной деятельности.
ственного университета. Физическая культура. Спорт. - 2023. - № 2. - С. 76-83.
4. Куценко, Ю. Е. Факторная структура физической подготовленности юных спортсменок, специализирующихся в художественной гимнастике / Ю. Е. Куценко, Л. В. Тарасова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2017. - № 5. - С. 78-79.
5. Мызников, И. Л. Исследование факторных моделей и функции желательности применительно к военному пятиборью / И. Л. Мызников, Е. Н. Курьянович, Е. О. Яковлева // Актуальные проблемы физической и специальной подготовки силовых структур. - 2021. -№ 3. - С. 26-35.
6. Романова, Я. С. Интегральный показатель стрелковой подготовленности биатлонистов и перспективы его использования в научных исследованиях / Я. С. Романова, Н. В. Астафьев // Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. - 2014. - Т. 9. - № 3. - С. 105-109.
7. Цзи, Н. Факторная структура общей физической подготовленности детей, занимающихся гольфом / Н. Цзи, И. А. Черкашин, А. И. Иванов, Е. В. Коркин // Теория и практика физической культуры. - 2021. - № 7. - С. 78-79.
8. CoLedam DHC, de OLiveira RDC. Assessment of physical fitness among non-athlete adolescents: Effect of familiarization sessions. Balt J Health Phys Act. 2020; 12(4):47-57.
9. Daisy S. Nutritional requirement for a healthy and successful athlete. Biotica Research Today. 2020;2(11):1149-50.
10. Fachrezzy F, Hermawan I, Maslikah U, Nugroho H, Su-darmanto E. Profile physical fitness athlete of slalom number water ski. International Journal of Educational Research & Social Sciences. 2021; 2(1):34-40.
11. Falaahudin A, Admaja AT, Iwandana DT. Level of physical fitness taekwondo UKM students. Quality in Sport. 2020; 6(1):7-12. doi: http://dx.doT.org/10.12775/ QS.2020.001.
12. Henriques-Neto D, Magalhaes JP, Hetherington-Rauth M, S antos DA, Baptista F, Sardinha LB. Physical fitness
REFERENCES
1. Gas'kov A.V., Konstantinov V.N. [An integrated approach to the training process in practical shooting] Bulletin of the Buryat State University. 2016. № 4. P. 52-60. (in Russ.).
2. Gas'kov A.V., Konstantinov V.N. [A model of an athlete in practical shooting taking into account the main characteristics of fire training]. Bulletin of the Buryat State University. 2017. № 4. P. 116-123. (in Russ.).
3. Kopylov I.A. [Modeling of parameters of physical training of athletes in practical shooting]. News of Tula State University. Physical Culture. Sport. 2023. № 2. P. 76-83. (in Russ.).
4. Kucenko Yu.E., Tarasova L.V. [Factor structure of physical fitness of young female athletes specializing in rhythmic gymnastics] Physical culture: upbringing, education, training. 2017. № 5. P. 78-79. (in Russ.).
5. Myznikov I.L., Kur'yanovich E.N., Yakovleva E.O. [Research of factor models and desirability functions in relation to military pentathlon] Actual problems of physical and special training of law enforcement agencies. 2021. № 3. P. 26-35. (in Russ.).
6. Romanova YA.S., Astaf'ev N.V. [Integral indicator of bi-athletes' shooting readiness and prospects of its use in scientific research] Pedagogical-psychological and medico-biological problems of physical culture and sports. 2014. Vol. 9. № 3. P. 105-109. (in Russ.).
7. Czi N., Cherkashin I.A., Ivanov A.I., Korkin E.V. [Factor structure of general physical fitness of children engaged in golf] Theory and practice of physical culture. 2021. № 7. P. 78-79. (in Russ.).
8. Coledam DHC, de Oliveira RDC. Assessment of physical fitness among non-athlete adolescents: Effect of familiarization sessions. Balt J Health Phys Act. 2020; 12(4):47-57.
9. Daisy S. Nutritional requirement for a healthy and successful athlete. Biotica Research Today. 2020;2(11):1149-50.
and bone health in young athletes and nonathletes. Sports Health. 2020; 12(5):441-8. doi: http://dx.doi. org/10.1177/1941738120931755.
13. Henriques-Neto D, Minderico C, Peralta M, Marques A, Sardinha LB. Test-retest reliability of physical fitness tests among young athletes: The FITescola® battery. Clinical Physiology and Functional Imaging. 2020; 40(3):173-82.
14. Korol'kov, A.N. Factor structure of physical fitness of students engage in golf (based on long-term monitoring) / A.N. Korol'kov, V.B. Anisimov, A.V. Andreev, A.V. Bereza // Journal of Siberian Federal University. Humanities and Social Sciences. - 2021. - T. 14. - № 2. - C. 282-287.
15. Moseid CH, Myklebust G, Slaastuen MK, Bar-Yaacov JB, Kristiansen AH, Fagerland MW, et al. The association between physical fitness level and number and severity of injury and illness in youth elite athletes. Scand J Med Sci Sports. 2019; 29(11):1736-48. doi: http:// dx.doi. org/10.1111/sms.13498
16. Shepelenko, T.V. Factorial structure of aerobics athletes' fitness // T.V. Shepelenko, Zh.L. Kozina, M. Cieslicka, K. Prusik, R. Muszkieta, I.N. Sobko, O.A. Ryepko, T.A. Bazilyuk, S.B. Polishchuk, A.V. Osiptsov, V.M. Kostiukevych // Pedagogics, Psychology, Medical-Biological Problems of Physical Training and Sports. - 2017. - № 6. - C. 291-300.
10. Fachrezzy F, Hermawan I, Maslikah U, Nugroho H, Su-darmanto E. Profile physical fitness athlete of slalom number water ski. International Journal of Educational Research & Social Sciences. 2021; 2(1):34-40.
11. Falaahudin A, Admaja AT, Iwandana DT. Level of physical fitness taekwondo UKM students. Quality in Sport. 2020; 6(1):7-12. doi: http://dx.doi.org/10~12775/QS.2020.001.
12. Henriques-Neto D, Magalhaes JP, Hetherington-Rauth M, S antos DA, Baptista F, Sardinha LB. Physical fitness and bone health in young athletes and nonathletes. Sports Health. 2020; 12(5):441-8. doi: http://dx.doi. org/10.1177/1941738120931755.
13. Henriques-Neto D, Minderico C, Peralta M, Marques A, Sardinha LB. Test-retest reliability of physical fitness tests among young athletes: The FITescola® battery. Clinical Physiology and Functional Imaging. 2020; 40(3):173-82.
14. Korol'kov, A. N. Factor structure of physical fitness of students engage in golf (based on long-term monitoring) / A. N. Korol'kov, V. B. Anisimov, A. V. Andreev, A.V. Bereza // Journal of Siberian Federal University. Humanities and Social Sciences. - 2021. - T. 14. - № 2. - C. 282-287.
15. Moseid CH, Myklebust G, Slaastuen MK, Bar-Yaacov JB, Kristiansen AH, Fagerland MW, et al. The association between physical fitness level and number and severity of injury and illness in youth elite athletes. Scand J Med Sci Sports. 2019; 29(11):1736-48. doi: http://dx.doi. org/10.1111/sms.13498
16. Shepelenko, T. V. Factorial structure of aerobics athletes' fitness // T. V. Shepelenko, Zh. L. Kozina, M. Cieslicka, K. Prusik, R. Muszkieta, I. N. Sobko, O. A. Ryepko, T. A. Bazilyuk, S. B. Polishchuk, A. V. Osiptsov, V. M. Kostiukevych // Pedagogics, Psychology, Medical-Biological Problems of Physical Training and Sports. - 2017. -№ 6. - C. 291-300.
СВЕДЕНИЯ ОБ АВТОРЕ:
Копылов Иван Алексеевич (Kopylov Ivan Alekseevich) - преподаватель кафедры огневой подготовки; ВосточноСибирский институт Министерства внутренних дел Российской федерации; 664074, г. Иркутск, ул. Лермонтова, 110; e-mail: ivanshooter@bk.ru; ORCID: 0009-0000-5633-0947.
Поступила в редакцию 23 мая 2023 г. Принята к публикации 31 августа 2023 г.
ОБРАЗЕЦ ЦИТИРОВАНИЯ
Копылов, И.А. Факторная структура физической подготовленности спортсменов как основа построения тренировочного процесса в практической стрельбе / И.А. Копылов // Наука и спорт: современные тенденции. - 2023. - Т. 11, № 3 - С. 66-73. Э01: 10.36028/2308-8826-202311-3-66-73
FOR CITATION
Kopylov I.A. Factor structure of athletes' physical fitness as a basis for building a training process in practical shooting. Science and sport: current trends, 2023, vol. 11, no. 3, pp 66-73. (in Russ.). DOI: 10.36028/2308-88262023-11-3-66-73
