CC BY
9ПСИХОЛОГИЯ СПОРТА
Как видно из сравнения данных по обеим группам, занимающиеся экспериментальной группы показали более высокие результаты, чем спортсмены контрольной группы.
Снижение основных физиологических показателей у занимающихся пулевой стрельбой в соревновательной деятельности в обеих группах объясняется в основном прогрессирующим утомлением. Однако важно отметить, что разница между показателями в тренировочной и соревновательной деятельности в экспериментальной группе гораздо меньшая, чем в контрольной группе. На наш взгляд, это прямо указывает на результативность универсального системного подхода к методам стимуляции занимающихся пулевой стрельбой, связанных с воспитанием характера, терпения и волевых качеств, что на практике существенно упрощает самоконтроль и позволяет снижать влияние фактора стресса, как во время тренировок, так и во время соревнований.
Выводы. Результаты исследования указывают, что физическая подготовка стрелка нужна, прежде всего, для психологической устойчивости при прицеливании, когда включаются определенные группы мышц и нужно согласовать каждое действие на уровне подсознания, вплоть до самого выстрела. Поэтому универсальность системного подхода к стимулированию занимающихся к занятиям пулевой стрельбой, когда уделяется особое внимание психологическим мотивам, духовным качествам, воспитанию характера, воли и концентра-
ции, в том числе на основе дзен-философии, является наиболее продуктивным.
Литература
1. Грицик А.А. Влияние физической культуры на стрессоустойчи-вость организма // А.А. Грицик, С.А. Григан // Физическая культура, спорт и туризм в высшем образовании. Сборник матер. XXXII всероссийской науч.-практ. конф. студентов, магистрантов, аспирантов, молодых ученых, профессорско-преподавательского состава. - Ростов-на-Дону, 2021. - С. 110-113.
2. Муравьев И.В. Начальное обучение технике пулевой стрельбы из пневматической винтовки // И.В. Муравьев, Е.Г. Вах-нина // Профессионально-личностное развитие студентов в образовательном пространстве физической культуры: сборник материалов. Под редакцией Б.Ф. Балашовой, Т.А. Хоро-шевой. - Тольятинский государственный университет, 2017. - С. 72-76.
References
1. Gritsik A.A., Grigan S.A. Vliyaniye fizicheskoy kultury na stressous-toychivost organizma [The influence of physical culture on the stress resistance of the body]. Fizicheskaya kultura, sport i turizm v vysshem obrazovanii. [Physical culture, sport and tourism in higher education]. Proceedings national scientific-practical conference. Rostov-on-Don, 2021. pp. 110-113.
2. Muraviev I.V., Vakhnina E.G. Nachalnoye obucheniye tekhnike pulevoy strelby iz pnevmaticheskoy vintovki [Initial training in the technique of air rifle shooting]. Professionalno-lichnostnoye razvitiye studentov v ob-razovaniye prostranstve fizicheskoy kultury [Professional and personal development of students in the education space of physical culture]. Collection of materials. B.F. Balashova, T.A. Khoroshevo [ed.]. Tolyat-insky State University, 2017. pp. 72-76.
ИЗ ПОРТФЕЛЯ РЕДАКЦИИ
ФАКТОРНАЯ СТРУКТУРА ДВИГАТЕЛЬНОМ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ МОЛОДЫХ КВАЛИФИЦИРОВАННЫХ ХОККЕИСТОВ
Доктор педагогических наук, профессор Т.В. Михайлова1 Е.А. Морозов1
'Российский университет спорта «ГЦОЛИФК», Москва
УДМ^С 796.012
Ключевые слова: хоккей, молодые квалифицированные спортсмены, двигательная подготовленность, факторы, признаки.
Цель исследования - выявить и обосновать основные факторы, определяющие двигательную подготовленность молодых квалифицированных хоккеистов.
Методика и организация исследования. В течение 20202022 гг. были изучены показатели физического развития, функциональное состояние, физическая и силовая подготовленность у квалифицированных хоккеистов, входящих в основной состав команд Молодежной хоккейной лиги (МХЛ) России. Всего было проведено более 600 измерений и тестирований, которые обрабатывались с помощью факторного анализа, что позволило определить основные признаки, характеризующие перспективность молодого квалифицированного игрока в современном хоккее.
Результаты исследования и их обсуждение. Факторный анализ основных признаков двигательной подготовленности молодых квалифицированных хоккеистов 17-19 лет позволил выделить четыре хорошо интерпретируемых фактора.
Первый фактор интерпретирован как фактор физического развития. С наибольшими факторными нагрузками в него вошли масса тела (0,685), длина тела (0,581), выраженность жировой массы (0,479). Второй фактор интерпретирован как комбинированный фактор функционального состояния. В него вошли абсолютные значения максимальной и средней мощности, вычисленной по тесту Вингейта (0,839), соответствующие относительные показатели (0,671), уровень МПК
FACTOR STRUCTURE OF MOTOR READINESS OF YOUNG QUALIFIED HOCKEY PLAYERS
Dr. Hab., Professor T.V. Mikhailova1 E.A. Morozov1
1Russian University of Sport (SCOLIPE), Moscow
Поступила в редакцию 07.02.2023 г.
(0,624), индекс западания (0,431). Третий фактор - фактор силовой подготовки. Он обусловлен влиянием следующих показателей: жим штанги лежа (0,911), сгибание и разгибание рук в упоре (0,844), сила сгибателей (0,837) и разгибателей (0,826) верхних конечностей, а также кистевая динамометрия левой руки (0,484). Четвертый фактор - фактор физической подготовленности. В него с наибольшей факторной нагрузкой вошли результаты, показанные в прыжке в длину (0,862), в прыжке в высоту (0,742), а также подъем туловища из положения лежа (0,497).
Выводы. Перспективность современного молодого квалифицированного игрока в хоккее определяют такие компоненты, как физическое развитие, функциональное состояние, физическая и силовая подготовленность. Постоянный анализ результатов, характеризующих изменение показателей подготовленности молодых квалифицированных спортсменов, свидетельствует о целесообразности проведения систематических комплексных обследований и тестирования подготовленности хоккеистов. Литература
1. Губа В.П. Теория и методика спортивных игр: учебник / В.П. Губа. - М.: Спорт, 2020. - 720 с.
2. Михно Л.В. Факторы, имеющие значение при отборе хоккеистов на олимпийские игры / Л.В. Михно, В.И. Шапошникова // Теория и практика физической культуры. - 2007. - № 11. - С. 37-41.
3. Теория и методика обучения базовым видам спортивных игр в системе физического воспитания / под общ. ред. А.В. Родина, В.П. Губы, Л.В. Булыкиной, М.В. Зайнетдинова. - М.: ООО «Торговый дом «Советский спорт», 2023. - 288 с.
Информация для связи с автором: tomriko58@mail.ru
№3 • 2023 Март | March
http://www.teoriya.ru
