Научная статья на тему 'Estimados lectores y autores de las publicaciones'

Estimados lectores y autores de las publicaciones Текст научной статьи по специальности «Языкознание и литературоведение»

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Текст научной работы на тему «Estimados lectores y autores de las publicaciones»

СЛОВО К ЧИТАТЕЛЯМ Begoña Mena Martínez

Licenciada en C.C de la Información, especialidad Periodismo en la Universidad Complutense de Madrid

Magister Profesor especialista en la enseñanza del español como lengua extranjera en la Universidad Complutense de Madrid

Master profesorado de secundaria, especialidad en Lengua y Literatura castellana en la Universidad de Alcalá de Henares, España

Лицензиат, направление: информатика, профиль: журналистика (диплом мадридского университета Complutense)

Магистр, специализация: испанский как иностранный (диплом мадридского университета Complutense)

Мастер, специализация: преподаватель Испанского языка и литературы в средней школе (диплом университета Алькала-де-Энарес, Испания

Estimados lectores y autores de las publicaciones:

Les presentamos la nueva edición de la revista científico-pedagógica "Magister dixit'' de la Universidad Estatal Lingüística de Irkutsk.

Nuestra revista, de carácter multidisciplinar, fue fundada en 2011 y esperamos que ya haya conseguido ser un lugar de reunión de maestros y profesores de varios centros educativos: tanto de secundaria como de enseñanza superior, así como de los representantes de la administración de la enseñanza pública y, por supuesto, de los científicos. Al mismo tiempo, nuestro objetivo es ser un campo virtual para intercambiar opiniones sobre los problemas científicos y educativos más actuales de hoy. "Magister dixit" pretende ser el lugar de expresión de diversas y ricas opiniones sobre la teoría y la práctica de la ciencia pedagógica.

Con la edición de la versión virtual de la revista científico-pedagógica tuvimos los siguientes objetivos:

• De una parte, hacer llegar al lector los materiales de nuevas investigaciones científicas y los resultados de la actividad innovadora de las instituciones educativas y del trabajo creador de los pedagógos. A través de esta actividad queremos mostrar y abordar una amplia gama de teorías y metodologías existentes en nuestras aulas y que se incluyen dentro de la investigación sobre la didáctica de lenguas;

• y de otra, conceder una tribuna más para que puedan publicar sus trabajos los pedagógos eméritos, los jóvenes, especialistas, los estudiantes del nivel superior, los titulados de master y los predoctorales; es decir, todos los que acaban de iniciarse en la esfera de la ciencia y educación.

El Consejo editorial y científico de la revista_está compuesto por eminentes científicos y especialistas rusos y del extranjero, cuya gran aportación en la construcción y organización del sistema de educación y de las corrientes actuales de la lingüítica, está reconocida por la comunidad académica.

La especificidad de nuestra revista consiste en que cada artículo se somete a la crítica de una persona especializada en cada rama de la ciencia abordada y que tiene prestigio a nivel mundial.

Aunque la mayoría de las publicaciones de "Magister Dixit" se escriben en ruso, cabe mencionar que la revista tiene un espíritu plurilingue; es decir, da espacio a todos los idiomas y concede al autor la opción de decidir a quien dirigir su trabajo. Bien enfocándolo hacia la comunidad científica mundial y, por tanto, escribiendo, entre otros idiomas, en inglés, alemán, francés, chino y español o bien que quiera limitarse, por alguna causa, al auditorio ruso.

La fundación de nuestra revista, en el 2011, se hizo como respuesta a los nuevos cambios que se hicieron en el sistema de evaluación de resultados de la actividad científica en las universidades. Me refiero al uso del índice de citación.

Tanto la cantidad de publicaciones como el índice de citación son dos de los principios básicos usados en la evaluación de resultados de la actividad científica. Al determinar el rating de la Universidad o el rating de un cierto científico, el Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia recomienda considerar fundamentalmente este índice, así como el índice de Girsh y otros similares que se encuentran en ICCR y otras bases de datos internacionales

El Índice de citación científica de Rusia (ICCR) es un proyecto nuevo e interesante que arrancó en 2005. Cada persona que usa la red internet tiene la posibilidad de testar este sistema, entrando en la página de la Biblioteca científica virtual (http://www.elibrary.ru/) tras registrarse en su base de datos.

El corpus pedagógico de la Universidad Lingüística de Irkutsk, a través de la edición de la revista científica virtual de Siberia Oriental "Magister Dixit" se incorporó a este proyecto de gran envergadura que ha puesto en marcha la biblioteca científica virtual (BCV), principal ejecutor del Índice de citación científica de Rusia (ICCR).

Hemos firmado el tratado con esta entidad, y todas nuestras ediciones aparecerán en su plataforma web: http://elibrary.ru/title about.asp?id=32768. Las copias virtuales de todos los artículos publicados en nuestra revista se podrán consultar, por tanto, en la base Scholar Google. Asimismo, la dirección de nuestra revista está realizando las gestiones necesarias para entrar en el sistema Scopus , por eso para nosotros es actual aumentar su Impact Factor. En nombre de la redacción y de nuestros ayudantes públicos quisiéramos pedir a nuestros autores y lectores que contribuyan a

incrementar el Impact Factor de la revista, citando sus publicaciones e informando a los colegas de las temáticas que abordan sus artículos científicos.

Invitamos a todos a cooperar activamente para mejorar nuestro sistema de educación y enseñanza; así como resolver juntos muchos de sus problemas. Entre ellos, convocamos, por supuesto, a todos aquellos interesados en la investigación de la lingüística y de la comunicación.

Estamos seguros de que "La revista Magister Dixit" provee a los docentes y a los lingüístas de un espacio científico-informativo internacional que posibilita la integración y la recopilación de nuevos trabajos en el campo de la investigación de lenguas.

ПОЭТИЧЕСКАЯ СТРАНИЧКА Блох Марк Яковлевич

Известный ученый-лингвист, доктор филологических наук, профессор, заведующий кафедрой грамматики английского языка Московского государственного педагогического университета, лауреат премии Правительства РФ, почетный профессор МШ'У, почетный академик Российской академии естественных наук (РАЕН), почетный академик Международной академии наук педагогического образования (МАНПО), член Союза писателей России, член Союза журналистов России, член Нью-Йоркского клуба русских писателей (литературный псевдоним: Марк Ленский).

М.Я. Блох - ведет исследовательскую работу в области теории английского языка, общего, типологического и германского языкознания, теории перевода, лингводидактики. Автор более 200 научных работ, в том числе известных учебников-монографий «Теоретическая грамматика английского языка» и «Теоретические основы грамматики».

Награжден грамотой президента РФ Д.А. Медведева за большой личный вклад и развитие принципиальных положений общей теории языка, создание научно-лингвистической школы и руководство целой плеядой ученых.

РОССИЙСКИЙ УЧИТЕЛЬ

(Гимн)

Высокое званье Российский Учитель Как знамя несу я по жизни своей. Я Родины славных традиций хранитель, Мне вверены чистые души детей.

Бужу в этих душах я мысли живые, Глубокие чувства я пестую в них, Чтоб личностей ярких черты развитые Верней узнавались в питомцах моих.

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