CC BY
34
17. Eisenbruch, M., de Jong, J.T.V.M., van de Put W. Bringing order out of chaos: Aculturally competent approach to managing the problems of refugees andvictims of organized violence// Journal ofTraumatic Stress.2004. №17. Pp.123-131
© Tpe6eHroK M.^., 2023
УДК 159.99
Корбут О.Л.,
магистрант 2 курса, Северный государственный медицинский университет (ФГБОУ ВО СГМУ),
Архангельск, Россия Научный руководитель: Харькова О.А., кандидат психологических наук, доцент кафедры педагогики и психологии, Северный
государственный медицинский университет
(ФГБОУ ВО СГМУ), Архангельск, Россия
ЭКСТРАВЕРСИЯ/ИНТРОВЕРСИЯ КАК СВОЙСТВО ЛИЧНОСТИ, НЕОБХОДИМОЕ ПРИ ВЫБОРЕ ПРОФЕССИИ
Аннотация
Целью данной работы явилось изучение личностных характеристик экстравертов и интровертов и возможностей их применения в деятельности с целью самореализации в современном обществе. В результате проведенного анализа было выявлено, что для экстраверта наиболее всего подойдут сферы деятельности направления «человек-человек». Интроверту же следует обратить внимание на профессии типа «человек-техника» или «человек-знаковая система».
Ключевые слова
экстраверт, интроверт, самореализация, самоактуализация, психотипы, типология личности
Введение
Считается, что экстравертов значительно больше, чем интровертов [6]. Интроверты, живя в мире экстравертов, испытывают постоянное психологическое давление. Хотя и экстраверт, пытаясь удовлетворить свои амбиции, нередко совершает промахи в процессе самореализации [4]. Однако любой человек, имея личностные особенности, стремиться к самовыражению.
Экстраверт и интроверт - две противоположности, у каждого из которых есть определенный набор качеств, как положительных, так - и отрицательных. Эти качества невозможно изменить, но можно научиться работать с ними [6].
В современном мире успешность в самореализации принято измерять через призму профессиональной деятельности. Самореализация - процесс осознанного волевого комплексного раскрытия и воплощения посредством деятельности социальных, личностных, профессиональных, творческих, гендерных и прочих аспектов личности [3]. Именно в профессии человек наилучшим образом раскрывает свои способности и таланты. И если его свойства личности соответствуют выбранной сфере деятельности, то, скорее всего, он достигнет успехов.
Таким образом, целью данной работы явился анализ данных о роли экстраверсии/интроверсии в профориентационной деятельности.
Материал и методы
Для сбора данных использовались научные электронные библиотеки e-library и Киберленинка. Ключевые слова, используемые для поиска статей: «экстраверсия», «интроверсия», «самоактуализация личности». В результате были найдены 19 источников, из которых было отобрано 9 в соответствии с критериями отбора.
Результаты исследования
Главное, что отличает интровертов и экстравертов, - источник энергии [6]. Интроверты находят ее в своем внутреннем мире идей, эмоций и впечатлений. Внешний мир быстро вводит их в состояние перенасыщения и утомленности. Интроверты обладают стойкостью, упорством, умеют смотреть на вещи независимо, глубоко сосредотачиваться и погружаться в работу.
Экстраверты же заряжаются энергией от внешнего мира. Длительные периоды бездействия и одиночества лишают их ощущения смысла жизни. Экстраверты коммуникабельны, активны, легко самовыражаются и стремительны в действиях. Существенный недостаток экстравертов связан с тем, что качеству они предпочитают количество и не всегда обязательны.
Более детальная информация представлена в таблице 1.
Таблица 1
Сравнительная характеристика экстраверта и интроверта
Экстраверт Интроверт
Ориентирован на внешний мир Ориентирован на внутренний мир
Говорит, что думает Думает, что говорить
Получает удовольствие от множества занятий Получает удовольствие от малого количества занятий
Нуждается в разнообразии Нуждается в сосредоточении
Фокусируется на людях и событиях Фокусируется на мыслях и образах
Предпочитает групповую дискуссию Предпочитает общение один на один
Ценит общество Ценит одиночество
Черпает энергию от людей Наполняется энергией в одиночестве
Любит быть в центре внимания Избегает быть в центре внимания
Действует мгновенно Долго размышляет, прежде чем действовать
Принято считать, что экстравертов в мире больше, чем интровертов, но точной статистики нет [6]. Поэтому современный мир больше ориентирован на экстравертов. Считается, что именно под них «заточены» многие образовательные процессы, высокооплачиваемые и престижные профессии [6].
Развитая способность к карьерному целеполаганию выступает в качестве психологической основы четкого видения перспектив и возможностей профессиональной самореализации человека. Так, было проведено исследование индивидуальных особенностей карьерного целеполагания студентов педагогического университета разных специальностей в возрасте от 20 до 23 лет. Полученные данные свидетельствуют, что вероятность наличия цели у интровертов равна 92%, в то время как студенты с экстравертированным типом имеют цели в 44% случаев [7]. Это говорит о том, что экстравертам лучше не вовлекаться в виды деятельности, где от них требуется четкая постановка цели и строгие временные рамки по ее достижению, а интровертам, наоборот, не следует выбирать профессии, где присутствуют нечеткие цели или цели, которые постоянно меняются.
Другой эксперимент был проведен в 2001 году Институтом общественного здоровья в Белграде [8].
В ходе эксперимента участникам было предложено выполнять математические вычисления в тишине, а затем при повышенном шумовом фоне. Оценивались степень концентрации внимания, усталости и раздражения, вызванного шумом. Эксперимент показал, что участники-экстраверты в шумных условиях показывали более высокие результаты и скорость выполнения задания, чем в тихой обстановке. У интровертов же напротив, эти показатели оказывались выше в тихих условиях.
Подобные исследования свидетельствуют о том, что характеристики личностной установки по признаку экстраверсия-интроверсия оказывают значительное влияние на различные сферы деятельности
человека [2,5,7,9].
Благодаря открытости, умению коммуницировать и другим подобным качествам экстраверты заметно быстрее достигаю успеха, особенно в профессиях, предполагающих общение с людьми. Поэтому им показаны профессии типа «человек-человек», которые и предполагают общение и тесное взаимодействие с людьми [1].
Для интровертов наиболее подходящими будут профессии типа «человек-знаковая система» и «человек-техника». В направлении этих типов профессий общение с людьми сведено к минимуму, что является несомненным преимуществом для интровертов [1]. Заключение
После изучение материалов, посвященных вопросу самореализации экстравертов и интровертов в современном мире, можно сделать вывод, что при выборе сферы деятельности человеку необходимо учитывать, в том числе и личностную установку. Ведь путь к успешной самореализации лежит через осознание своих возможностей и недостатков, используя их в правильном ключе.
Для экстраверта наиболее всего подойдут сферы деятельности направления «человек-человек». К такому направлению относятся профессии, связанные с медицинским обслуживанием, воспитанием и обучением, бытовым обслуживанием и тому подобное.
Интроверту следует обратить внимание на профессии типа «человек-техника» или «человек-знаковая система». К типу профессий «человек-техника» относятся виды профессиональной деятельности, связанные с созданием, монтажом, сборкой и наладкой различных технических устройств, эксплуатацией технических средств, ремонтом техники, различным производством и прочее. Тип «человек-знаковая система» объединяет профессии, связанные с текстами, цифрами, формулами, таблицами, чертежами, картами и схемами. Список использованной литературы:
1. Азарян Н.А. Самореализация личности в профессиональной деятельности: затруднения и пути их преодоления. Сборники конференций НИЦ Социосфера. 2013. № 27.
2. Дубровина С.В., Климонтова Т.А., Чепурко Ю.В. Стратегия поведения в конфликтной ситуации при различной направленности личности (по параметру экстраверсия-интроверсия) / Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2016. Т.5. № 4 (17).
3. Дубровский И.Н. Философский взгляд на проблему самореализации личности в обществе потребления. В сборнике: Дни науки. Материалы межвузовской научно-технической конференции студентов и курсантов на базе ФГБОУ ВО «Калининградский государственный технический университет». 2019.
4. Ильин Е.П. Психология индивидуальных различий. СПб.: Питер, 2011.
5. Ионова М.С., Резепова Н.В. Профессиональные предпочтения студентов с экстравертным и интровертным типом направленности личности / Мировое культурно-языковое и политическое пространство: инновации в коммуникации. Сборник научных трудов. Под общей редакцией С.Н. Курбаковой, Н.М. Мекеко. Москва, 2018.
6. Лэйни М. Преимущества интровертов / М. Лэйни; пер. с англ. Е. Богдановой. - М.: Манн, Иванов и Фербер, 2013.
7. Поваренков Ю.П., Спиридонова Е.С. Индивидуальные особенности карьерного целеполагания студентов с разным уровнем интроверсии-экстраверсии. Методология современной психологии. 2021. № 13.
8. G. Belojevic, V. Slepcevic, B. Jakovljevic. Mental Perfomance in noise: the role of introversion. Journal of Environmental Psychology. № 21. 2001.
9. Yair Amichai-Hamburger, Galit Wainapel, Shaul Fox. «On the Internet no one knows I'm an introvert»: Extroversion, Neuroticism and Internet interaction. Cyber Psychology&Behavior. Volume 5. Number 2. 2002.
© Корбут О.Л., 2023
