ЭФФЕКТЫ СОЧЕТАННОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ ЭЛЕКТРИЧЕСКОЙ СТИМУЛЯЦИИ СПИННОГО МОЗГА И КООРДИНАЦИОННЫХ УПРАЖНЕНИЙ НА СПОСОБНОСТЬ К СОХРАНЕНИЮ РАВНОВЕСИЯ У МИНИ-ФУТБОЛИСТОВ Текст научной статьи по специальности «Науки о здоровье»

УДК 796.332.6 DOI: 10.36028/2308-8826-2023-11-1-32-38

ЭФФЕКТЫ СОЧЕТАННОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ ЭЛЕКТРИЧЕСКОЙ СТИМУЛЯЦИИ СПИННОГО МОЗГА И КООРДИНАЦИОННЫХ УПРАЖНЕНИЙ НА СПОСОБНОСТЬ К СОХРАНЕНИЮ РАВНОВЕСИЯ У МИНИ-ФУТБОЛИСТОВ

И.С. Примак, С.М. Иванов, Р.М. Городничев

Великолукская государственная академия физической культуры и спорта, Великие Луки, Россия

Аннотация

Цель исследования - изучить возможности повышения способности сохранять равновесие мини-футболистов посредством электрической стимуляции спинного мозга в сочетании с выполнением специальных координационных упражнений.

Методы и организация исследования. В исследовании участвовали 16 мини-футболистов в возрасте 20-22 лет. На протяжении 10 тренировочных занятий в подготовительной части тренировки они выполняли упражнения для развития специфических координационных способностей. Перед выполнением комплекса координационных упражнений спортсменам экспериментальной группы (ЭГ) наносилась чрескожная электрическая стимуляция спинного мозга (ЧЭССМ). Интенсивность электрического стимула подбиралась индивидуально, частота следования - 15 Гц, длительность стимуляции - 60 с. До начала тренировочной программы и после ее завершения оценивалась способность сохранять статическое и динамическое равновесие по результатам стабилографических и педагогических тестов. Статистически значимые различия определялись при помощи однофакторного дисперсионного анализа (ANOVA) с Post-Hoc анализом по критерию Newman-Keuls пакета программ Statistica 10. Результаты исследования и их обсуждение. Результаты, полученные при выполнении стабилографи-ческих и педагогических тестов у испытуемых контрольной и экспериментальной групп, показали, что чрескожная электрическая стимуляции спинного мозга в сочетании с выполнением специальных координационных упражнений повышает способность к сохранению статического и динамического равновесия у мини-футболистов. Наиболее выраженное улучшение большинства показателей в тестах «Устойчивость», «Эвольвента» и педагогических тестах произошло у спортсменов ЭГ. Эффективность такого комплексного (сочетанного) воздействия на способность к сохранению статического и динамического равновесия, по-видимому, определяется повышением возбудимости спинальных мотонейронных пулов и ослаблением тормозных процессов в спинном мозге, вызываемым его электрической стимуляцией.

Заключение. Чрескожная электрическая стимуляция спинного мозга на уровне грудных Т -Т позвонков может применяться в качестве дополнительного средства для повышения способности спортсменов сохранять равновесие.

Ключевые слова: координационные способности, чрескожная электрическая стимуляция спинного мозга, статическое и динамическое равновесие, мини-футбол.

COMBINED EFFECTS OF SPINAL CORD ELECTRICAL STIMULATION

AND COORDINATION EXERCISES ON THE ABILITY TO MAINTAIN BALANCE

IN FUTSAL PLAYERS

I.S. Primak, mr.primak@bk.ru, ORCID: 0000-0003-2995-4310 S.M. Ivanov, ivanov@vlgafc.ru, ORCID: 0000-0002-4691-3986 R.M. Gorodnichev, gorodnichev@vlgafc.ru, ORCID: 0000-0002-9575-9647 Velikie Luki State Academy of Physical Culture and Sports, Velikie Luki, Russia

Abstract

The research purpose was to study the possibilities for improving the ability of futsal players to maintain balance through spinal cord electrical stimulation in combination with the special coordination exercises. Materials and methods. The study involved 16 futsal players aged 20-22 years. They performed specific coor-

dination abilities improving exercises during 10 training sessions in the preparatory part of the training. The experimental group athletes (EG) were subjected to applying transcutaneous spinal cord electrical stimulation (tSCS) just before performing a set of coordination exercises. The intensity of the electrical stimulus was selected individually; the stimulation frequency was 15 Hz, the session duration - 60 s. Before the start of the training program and after its completion, the ability to maintain static and dynamic balance was assessed based on the results of stabilographic and pedagogical tests. Statistically significant differences were determined using single-factor analysis of variance (ANOVA) with Post-Hoc analysis according to the Newman-Keuls criterion of the Statistica 10 software package.

Results and their discussion. The results obtained in the subjects of the control and experimental groups when performing stabilographic and pedagogical tests showed that tSCS in combination with the special coordination exercises increases the ability to maintain static and dynamic balance in futsal players. The highest improvement in most indicators in the «Stability», «Evolvent» and pedagogical tests occurred in EG athletes. The effectiveness of such a combined effect on the ability to maintain static and dynamic balance is apparently determined by the spinal motor neuronal pools excitability increasing and a weakening of spinal cord inhibitory processes caused by electrical stimulation.

Conclusion. The spinal cord transcutaneous electrical stimulation at the Тп-Т12 vertebrae level can be used as an additional means to increase the ability of athletes to maintain balance.

Keywords: coordination abilities, spinal cord transcutaneous electrical stimulation, static and dynamic balance, futsal.

ВВЕДЕНИЕ

В процессе тренировок и соревнований у занимающихся мини-футболом проявляются разные виды координационных способностей, в том числе и способность сохранять равновесие [7]. Такая способность является одним из основных условий выполнения сложнейших в техническом отношении двигательных действий, ее повышение в существенной мере обеспечивает достижение высоких результатов в мини-футболе [12, 14, 17]. Сохранение равновесия рассматривается как динамический феномен, предопределяемый движением тела или его сегментов, регулируемым различными структурами центральной нервной системы [13, 15]. Важное значение в обеспечении равновесия при выполнении футболистом технических приемов в условиях жесткого игрового противоборства имеют спи-нальные рефлексы: рефлекс на растяжение, сги-бательные рефлексы. Реализация этих рефлексов осуществляется через моносинаптические и полисинаптические нейрональные сети интернейронов, локализованные в спинном мозге, которые участвуют и в регуляции локомоторных движений [6, 16]. Экспериментально установлено, что активация указанных выше нейронных сетей посредством повышения их возбудимости может быть достигнута электромагнитной стимуляцией (ЭМС) и чрескожной электрической стимуляцией спинного мозга в области грудных Т -Т позвонков [9, 16]. Использование ЭМС связано с некоторыми ограничениями,

поскольку магнитный стимулятор позволяет задать только непродолжительное интенсивное воздействие (не более 15 с) с параметрами, вызывающими шагательные движения. Поэтому в нашем исследовании применялась электрическая стимуляция спинного мозга. Мы предполагали, что повышение возбудимости интернейронов спинного мозга, вызываемое ЧЭССМ, будет способствовать реализации спинальных рефлексов, а следовательно, создавать более благоприятные условия для проявления способности к сохранению равновесия. В связи с изложенным выше цель нашей работы состояла в изучении возможности повышения способности сохранять равновесие у мини-футболистов посредством электрической стимуляции спинного мозга в сочетании с выполнением специальных координационных упражнений.

МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ

В исследованиях приняли участие 16 студентов в возрасте 20-22 лет, занимающихся мини-футболом и имеющих спортивные разряды по футболу. Все испытуемые дали письменное информированное согласие на участие в экспериментах в соответствии с принципами Хельсинкской декларации, и им было разъяснено содержание эксперимента. Спортсмены были разделены на контрольную (КГ) и экспериментальную (ЭГ) группы, по 8 человек в каждой. На протяжении пяти недель эксперимента два раза в неделю в

содержание тренировочных занятий КГ и ЭГ в конце подготовительной части включались одинаковые для обеих групп упражнения на развитие специфических координационных способностей [4, 7]. Каждое упражнение выполнялось 3 раза. Длительность упражнения составляла 15 секунд, пауза отдыха между упражнениями — 1-2 минуты. Одно и то же упражнение применялось не более чем в двух занятиях. Перед выполнением предложенного нами комплекса координационных упражнений мини-футболистам экспериментальной группы наносилась ЧЭССМ. ЧЭССМ осуществлялась при помощи стимулятора БиоСтим-5 (ООО «Косима»). Электроды с адгезивным токопроводящим гелем фиксировали накожно. Стимулирующий электрод (ка-

тод) в виде диска диаметром 2,5 см располагался вдоль осевой линии спинного мозга на уровне грудных Т —Т позвонков между остистыми отростками. Индифферентные электроды (аноды) — пластины прямоугольной формы размером 5x9, прикреплялись симметрично над гребнями подвздошных костей. Стимулирующий импульс длительностью 1 мс имел биполярную прямоугольную форму и заполнялся несущей частотой 10 кГц. Сила электрического стимула подбиралась индивидуально для каждого испытуемого, частота следования импульсов составляла 15 Гц, длительность стимуляции — 60 секунд. До начала тренировочной программы (10 занятий) и после ее завершения проводилось тестирование способности сохранять вертикальное

Таблица 1 - Показатели теста «Устойчивость» в контрольной и экспериментальной группах до и после эксперимента (M±SE, n=8) Table 1 - Indicators of the test «Stability» in the control and experimental groups before and after the experiment (M±SE, n=8)

Параметры Parameters Контрольная группа / Control group Экспериментальная группа / Experimental group

до эксперимента before the xperiment после эксперимента after the xperiment до эксперимента before the experiment после эксперимента after the experiment

LUp, мм^^!) 107,25±12,60*** 110,25±4,25 95,25±4,04 121,63±1,25* **

LDn, мм^^О 78,00±7,14 86,00±4,50 78,50±4,18 92,75±3,69

LRt, мм^^!) 120,63±2,21 123,38±1,78* 119,25±3,37 128,00±0,00*

LLf, мм^^!) 116,00±4,57 120,38±2,25 118,13±4,68 124,25±2,37

КФР, % (OBF, %) 36,35±2,96 37,87±4,82 37,52±3,31 48,97±0,89* **

SZone, кв.мм (sq.mm) 23374,88 ±1302,93 24710,63 855,70 21097,88 ±1465,49 26,941,13 1623,33* **

Примечание: LUp - отклонение вперед; LDn - отклонение назад; LRt - отклонение вправо; LLf - отклонение влево; КФР - качество функции равновесия; SZone - площадь зоны перемещения; * - статистически значимое различие при p<0,05 до и после эксперимента в КГ и ЭГ; ** - статистически значимое различие абсолютных величин параметров при p<0,05 после эксперимента между КГ и ЭГ; *** - статистически значимое различие абсолютных величин параметров при p<0,05 до эксперимента между КГ и ЭГ

Note: LUp - forward deviation; LDn - deflection back; LRt - deviation to the right; LLf - deviation to the left;

OBF is the quality of the equilibrium function; SZone - area of the displacement zone;* - statistically significant changes

at p<0.05 before and after the experiment in CG and EG; ** - statistically significant parameters difference between CG and EG

in absolute values at p<0.05 after the experiment

Таблица 2 - Показатели теста «Эвольвента» в контрольной и экспериментальной группах до и после эксперимента (M±SE, n=8) Table 2 - Indicators of the test «Evolvent» in the control and experimental groups before and after the experiment (M±SE, n=8))

Параметры Parameters Контрольная группа / Control group Экспериментальная группа / Experimental group

до эксперимента before the experiment после эксперимента after the experiment до эксперимента before the experiment после эксперимента after the experiment

MidErrX, мм^^!) 4,88±0,41 4,22±0,27 4,67±0,57 3,77±0,20

MidErrY, мм^^О 5,16±0,37 4,74±0,20 4,88±0,21 4,15±0,18* **

SummErrX, мм^^!) 16864,13±1311,49 14321,13±914,12 15747,88±1993,91 14125,88±1051,20

SummErrY, мм^^!) 17515,63±1252,14 16544,50±697,27 16253,63±1545,98 14375,508±691,18**

КФР, %(OBF,%) 27,24±3,33 30,22±2,35 29,67±2,46 36,66±1,81**

Примечание:MidErrX - средняя ошибка слежения за маркером во фронтальной плоскости; MidErrY - средняя ошибка слежения за маркером в сагиттальной плоскости; SummErrX - суммарная ошибка слежения за маркером во фронтальной плоскости; SummErrY - суммарная ошибка слежения за маркером в сагиттальной плоскости; КФР - качество функции равновесия; * - статистически значимое различие при p<0,05 до и после эксперимента в КГ и ЭГ; ** - статистически значимое различие абсолютных величин параметров при p<0,05 после эксперимента между КГ и ЭГ Note: MidErrX - average marker tracking error in the frontal plane; MidErrY - average marker tracking error in the sagittal plane; SummErrX - total tracking error for the marker in the frontal plane; SummErrY - total tracking error for the marker in the sagittal plane; OBF is the quality of the equilibrium function; * - statistically significant changes at p<0.05 before and after the experiment in CG and EG; ** - statistically significant parameters difference between CG and EG in absolute values at p<0.05 after the experiment

положение тела посредством компьютерного стабилоанализатора с биологической обратной связью «Стабилан-01» (ЗАО ОКБ «Ритм», г. Таганрог). Во время этого тестирования испытуемым ставилась задача поддержания вертикальной позы на стабилографической платформе без совершения дополнительных движений в различных экспериментальных условиях зрительного восприятия. В исследовании использовали два теста: «Эвольвента», «Устойчивость» [1, 8, 10]. Также перед началом и после окончания эксперимента проводилось педагогическое тестирование по оценке способности к динамическому и статическому равновесию. В этом случае использовались тесты: «Балансирование на гимнастической скамейке», «Стояние на одной ноге с удержанием мяча на ведущей ноге», «Стояние на одной ноге с удержанием мяча на неведущей ноге» [4, 5].

Статистический анализ. Статистически значимые различия определялись при помощи однофакторного дисперсионного анализа (ANOVA) с Post-Hoc анализом по критерию Newman-Keuls пакета программ Statistica 10. При проверке нулевых гипотез уровень статистически достоверных различий принимался равным 5% (p=0.05). Стабилографические параметры и показатели педагогических тестов рассчитывались в виде среднего значения (М) и ошибки среднего (±SE).

РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ

До проведения эксперимента статистически значимые различия между показателями стаби-лографических и результатами педагогических тестов у испытуемых контрольной и экспериментальной групп отсутствовали, за исключением одного параметра в тесте «Устойчивость» — «Отклонение вперед», который был выше в КГ на 12,60% в сравнении с ЭГ (р<0,05). Повторное тестирование после завершения эксперимента показало, что позитивные изменения исследуемых показателей, отражающих способность сохранять равновесие мини-футболистов, произошли в обеих сравниваемых группах. Количество статистически значимых улучшений параметров в применяемых тестах было значительно больше в ЭГ. При выполнении теста «Устойчивость» испытуемые ЭГ улучшили результаты в трех направлениях отклонений, тогда как спортсмены КГ — только в отклонении вправо (таблица 1) (р<0,05). Показатели качества функции равновесия и площади зоны перемещения также улучшились более существенно в экспериментальной группе (таблица 1).

Межгрупповой анализ результатов, полученных при выполнении теста «Эвольвента», показал, что и в этом тесте более выраженное статистически значимое улучшение исследуемых пара-

Рисунок - Показатели статического и динамического равновесия в контрольной и экспериментальной группах до и после эксперимента

Figure - Indicators of static and dynamic balance in the control and experimental groups before and after the experiment

метров наблюдалось у испытуемых ЭГ (таблица 2). Так, средняя ошибка слежения за маркером во фронтальной и сагиттальной плоскости в ЭГ уменьшилась на 19,34% и 14,86% соответственно, тогда как в КГ — на 16,29% и 8,23%. Прирост показателя КФР у спортсменов ЭГ превышал таковой в КГ на 12,60%. Заметим, что суммарная ошибка слежения за маркером во фронтальной плоскости более существенно уменьшилась у испытуемых КГ — на 16,32%.

Сопоставление результатов педагогических тестов по оценке статического и динамического равновесия в сравниваемых группах выявило более существенное улучшение обоих видов равновесия у спортсменов ЭГ, что проявилось в абсолютных величинах показателей, отражающих уровень равновесия (р<0,05) (рисунок). Наибольшее статистически значимое улучшение у испытуемых ЭГ наблюдалось в тесте «Стояние на одной ноге с удержанием мяча на ведущей ноге».

Хорошо известно, что для развития координационных способностей в тренировочном процессе применяются не только педагогические средства, но и некоторые дополнительные средства воздействия на организм спортсменов: массаж, вибрационная и электрическая стимуляция мышц, функциональное выключение или ограничение деятельности сенсорных систем и др. [3]. Воздействие указанных средств осуществляется через различные физиологические механизмы, но обеспечивает однозначный эффект — усиливает целенаправленное влияние физических упражнений на организм спортсменов, способствуя развитию определенного физического качества или совершенствованию конкретного двигательного навыка. При обсуждении возможных механизмов, определяющих повышение способности к сохранению равновесия под влиянием электрической стимуляции спинного мозга в сочетании с выполнением координационных упражнений, на наш взгляд, можно рассматривать следующие: повышение возбудимости спинальных мотонейронных пулов; особенности функционирования тормозных систем спинного мозга. Повышение уровня возбудимости мотонейронных пулов спинного мозга отражает увеличение возбудимости а-мотонейронов, обеспечивающих сокращение мышц нижних конечностей, и, следова-

тельно, может способствовать проявлению спинальных рефлексов, участвующих в поддержании равновесия. Создание благоприятных условий для реализации рефлекса на растяжение и сгибательных рефлексов нижних конечностей может быть также результатом снижения активности тормозных систем спинного мозга, играющих существенную роль в обеспечении двигательных действий различной координационной сложности [2]. В исследованиях с применением метода стиму-ляционной электромиографии показано, что электрическая стимуляция поясничного отдела спинного мозга здорового человека приводит к снижению нереципрокного и возвратного торможения а-мотонейронов мышц голени [11]. Повышенная возбудимость спинальных а-мотонейронов и снижение (ослабление) указанных видов тормозных процессов, вызываемые ЧЭССМ, сохраняются в течение 1520 минут. Поэтому в ходе тренировочных занятий, выполняемых спортсменами ЭГ после предварительной электрической стимуляции спинного мозга, координационные упражнения реализуются в более благоприятных условиях для протекания рефлекса на растяжение и сгибательных рефлексов нижних конечностей в сравнении с обычной тренировкой, что, вероятно, и является причиной повышения способности к сохранению равновесия.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Полученные данные дополняют сведения о нетрадиционных средствах, усиливающих эффект физических упражнений на организм спортсмена. Анализ результатов, полученных при выполнении стабилографических и педагогических тестов у испытуемых сравниваемых групп, свидетельствует о возможности использования чрескожной электрической стимуляции спинного мозга в сочетании с выполнением специальных координационных упражнений для повышения способности к сохранению статического и динамического равновесия у мини-футболистов. Позитивный эффект такого комплексного (сочетанного) воздействия на способность к сохранению равновесия, вероятно, определяется повышением возбудимости спинальных мотонейронных пулов и ослаблением тормозных процессов в спинном мозге, вызываемым его электрической стимуляцией

ЛИТЕРАТУРА

1. Бердичевская, Е. М. Применение стабилометрии для анализа функции равновесия у спортсменов / Е. М. Бердичевская // Журнал медико-биологических исследований. - 2017. - Т. 5, № 1. - С. 93-95.

2. Бикмуллина, Р. Х. Тормозные системы спинного мозга в контроле взаимодействий функционально сопряженных мышц / Р. Х. Бикмуллина, А. Н. Розенталь, И. Н. Плещинский // Физиология человека. -2007. - Т. 33, № 1. - С. 119.

3. Городничев, Р. М. Физиология координационных способностей спортсменов: монография / Р. М. Городничев, В. Н. Шляхтов. - М. : Спорт, 2022. - 152 с.

4. Зерег, Ф. Развитие координационных способностей футболистов 14-15 лет на этапе

базовой специализации : автореферат магистерской диссертации / Ф. Зерег; Тамбовский гос. ун-т им. Г.Р. Державина. - Тамбов, 2013. - 118 с.

5. Лях, В. И. Координационные способности: диагностика и развитие / В. И. Лях. - М. : ТВТ «Дивизион», 2006.

- 290 с.

6. Мельников, А. А. Функция равновесия у спортсменов-борцов : монография / А. А. Мельников, А. Д. Ви-кулов, М. В. Малахов. - Ярославль : РИО ЯГПУ, 2016.

- 149 с.

7. Платонов, В. Н. Основы подготовки спортсменов в олимпийском спорте. Настольная книга тренера: в 2 т. / В. Н. Платонов. - М. : ООО «ПРИНТЛЕТО», 2021. - Т. 1. - 592 с.

8. Стабилометрия в спорте: реальности и перспективы / А. А. Маличенко, И. Ю. Костючик, Ю. В. Николаева, Т. Л. Оленская, Н. Г. Кручинский // Вестник Полоцкого государственного университета. Серия Е: Педагогические науки. - 2019. - № 15. - С. 142-146.

9. Чрескожная электрическая стимуляция спинного

REFERENCES

1. Berdichevskaya, E. M. Application of stabilometry for the analysis of the equilibrium function in athletes // Journal of Biomedical Research. - 2017. - Vol. 5, No. 1. - pp. 93-95.

2. Bikmullina, R. H. Inhibitory systems of the spinal cord in the control of interactions of functionally coupled muscles / R. H. Bikmullina, A. N. Rosenthal, I. N. Pleshchinsky // Human Physiology. - 2007. - Vol. 33, No. 1. - p. 119.

3. Transcutaneous electrical stimulation of the spinal cord: a non-invasive method of activating generators of walking movements in humans / R. M. Gorodnichev, E. A. Pivo-varova, A. M. Pukhov [et al.] // Human Physiology. - 2012.

- Vol. 38, No. 2. - pp. 46-56.

4. Gorodnichev, R. M. Physiology of coordination abilities of athletes: monograph / R. M. Gorodnichev, V. N. Sh-lyakhtov. - M. : Sport, 2022. - 152 p.

5. Zereg, F. Development of coordination abilities of football players aged 14-15 at the stage of basic specialization: abstract of the master's thesis / F. Zereg; Tambov State University named after G. R. Derzhavin. - Tambov, 2013. - 118 p.

6. Lyakh, V. I. Coordination abilities: diagnostics and development / V. I. Lyakh. - M. : TVT «Division», 2006. - 290 p.

7. Stabilometry in sports: realities and prospects / A. A. Malichenko, I. Yu. Kostyuchik, Yu. V. Nikolaeva, T. L. Olen-

мозга: неинвазивный способ активации генераторов шагательных движений у человека / Р. М. Городничев, Е. А. Пивоварова, А. М. Пухов [и др.] // Физиология человека. - 2012. - Т. 38, № 2. - С. 46-56.

10. Шестаков, М. П. Особенности тестирования координационных способностей футболистов / М. П. Шестаков // Известия ЮФУ. Технические науки. - 2008. - № 6. - С. 145-148.

11. Эффект чрескожной электрической стимуляции спинного мозга на функциональную активность спи-нального торможения в системе мышц-синергистов голени у человека / А. А. Челноков, Л. В. Рощина, Д. А. Гладченко [и др.] // Физиология человека. - 2022. - Т. 48, № 2. - С. 14-27.

12. Biec, E. Postural Control in 13-Year-Old Soccer Players / E. Biec, M. Kuczynski // Eur. J. Appl. Physiol. - 2010. -Vol. 110, № 4. - P. 703-708.

13. Gamble, P. Strength and Conditioning for Team Sports: Sport-Specifi c Physical Preparation for High Performance / P. Gamble. - Kindle, 2013. - 304 p.

14. Hrysomallis, C. Balance Ability and Athletic Performance / C. Hrysomallis // Sports Med. - 2011. - Vol. 41.

- P. 221-232.

15. Joyce, David. High-performance training for sports / David Joyce, Daniel Lewindon, editors. Includes bibliographical references and index. - Human Kinetics, 2014. - 393 p.

16. Novel and direct access to the human locomotor spinal circuitry / Y. Gerasimenko, R. Gorodnichev, E. Ma-chueva [et al.] // J. Neuroscienc. - 2010. - V. 30, № 10.

- P. 3700.

17.Postural performance and strategy in the unipedal stance of soccer players at different levels of competition / Т. Paillard, F. Noe, Т. Riviere [et al.] // J. Athl.Train.

- 2006. - V. 41. - P. 172.

skaya, N. G. Kruchinsky // Bulletin of the Polotsk State University. Series E: Pedagogical Sciences. - 2019. - No. 15. - pp. 142-146.

8. Melnikov, A. A. The equilibrium function in athletes-wrestlers: monograph / A. A. Melnikov, A. D. Vikulov, M. V. Malakhov. - Yaroslavl: RIO YAGPU, 2016. - 149 p.

9. Platonov, V. N. Fundamentals of training athletes in Olympic sports. The trainer's handbook: in 2 volumes / V. N. Platonov. - M. : OOO «PRINTLETO», 2021. - Vol. 1. -592 p.

10. The effect of spinal cord transcutaneous electrical stimulation to the spinal inhibition functional activity in the system of lower extremities synergist muscles in humans / A. A. Chelnokov, L. V. Roshchina, D. A. Gladchen-ko [et al.] // Human Physiology. - 2022. - Vol. 48, No. 2.

- pp. 14-27.

11. Shestakov, M. P. Soccer players coordination abilities testing features / M. P. Shestakov // Bulletin of SFU. Technical sciences. - 2008. - No. 6. - Pp. 145-148.

12. Biec, E. Postural Control in 13-Year-Old Soccer Players / E. Biec, M. Kuczynski // Eur. J. Appl. Physiol. - 2010. - Vol. 110, № 4. - P. 703-708.

13. Hrysomallis, C. Balance Ability and Athletic Performance / C. Hrysomallis // Sports Med. - 2011. - Vol. 41.

- P. 221-232.

14. Gamble, P. Strength and Conditioning for Team Sports: Sport-Specifi c Physical Preparation for High Performance / P. Gamble. - Kindle, 2013. - 304 p.

15. Novel and direct access to the human locomotor spinal circuitry / Y. Gerasimenko, R. Gorodnichev, E. Machueva [et al.] // J. Neuroscienc. - 2010. - V. 30, № 10. - P. 3700.

16. Joyce, David. High-performance training for sports / David Joyce, Daniel Lewindon, editors. Includes bibliographical references and index. - Human Kinetics, 2014. - 393 p.

17. Postural performance and strategy in the unipedal stance of soccer players at different levels of competition / T. Paillard, F. Noe, T. Riviere [et al.] // J. AthlTrain. - 2006. - V. 41. - P. 172.

СВЕДЕНИЯ ОБ АВТОРАХ:

Примак Иван Сергеевич (Primak Ivan Sergeevich) - преподаватель; ФГБОУ ВО «Великолукская государственная академия физической культуры и спорта»; 182100, г. Великие Луки, пл. Юбилейная,4; e-mail: mr.primak@bk.ru; ORCID: 0000-0003-2995-4310.

Иванов Сергей Михайлович (Ivanov Sergey Mihailovich) - младший научный сотрудник; ФГБОУ ВО «Великолукская государственная академия физической культуры и спорта»; 182100, г. Великие Луки, пл. Юбилейная, 4; e-mail: ivanov@ vlgafc.tu; ORCID: 0000-0002-4691-3986.

Городничев Руслан Михайлович (Gorodnichev Ruslan Mihajlovich) - доктор биологических наук, профессор, заведующий кафедрой физиологии и спортивной медицины, ФГБОУ ВО «Великолукская государственная академия физической культуры и спорта», 182100, г. Великие Луки, пл. Юбилейная, 4, e-mail: gorodnichev@vlgafc.ru, ORCID: 00000002-9575-9647.

Поступила в редакцию 14 января 2023 г. Принято к публикации 13 февраля 2023 г.

ОБРАЗЕЦ ЦИТИРОВАНИЯ

Примак, И.С. Эффекты сочетанного воздействия электрической стимуляции спинного мозга и координационных упражнений на способность к сохранению равновесия у мини-футболистов / И.С. Примак, С.М. Иванов, Р.М. Городничев // Наука и спорт: современные тенденции. - 2023. - Т. 11, № 1 - С. 32-38. DOI: 10.36028/2308-8826-2023-11-1-32-38

FOR CITATION

Primak I.S., Ivanov S.M., Gorodnichev R.M. Effects of combined effects of electrical stimulation of the spinal cord and coordination exercises on the ability to maintain balance in mini-football players. Science and sport: current trends., 2023, vol. 11, no.1, pp. 32-38 (in Russ.) DOI: 10.36028/2308-8826-2023-11-1-32-38