ԱՈՒՏԻԿ ՍՊԵԿՏՐԻ ԽԱՆԳԱՐՈՒՄՆԵՐ ՈՒՆԵՑՈՂ ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ ԵՐԵՎԱԿԱՅՈՒԹՅԱՆ ԶԱՐԳԱՑՄԱՆ ԱՌԱՆՁՆԱՀԱՏԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ Текст научной статьи по специальности «Психологические науки»

DOI 10.24412/cl-37234-2024-1-467-472

UnbSb4 U^fcWb ^аьадгпьиъъг пьъъзпч ъгъ^иьъг^ ъгъчичизпь^зиъ аигадзинъ uлuъaъuzusчn^^зn^ъъъгc

U. U. Ьтщп]шЬ

lu. UpniJjmhp шЫЩшЪ. hmjl¡ml¡mh щЬшшЦшЪ ümhl¡milmpdml¡mh

hшlfшluшpшh

khudoyanani24@aspu. am

ииФПФиадг

¿nqlm&p h^plm^ t mmrn^l u^b^mp^ ]mhqmpnLlhbp nihtgnq bpbumhbp^ hpUшlш]nLp]шh mnmh^hmhmmlnLppLhhbp^ пшпЫ-hmu^pmp]mhp: phhmpUnLÜ t штш^^ u^b^mp^ ]шЬ-

qmpmlhbp mlbgnq bpbumhbp^ hmqnpqmlgümh U ung^mjmlmh ^n^^pq^brnpimh qdlmpmppLhhbp^ ^шщр bpU-mlmim-p^h qmpqmgümh htm, ^ь^щьи ЬшЬ. ЬшйыШтш^шЬ IhpLnLènLpjnih t ^pm^mlmg^nil qmpqmgümh hnplm phpmgp U UUfr nibbgnq bpbumhbp^ bpU-m^mp^^h qmpqmgümh mnmhÀhmhmmlnLp]m.h-hbp^ lbpшpbp]ШL:

¿^ühmpmnhp штш^^ u^b^mp^ ]mhqmpniü, bpU-mlmin^n^, hmqnpqmlgniü, ung^mjmlmh ^nuhbpqnp&nLpjjnLh:

LhpmbnLpjnLÜ

Untm^qü^, mntrn^l uщblшp^ ]müqmpntüübp^ ibpmpbpjm^ qnjnt-pjntl ntübü pmqümp^l Ыщ^^Ц hbmmqnmnLpjntüübp, mbum^mü IhppL-bntpjnLÜübp, um^mjü Jfrü^ mjuop in^lml, hmqpmhmpümü

ntq^übp^ IbpmpbpjmL шпЦш ünrnbgntüübpp hümpmlnpntpjnLÜ ¿bl mm^u hmulbL дшЬЦшф mpqjntlp^: Zшшlшщbu lmpUnp t UUfr ntlbgnq bpb]mlbp^ bpUmlmjntpjml nLunLUmu^pnLpjnLlp, pml^ np, 2шш hbq^lmllbp^ ^mpb^pnl, hmqnpqmlgüml, ung^m^m^ml фп]übpqпp&пL-pjml hbs Цшщ^шЬ ]lq^plbpp ^mpnq bl щш]UШUшlпplшЬ i^lb^ hblg bpUmlmjnLpjml qmpqmgüml шnшüÀüшhшmlпLpjПLÜübpпl [1,4,6]: Ujq t щшшíшnp, np übp lnqü^g plmplb t hblg mju pbüml, np^ 2p2m-lmllbpntJ ^pm^mlmg^nq ЫЩ^^Ц hbmmqnmnLpjnLllbpp pm^mpmp ¿bl husml bqpmhmlqnLJlbp mlb^m. U h^üpntü pl^mb щшш^ШП-

lbp^ L^mpdbp pmgmhmjrnüml hmümp:

^pmlmhnLpjmh IhpLnLbnLpjnLh

U]uщbu, qbnüu 1981p. L. ^nqü^g mnmgmpllbg mntrn^qünl

468

U. U. ЯП1ЩП]ШЬ

шüÀ.шüg pünpn2 ^шüqшpnLÜühp^ mp^^^ qшqшфшpß: ^шüqшpnLÜ-ühp^ mp^^^L^ hhц^üшЦü шnшü<lüшgünLtf tp hphp h^UüшЦшü pшцшqp^ hшцnpqшЦgшЦшü ^шüqшpnLÜühp, ung^jm^ü фn^ühp-qnpЬnLp]шü ^шüqшpnLÜühp U ^rnpp^, hhmшppppnLpjnLÜühp^ uшhtfш-üшфшЦ uшhphnш^цш]^ü püntjp^ ^шüqшpnLÜühp, npnüp ühЦüшpшü^nLÜ t^ü np^hu hpUшЦш]nLp]шü qшpqшgtfшü ^üq^pühpn^ цш]üшüш^np^шЬ qnp&nüühp [2]:

Zhшшqш]nLÜ шшpphp hhц^üшЦühp^ ^nqtf^g шüqpшqшpÀ Цшmшp^hg L. 4^üq^ ^nqtf^g шnш2шpЦ^ш& mp^^]^, uшЦшJÜ ^hpg^ü urnhtfrn-üшфшЦ uшhphnш^цш]^ü püntjp^ ^шüqшpnLUühp^ фn^шphü u^u^hg ^^шп^^ hpUшЦш]nLp]шü ^шüqшpnLUühp püntprnqp^ß: Uju^hu, U. П^щ^д^ш^ üЦшpшqphLn^ штш^Ц u^h^mnp^ ^шüqшpnLtfühpn^ шüÀ.шüg ü2nttf t, np ^hpg^üühp^u hшшnLЦ t ^nuprnj^ü htfrnnLpjntüühp^ ung^шLшЦшü Ц^pшntfшü ^pn^nip^ü grn&p U^^p^^, ung^шlшЦшü фn^ühpqnpЬnLp]шü дш^ U^^p^^, tfmш&nцnLpjшü tfhg uшhqЬшpшpnLp]шü U hpUrn^rnjnLpjrnü шшpphp^ pшgшЦш]nLp]nLÜ, 2фtfшü tfhg шд tf^pq^üg ^nup^ü ^hppшL Цшй n¿_ ^hppшL hnLqшЦшü шpÀ.шqшüp тшрг. ^rnpnqnLpjrnü дш^ U^^p^^, uшhtfшüшфшЦ n^ ^hpprn^ hшцnpqшЦgtfшü htfrnnLpjntüühp U ш^Ь [6]: Ч. Pш2^üшü ü2nttf t, np ¿ürnjrnb ш]u pnjnp ^üq^pühp^ü, U hrnm^rn^hu umhц&шqnp&шЦшü tfшшЬnqnLp]шü qшpqшg^шЬnLp]шü grn&p mpшtfшpшüш-

^ü tfшшЬnqnLp]шü qшpqшg^ш&nLpjшü U^^p^^ шпъш^^П^ шüÀ.шüg qh^pnttf prnpÀp t [3]:

S. ^^Lphpq^ U P. Ф^phpu^ ^nqtf^g фnpÀ t шp^hL UЪЦüшpшühL шпъш^Ц u^h^rnp^ ^rnüqrnpnLUbhpn^ шüÀ.шüg hpUшЦшJnLpjшü

qшpqшg^шЬnLp]шü дш^ U^^p^^ h^Ufnttf ^ЦшЬ цшш^шnühpß: Zhq^üшЦühpß, tfшuüш^npшщhu, ü2nttf hü ш]ü hшüqшtfшüpß, np rnnLm^qtfn^ шЫ^р ^üфnptfшg^шü, Urnrnntg^nq ^nupü ^ü^pi^ hü pшnшg^ ^hp^n^, rnjü^ü, ßurn hhq^üшЦühp^ hpUшЦш]hL, Ü2шüшЦnLtf t hшшhL pшnшg^ ßüЦшLtfшü uшhtfшüß: bpUrn^rnjnLpjrnü qшpqшg^ш&nL-p^ü дш^ U^^p^^n^ tL hhüg hhq^üшЦühpß цш]tfшüш^npnLtf hü hшцnpqшЦgшЦшü, ^шцш;]^ qnp&nLÜhnLpjшü ЦшqtfшЦhpцtfшü hhs Цшц^шЬ ^üq^pühpß: Zhüg uш t щшш^шпр, np, op^üшЦ, ^шцш;]^ qnpЬnLÜhnLp]шü ßüprngpnLtf, штш^Ц u^h^rnp^ ^шüqшpnLtfühpn^ hph^шühpß gntgrnphpnttf hü ^pp^ uшhtfшüшфшЦ, uшhphnш^цш]^ü À.Uhp 2шpnLÜшЦ ^pnq hü hш^шphL U pшüqhL jhqnühpß üntjü À.Un^, tfhphürnühpß qшuш^nphL üntjü hhppшЦшünLp]шtfp U rnjjh: S. ^^Lphp^B U S.

UniinJl uiqhlmpji foшüqшpnLlДlhp niühgnq hph]uшühp}l hph[шlшJnLpJшh...

ФJphpuß ^rnqrnjjü qnp&ntühnLpjrnü uшhtfшüшфшl iJühiß Uu Л^ш-pшünLtf hü ^шüqшpUШü sp^^jj шhuшül]nLÜJg: Cum hhqjürn^ühpj, ш]1 hph^шühpJ hhs ^шцшрг. hrntfrnp, hшplш[np t hшulшüшL üpшüg ^nupü шtfpnq2шцhu: früqjpß üpшünLtf t, np ^rnqhpj Urnuü ntühü irnünüühp, nt ^шцш! lшpnцшüшlnl. hшtfшp hrnp^rn[np t hшulшüшL ш]ц ^ünüühpß, Jul hrnulrnürnint hшtfшp ^pint^^ü tfшш&nцnLp]nLÜ U hpUrnlrnjnLpjnLÜ t hшplш[np: Op. hph^rnü, sntü-sntüJl ^ш^ш^^ ¿J цшшlhpшgünLtf hnp, tfnp, hph^ш]J qhpß uшшü<lühLJu, Jü^ ^JrnJ шüJ U ш]^: bpUrnlrnjnLpjrnü qшpqшg[ш&nLp]шü дш^ tfшlшpшqшln[ t цш]-tfшüш[np[ш& üшU ш]ü, np rnju hph^шühpß qd[шpшünLtf hü süopjühi Jphüg шqшш dшtfшüшlß [4]:

Cus S. ФJphpuJ, hшáш^, шпъшЛ u^h^spj ^rnüqrnpnLtfühp ntühgnq шüÀ.шüg шqphuJ[ ^ppü nL rnpsrnpjü шühшüquшnLp]nLÜß Uu цш]tfшüш[np[шЬ hü iJünttf hpUшlш]nLp]шü hhs Цшц[шЬ ^üqjpühpn[, hpp, opJüшl, hph^шü ¿J hrnulrnünttf, ph JphüJg Jü^ hü ntqnttf ung^irn-^ü hшqnpqшlgtfшü ßüpшgpnLtf, Цшй hpp шш1^ hü ш]üцJuJ шпш-2шqpшüpühp, npnüp hpUшlш]nLp]шü qшpqшg[ш&nLp]шü rn[h|J pшp<lp U^^p^l hü цшhшÜ2nLtf: ¿hqjürn^ü шnшüÀüшgünLtf t ш]ü hJtfüшlшü ^üqjpühpß, npnüp ^pnq hü шnш2ШüшL rnntsJl u^h^spj ^шüqш-pnttfühpn[ шüÀ.шüg tfns U ntqjq Цшц ntühü hpUrnlrnjnLpjrnü hhs

• ^шшр^ Ш2^шphJ hrnüqh^ hhшшppppnLp]шü дш^ U^^p^l:

• frrnqrnLjpühpJ n^ üцшшшlш]Jü oqшшqnp&nLtf :

• UJtf[njJl, u]nLdhшшqhpш]Jü ^шqhpJ pшgшlш]nLp]nLÜ:

• 4p^ü[nq uшhphnшJцш]Jü qnpbnqntpjntüühp ^ш^ ßüpшgpnLtf [5]: bpUrnlrnjnLpjrnü qшpqшg[шЬnLp]шü дш^ tfшlшpqшln[ t hhüg ßus

i. U^^hJ ^rnjUrnürn^p^b ш]ü hшüqшtfшüpß, np шпъшЛ u^h^spj ^шüqшpnLtfühp ntühgnq hph^шühpJ hшtfшp hrnárn^ шühhшшpppJp hü bünqj inqtfjg ßüphpg[nq hhp^pühp^, щшшUmp]nLÜühpß: i. U^-^hü Uu шüqpшqшpÀ.hL t rnju hph^шühpJ ^шцш]^ qnpЬnLÜhnLp]шüßч hшtfhtfшшhLn[ üprnüg qшpqшgtfшü ünpUrni ^ршдр ntühgnq hph^rnühpj hhs, hhqJüшlß Ü2nttf t. «Ujü qh^pnttf, hpp, opJüшl, hplnt srnph^rnü hph^шü, ^pnq t [hpgühL ^nprnürnpqß, цшшlhpшgühL, np ш]ü tfhphüш t U ^phi ш]ü, hph^rnühpß ш[]Ш1 ^npшüшpщ ^pnq hü

prnpqrn^hu шшühL ^h^J phpшüß, qghL Цшй ^sshL»: bul hшunLÜ шшpJpnLtf rnpqhü hpUшlш]nLp]шü ^üqjpühpß ülшш[nLtf hü, hpp opjürnl, шnLшJqtfn[ tfшpqlшüg шühhшшpppJp U шühшulшüшLJ hü qhqшp[huшшlшü фJlUhpß, pшшhpшlшü ühplш]шgnLtfühpß U ш]LÜ [1, p. 221]:

470

U. U. lurtLqnjmli

ц^щ^и^, mllhmjm t, np smppbp hbq^lmllbp^ Цпц^фд mlqpm-qmpÀ t lmrnmplb^ mjl hmfaqmUmlp^l, np mntm^l uщblшp^ ]mlqm-pnLÜlbp ntlbgnq bpb]mlbp^ цьщрпш bpUmlmjntpjml qmpqmgüml h^Ubmpmpmj^l t U pl^mb t hmjml^ ^mfaqmpntHbp^ mp^mqmj^ h^üpntü: mnlb^nl mju hmlqmJmlpp, übp Цпц^фд фпpÀ t mplb

lm] ыщ^м ^шüшщшphпl nLunLÜlmu^pb^ шпът^Ц uщblшp^ ]mlqm-pnLÜlbp ntlbgnq U qmpqmgüml lnpümL plpmgp ntlbgnq bpb]mlbp^ bpUmlmjntpjml üm^mp^m^p, ^l^bu lmU U^m^b^ hmümqmrnmu]mh übpnqmlml hmüm^mpq ntqq^mb UUfr-n^ bpb]mlbp^ bpUmlmjntpjml, ]nup^ pl^m^Uml Impnqntpjml qmpqmgümlp: Uhpnq

U]uщbu, hm2l^ mnlbjnl pbümj^ ibpmpbpjm^ mbum^ml qpm^m-lnLpjml IbpinLbnLpjnLlp U mjl hmlqmJmlpp, np smppbp hbq^lmllbp^ Цпц^фд l2lntü t bpb]mlbp^l plnpn2 bpUmlmjntpjml qmpqmglmbnt-pjml gmbp üm^mpqml^ ümu^l, um^mjl ыщ^^ц áшüшщшphnl ^pm-lmlglmb hbmmqnmnLpjnLllbpp bl, 2022 plm^ml^ ubщшbüpbp-hпl-mbUpbp mü^ulbp^ plpmgpntü übp Цпц^фд ^pm^mlmg^bg ыщ^^ц hbrnmqnrnnLpjnLl, np^l Umulmlgbg^l 6-7 mmpb^ml 2n^p2 15 шпъш^Ц uщblшp^ ]mlqmpnLJlbpnl U 15 qmpqmgüml jnLpmhmmlnLpjnLllbp ¿ntlbgnq bpb]mlbp:

ZbrnmqnrnnLpjml plpmgpntü l^pmnlb t O.U. Ijm^bllnj^ «U^mprn^p щшшlbpp» übpnq^lml, npp lm]mrnbulmb t bpb]mlbp^ bpUm^mjnt-pjml qmpqmglmbntpjml üm^mpqml^ umntqUml hmümp: Ubpnq^^mj^ l^pmnüml plpmgpntü hbmmqnmlnq^l mnmgmqpmlp t mplntü irnmbb^, pb ф^qпLpübp^g щшшlbpübp ^mpnq bl ummglb U müpnqgmglbL щшшlbpübpp:

ZbrnmqnrnnLpjml mpqjnLlplbp^ IbpintbnLpjml hmUm^mjl, ^l^bu U blprnqplnttf tp mntrn^l uщblшp^ ]mlqmpnLUbbp ntlbgnq 15 bpb]m-lbp^g 14ф (93%) цьщрпш l^mmb^ tp bpUmlmjntpjml qmpqmglm-bntpjml gmbp üm^mp^m^, 1ф цьщрпы! ü^^ü, qmpqmgüml jntpmhmm-InLpjniHbp ¿ntlbgnq bpb]mlbp^ цьщрпш 15 bpb]mlbp^g 3-^ (20%) цьщрпш l^mm^bg bpUmlmjntpjml qmpqmglmbntpjml pmpdp, 7ф (47%) цьщрпш U 5(33%) ф цьщрпш gmbp üm^mp^m^:

Zmpl t l2bl, umlmjl, np ^l^bu bpUntü t üi. 1, üi. 2, üi. 3-ntü, mni-ш^Ц uщblшp^ ]mlqmpnLJlbp ntlbgnq bpb]mlbp^g 2msbpp, ф^qпLpüb-p^l lmjb^nl ^ ulqpmlbp ^mpnqmgb^ t^l qpmlgntü smppbp щшшlbpübp mbulb^, IbppmL ümlmp^m^ntü llmpmqpb^ t^l ф^qпLpp, um^mjl qpml-g^g ^pblg щшшlbpшgpшbp urnmhm[, ¿t^l ^mpnqmgb^: Op^lm^, bpb]ml

UniinJl uiqhlmpji foшhqшpnLlДlhp niühgnq hph]uшhhp}l hph[шlшJnLpJшh...

Ublürnprnühin[ ^rns^hpü шunuü t, np ш]üшhq &Jш&шü t shuünttf, uшlш]ü, hpp ^üqpnttf hüp rntfpnqgrngühi цшшlhpß, ш¿php, pJp U phprnü t ш[hLшgünLtf цшpqшцhu, Jü^hu цш шphL tp üш^npq 9 ^rns^hpühpj qh^pnttf: UJntu qh^pnttf hph^шühpJg tfhlß IplJü шшpphp[nq цш-шшu^шüühp tp s[hi фJqnLpühpJü üш]hlJu, uшlш]ü, Jp Ü2Ш& цшшlhpß uшшüшL, ¿tp irnpnqrnghi, шpц]nLÜpnLtf цшpqшцhu q&hp tp рш2^ фJqnLp-ühpJ [^ш: ^шшlhpü шtfpnq2nLp]шtfp фп^[пШ tp ünpUrni qшpqшgtfшü ßüprngp ntühgnq hph^шühpJ ^щрт.^ (shu ül 4.), n[php hü¿hgünttf tJü n¿ opJqJüшL цшшшu^шüühp, uшlш]ü IrnpnqrnünLtf tJü фJqnLpü шtfpnq2шgühL, фJqnLpJü цшшlhpJ shup шш[;

ЪЦ.1

ЪЦ.2

ЬЦ. 3

ЬЦ.4

¿hшшqnшnLp;|шU шpщnl.UpUhpJ pUUrnplnttf

U]uцJun[, hhшшqnшnLp]шü шpq]nLÜpühpJ hJUrnü [prn ^phiJ t hqpшlшgühL, np tfJ ^nqtfJg ш]n , шпъшЛ uцhlшpJ ^шüqшpnLtfühp ntühgnq hph^шühpJ ^щрпШ grn&p t hpUшlш]nLp]шü qшpqшg[ш&nL-p^ü Urnirnpqrnlß, pшüJ np [hp^Jüühpu цшpqшцhu ¿tJü ^pn^ün^

472

U. U. 1ипщп]шЬ

mJpnqgmgUhL ^mm^hpUhpp, ^U^ mp^jntUpnttf ummUnttf t^Up pm^m^mU gmbp op^q^UmjnLpjmU qnp&m^g, Ujntu ^nqj^g, um^mjU, шпъш^Ц ицЬЦ-шр^ ^mUqmpntJ ntUhgnq hph^mUhp^g 2mrnhpp ^hppm^ Jm^mpqm^ntJ pm^m^mU hhmmppp^p U hpUm^mjm^mU rnmpphp ^mpntUm^nq цш-mmu^mUUhp t^U hU^hgUntJ, ^U^p npn2m^ hm^muntpjntU t mnmgmgUntJ U m^Uhmjm t, np hhmmqnmnLpjntUp цЬшр t ^p^ 2mpntUm^m^mU pUni.jp jpmgntg^ hmUqmtfmUpUhp^ ^mpqhgJmU U^mmm^n^:

^ги.чи'ъпмвпь-'ь

1. Happe P. Annotation: current psychological theoretics of autism the theory of mind account and rival theories//! of child Psychology and psychiatry. 1994. Vol. 35. PP. 220- 222.

2. Wing L. Language, social and cognitive impairments in autism severe mental retardation//In: J. of Autism and Developmental Disorders. 1981. Vol. 11. P. 32.

3. БашинаВ.М. К проблеме раннего детского аутизма. М., 1999. C. 185.

4. Гилберт К., Питере Т. Аутизм. Медицинское и педагогическое воздействие. М.: Гуманитар, изд. центр «ВЛАДОС», 2005. C. 144.

5. Питерс Т. Аутизм: от теоретического понимания к педагогическому воздействию СПб.: Институт специальной педагогики и психологии, 1999. C. 192.

6. Шипицына Л.М. Детский аутизм: хрестоматия. СПб, 1997. C. 254.

ОСОБЕННОСТИ ПРОЯВЛЕНИЯ КОГНИТИВНОГО ДИЗОНТОГЕНЕЗА У ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ АУТИЧЕСКОГО СПЕКТРА

А.С. Худоян

Армянский государственный педагогический университет имени Х. Абовяна

АННОТАЦИЯ

Данная статья посвящена изучению особенностей воображения детей с РАС. В статье рассматривается связь трудностей общения и социального взаимодействия детей с РАС с особенностями развития воображения, а также проводится сравнительный анализ особенностей воображения детей с нормальным течением развития и детей с РАС. Ключевые слова: расстройство аутистического спектра, воображение, социальное взаимодействие, коммуникация.

CHARACTERISTICS OF IMAGINATION DEVELOPMENT IN CHILDREN WITH AUTISM SPECTRUM DISORDERS

A. Khudoyan

Armenian State Pedagogical University after Kh. Abovyan ABSTRACT

The article discusses the features of imagination development in children with autism spectrum disorders. The difficulties of communication and social interaction caused by imagination development problems in children with ASD. Article also provides a comparative analysis of the features of the development of imagination in children with normal development and children with ASD.

Keywords: autism spectrum disorder, imagination, social interaction, communication.