CC BY
658
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
О.В. Кабашева
Ключевые слова:
азбука, обучение грамоте, учебники, Л. Н. Толстой, букваристика.
«АЗБУКА» И «НОВАЯ АЗБУКА» Л.Н. ТОЛСТОГО В ИССЛЕДОВАНИЯХ ОТЕЧЕСТВЕННЫХ АВТОРОВ1
Статья посвящена библиографии исследований азбук Л. Н. Толстого отечественными авторами.
Л. Н. Толстой придавал большое значение своей педагогической деятельности в Яснополянской школе и созданию учебников для просвещения народа. Свою учебно-просветительскую деятельность он считал выполнением долга перед народом. Не найдя примеров для подражания в зарубежной учебной литературе и не обратив большого внимания на отечественную, Л. Н. Толстой пришел к необходимости создания собственных учебных книг, которые бы позволяли детям сознательно и творчески усваивать знания. На создание «Азбуки»,вышедшей в свет в ноябре 1872 г. и «Новой Азбуки», вышедшей в 1875 г., он потратил 17 лет. Для этих учебников Л. Н. Толстым было написано 629 произведений, из них 133 - на естественнонаучные темы. Его произведения насыщены материалами из русской истории, народного быта, наблюдениями
0 русской природе, он использует сказки, басни, былины, пословицы, поговорки.
По сути, «Азбука» представляет собой комплект учебных пособий для первоначального обучения. Она состоит из четырех довольно объемных книг. Первая включает собственно азбуку, тексты для начального чтения, а так-
1 Работа поддержана РГНФ, проекты 13-06-00038а и 13-06-00149а.
же задания по обучению счету. Последующие книги фактически являются книгами для чтения, куда входят художественные тексты и популярные рассказы по истории, физике, естествознанию, географии, приводятся тексты для заучивания и материалы по арифметике. Материал в книгах усложняется в соответствии с возрастом учащихся.
В конце книг даются ценные методические указания для учителя, которые раскрывают методическую концепцию начального обучения родному языку и арифметике Л. Н. Толстого.
Азбука Л. Н. Толстого явилась оригинальным учебником, существенно отличавшимся от официально признанных в то время учебных пособий содержанием и общей направленностью. Многие представители просвещения того времени не приняли новаторства Л.Н.Толстого из-за народного языка его «Азбуки», образности изложения, нового методического подхода. Однако он писал: «Гордые мечты мои об этой азбуке вот какие: по этой азбуке только будут учиться два поколения русских всех детей от царских до мужицких и первые впечатления поэтические получат из нее, и что, написав эту Азбуку, мне можно будет спокойно умереть» (т. 61, с. 269). Влияние азбук Толстого к концу XIX - началу ХХ веков значительно усилилось. Немало последующих авторов маркировали свои пособия составленными «по Толстому».
Учебные книги Л. Н. Толстого изучаются методистами русского языка, к ним обращаются учёные, занимающиеся вопросами истории образования и истории методики обучения грамоте. Ниже приводится библиография книг и статей, посвященных исследованиям азбук Л. Н. Толстого в отечественной букваристике.
1. Бабаев Э. Г. Большая азбука, или Ощущение счастья / Э. Г. Бабаев // Книжные сокровища мира: из фондов Гос. Библ. СССР им. В. И. Ленина. М.: Книжная палата, 1989. - С. 94-109: Об азбуке Льва Толстого)
2. Бабаев Э. Из яснополянской «Азбуки» Толстого / Э. Бабаев // Октябрь. - 1978. - № 8. - С. 198-214.
3. Бегак Б. Маленькие рассказы Толстого / Б. Бегак // Детская литература. - 1937. - № 5. - С. 10—17. (О работе Толстого над рассказами для «Азбуки» и «Книг для чтения»)
4. Борщевская А. Лев Толстой для детей / А. Борщевская // Вопросы детской литературы. М., 1954. - С. 38—74. [Теоретические взгляды Л. Н. Толстого на детскую литературу; Работа Толстого над «Книжками Ясной Поляны»; «Азбука»; Содержание, литературная форма детских рассказов Толстого,
«Азбука» и «Новая Азбука» Л.Н. Толстого в исследованиях ... I
их воспитательная направленность; Научно-познавательный материал в «Азбуке»]
5. Букмэн И. «Азбука» гр. Л. Н. Толстого / И. Букмэн // Литературная газета. - 1938. - 10 сент.
6. Вейкшан В. А. Л. Н. Толстой о воспитании и обучении / В. А. Вейкшан. М.: Изд-во АПН РСФСР, 1953. - 144 с. (С. 121-144: «Азбука» и «Новая азбука»)
7. Георгиева Г. «Азбука» Л. Н. Толстого в иллюстрациях советских художников / Г. Георгиева // Дошкольное воспитание. - 1978. - № 9. - С. 98-105.
8. Гиреев Д. Л. Н. Толстой и детская литература / Д. Гиреев // Социалистическая Осетия. - Орджоникидзе, 1940. - 20 ноября. [О «Новой азбуке» и «Книгах для чтения»]
9. Горецкий В. Г. «Азбука» Л. Н. Толстого / В. Г. Горецкий, Г. В. Карпюк // Дошкольное воспитание. - 1978. - № 9. - С. 73-79.
10. Горецкий В. Г. Азбуки Льва Николаевича Толстого / В. Г. Горецкий // Начальная школа. - 1978. - № 9. - С. 62-72.
11. Горецкий В. Г. «Новая азбука» Л. Н. Толстого - выдающееся произведение учебной литературы / В. Г. Горецкий, Г. В. Карпюк // Дошкольное воспитание. - 1978. - № 10. - С. 84-90.
12. Жигулев А. Пословицы и поговорки в учебных книгах Л. Н. Толстого / А. Жигулев // Дошкольное воспитание. - 1975. - № 10. - С. 84-88.
13. Зайденшнур Э. «Азбуке» Л. Н. Толстого 100 лет / Э. Зайденшнур // Начальная школа. - 1973. - № 4. - С. 87-88.
14. Ивич А. Поэзия науки: о литературе научно-популярной и научно-художественной / А. Ивич. - М.: Книга, 1967. - 176 с. (Статья «Работа над языком ужасная» посвящена работе Толстого над «Азбукой» и «Русскими книгами для чтения» и рассказам на научные темы для детей). - С. 31-40.)
15. Карпюк Г. В. Азбуки Л. Н. Толстого в советское время / Г. В. Карпюк // Начальная школа. - 1978. - № 10. - С. 68-73.
16. Квятковский Е.Л. Н. Толстой: педагогические идеи «Азбуки» и книг для чтения / Е. Квятковский // Дошкольное воспитание. - 1991. - № 6. - С. 60-63.
17. Константинов Н. Предисловие к двадцать первому и двадцать второму томам / Н. Константинов, А. Петров // Л.Н. Толстой. Полное собрание сочинений. Юбилейное издание. Т. 21. - М., 1957. - С. V—XXXVIII. [Об «Азбуке», «Новой азбуке» и «Русских книгах для чтения»]
18. Красовская Н.А. Диалектная лексика в "Азбуке" Толстого / Н. А. Красовская // Мировая словесность для детей и о детях. Вып.16. М.: МПГУ,
2012. - С. 177-183.
19. Лебедева В. А. Работа Л. Н. Толстого над «Азбукой» и книгами для чтения / В. А. Лебедева // Яснополянский сборник, год 1960-й. - Тула, 1960.
- С. 3-18.
20. Матафонов В. Художник иллюстрирует «Азбуку» / В. Матафонов // Вечерний Лениград. - 1973. - 23 янв. (О художнике А. Ф. Пахомове и его рисунках к рассказам Толстого)
21. Мир «Азбуки Льва Толстого»: книга для учителя / А. В. Шадская и др. - Тула, 1995. - 200с.
22. Мумрикова Л. И. "Азбуки" Л. Н. Толстого / Л. И. Мумрикова // Вестник Православного Свято-Тихоновского Гуманитарного Университета. Серия 4: Педагогика. Психология. - М.: Изд-во Православ. Свято-Тихон. Гуманитар. ун-та, 2007. - № 1(4). - С. 149-160.
23. Николаева Е. В. "Азбука" Льва Толстого / Е. В. Николаева // Литература в школе. - 2010. - № 2. - С.7-10.
24. Пахомов А. Ф. «Азбука» Льва Толстого / А. Ф. Пахомов // Детская литература. - 1969. - № 11. - С. 48-50.
25. Пахомов А. О книге Л. Н. Толстого «Азбука» / А. Пахомов // Толстой Л. Н. Филипок. Страницы из «Азбуки» / Рис. А. Пахомова. Л., 1972. - С. 97-100.
26. Пахомов А. Ф. Про свою работу / А. Ф. Пахомов. - Л.: Художник РСФСР, 1971. - 306 с., ил. [О работе над иллюстрациями к «Азбуке» Толстого
- с. 252-261, 292; о рисунках к рассказу «Липунюшка» - с. 279]
27. Петров А. «Азбука» и «Новая Азбука» Л. Н. Толстого: к выходу в свет 21 и 22 томов юбилейного издания полного собрания сочинений / А. Петров // Народное образование. - 1958. - № 2. - С. 112—113.
28. Петров А. К. Как Л. Н. Толстой составлял «Азбуку»: к 130-летию со дня рождения / А. К. Петров // Начальная школа. - 1958. - № 9. - С. 55-59.
29. Петров А. Неизданные рассказы Л. Н. Толстого / А. Петров // Народное образование. - 1958. - № 9. - С. 85—88. (О коротких рассказах Толстого, не вошедших в «Азбуку» и «Новую азбуку»)
30. Петухов А. Редкое издание / А. Петухов // Коммунар. - Тула, 1971. - 12 мая. (О «Новой азбуке» Толстого, изданной в 1918 г. Тульским губернским отделом народного образования)
31. Попова О. М. Использование рассказов Л. Н. Толстого из "Азбуки" в формировании у дошкольников чувства комического: [эксперим. исслед. в дет. саду № 32 г. Шадринска] / О. М. Попова, Е. Е. Бердюгина // Актуальные вопросы развития личности. - Шадринск, 1995. - С. 41-50.
32. Путилова Е. Лев Толстой и его «Азбука» / Е. Путилова // Детский сад
«Азбука» и «Новая Азбука» Л.Н. Толстого в исследованиях ... I
со всех сторон. - 2006. - № 23. - С. 8-11.
33. Севбо И. П. Структура связного текста и автоматизация реферирования / И. П. Севбо. М.: Наука, 1969. - 134 с. - (АН СССР. Науч. совет по комплексной проблеме «Кибернетика») (Гл. 3. § 3. Схемы нанизывания в текстах. - С. 58-76 [О повторениях одних и тех же понятий в текстах рассказов Толстого «Слон», «Ноша», «Лев и собачка»]. В приложении: «Схемы нанизываний в рассказах «Азбуки» Л. Н. Толстого» - С. 117-126)
34. Спиридонов В.С. Комментарии к «Азбуке» и «Новой азбуке» / В. С. Спиридонов, В. С. Мишин // Л. Н. Толстой. Полное собрание сочинений. Юбилейное издание. Т. 21. - М., 1957. - С. 547—690. [История писания и печатания. - С. 547-594; Описание рукописей. - С. 594-606; Примечания к учебным книгам Л. Н. Толстого. - 607-690].
35. Спиридонов В.С. Неопубликованные произведения Л. Н. Толстого: (вступительная заметка к публикации) / В. С. Спиридонов // Литературный современник. - 1935. - № 11. - С. 150-170. [О работе Толстого над «Азбукой»
- С. 150-153]
36. Спиридонов В.С. Послесловие / В. С. Спиридонов // Л. Н. Толстой. Русская книга для чтения. М. — Л., 1946. - С. 300-311.
37. Толстой Л. Н. Азбука; Новая азбука: статьи, справ. Материалы/ Послесл. и составление В. Г. Горецкого, Г. В. Карпюка. М.: Просвещение, 1978. - 511 с. [К 150-летию со дня рождения Л. Н. Толстого].
38. Тюриков И. П. К вопросу об изучении «Азбуки» Л. Н. Толстого / И. П. Тюриков // Ученые записки Петрозаводского гос. ун-та им. О. В. Куусинена.
- 1972. - Т. 18. Вып. 3. - С. 17-30.
39. Фоменко Н. В.. Азбуки Л. Н. Толстого в развитии отечественной методики обучения грамоте, их место в подготовке учителей начальных классов : Автореф. дис. ... канд. пед. наук . М., 1997.
40. Фоменко Н.В. Уроки нравственности «Азбуки» Л. Н. Толстого / Н. В. Фоменко // Начальная школа. - 1993. - № 3. - С. 18-21.
41. Фотеева А.И. «Азбука» Л. Н. Толстого. К 100-летию ее создания / А. И. Фотеева // Советская педагогика. - 1973. - № 1. - С. 112-118.
42. Фотеева А.И. Умная мораль : рассказы Л. Н. Толстого для детей / А. И. Фотеева // Дошкольное воспитание. - 1973. - № 3. - С. 51-56.
43. Харисова Н.Г. Генезис учебной книги для детей как источника познания окружающего мира: Дис. ... канд. пед. наук / Н. Г. Харисова. Елабуга, 2004. - 295 с. [Гл. 2.1. Отражение идей народности в учебных книгах для детей Л. Н. Толстого; гл. 2.2 - 2.5 Об ученых книгах К. Д. Ушинского «Детский мир» и «Родное слово»]
44. Харченко Н.Д. Книги для чтения в начальной школе К. Д. Ушинского и Л. Н. Толстого: Автореф. дис. ... канд. пед. наук . Харьков, 1959. - 14 с.
45. Цимбалов В. Азбука Пахомова / А. Цимбалов // Советская культура. - 1973. - 5 июня. [Об иллюстрациях художника Пахомова к «Азбуке» Толстого]
46. Чехов Н.В. «Азбука» и «Книги для чтения» Л. Н. Толстого / Н. В. Чехов // Народный учитель. - 1928. - № 9. - С. 40-43.
47. Чехов Н.В. Лев Толстой и его учебные книги / Н. В. Чехов // Просвещение на Урале. - Свердловск, 1928. - № 7-8. - С. 104-108.
48. Чудакова М.А. Философско-педагогические и этические аспекты "Азбуки" Л. Н. Толстого : Дис. ... канд. пед. наук. 13.00.01 / М. А. Чудакова. -Москва, 2008. - 158 с.: ил.
49. Шанько А. Ф. Л. Н. Толстой о методике обучения грамоте / А. Ф. Шанько // Педагогическое наследие Л. Н. Толстого. Тула, 1975. - С. 63-68.
50. Штец А. А. О новом прочтении педагогического наследия Л. Н. Толстого / А. А. Штец // Начальная школа: плюс до и после. - 2007. - № 7. -С. 87-91.
51. Штец А. А. Л. Н. Толстой: методика обучения грамоте [«Азбука» 1872 г.] / А. А. Штец // Начальная школа: плюс до и после. - 2008. - № 8. - С. 90-95; библиографии 2008. - № 9. - С. 93-95.
