CC BY
21Avtomobil va unig atrof muhitga ta'siri
Ilhom Ismatovich Raxmatov ilhomrahmatov61 @gmail .com Buxoro davlat universiteti Qobil Salimovich To'yqulov Peshku tumani, 1-kasb hunar maktabi
Annotatsiya: Dunyoda ekologik muammo eng birinchi global muammolardan biri bo'lib qolmoqda. Ekologik muammoni hal qilish planetamizda yashovchi har bir inson uchun dolzarb vazifa bo'lib sanaladi. Ayniqsa o'qituvchilar bu sohada yetarli darajada imkoniyatga ega. Har bir darsda o'quvchilarga ekologik tarbiya berishlari lozim. Shuni nazarda tutgan holda maqolada har bir darsda o'quvchilarga ekologik tarbiya berishning yo'llari ochib berilgan. Avtomobillardan foydalanish qanday salbiy oqibatlarga olb kelishi faktlar asosida tushintirib berilgan. Maqola materiallaridan fizika,biologiya, kimyo fani o'qituvchilari foydalanishlari mumkin.
Kalit so'zlar: avtomobil, ekologik muammo, o'qitish metodikasi, ekologik halokat, biosfera, atmosfera
Car and its impact on the environment
Ilkhom Ismatovich Rakhmatov ilhomrahmatov61 @gmail .com Bukhara State University Kobil Salimovich Tuykulov Vocational School №1, Peshkun district, Bukhara
Abstract: The environmental problem in the world remains one of the first global problems. Solving the environmental problem is considered an urgent task for every person living on our planet. Especially teachers have enough opportunities in this area. They must teach with this in mind. The article reveals ways to conduct environmental education for students in each lesson. The negative consequences of using cars are explained based on facts.The materials of the article can be used by teachers of physics, biology and chemistry.
Keywords: car, environmental problem, teaching methods, environmental disaster, biosphere, atmosphere
Dars jarayonida muhokama qilinadigan eng dolzarb masalalar biri avtomobil va unig atrof muhitga ta'siri bo'lib hisoblanadi: zamonaviy hayotni avtomobillarsiz tasavvur qilish qiyin dunyodagi avtomobillar soni hozirda 400 milliondan ortiq hisoblanadi. U har yili 30 mln ga ko'paymoqda, lekin boshqa tomondan avtomobil transporti atrof-muhitni ifloslantirishga ancha katta hissa qo'shadi. Barcha turdagi transportlar biosferaga ancha zarar yetkazadi eng xavflisi benzin va dizel yonilg'isida ishlaydigan avtotransportlardir. O'rtacha bu avtomobillar 1 sutkada 3,5-4 kg is gazini atmosferaga chiqarib tashlaydi. Shu bilan birga azot oksidi, oltingugurt oksidi va qurum chiqaradi. Etillangan benzinni ishlatganda (etillangan benzinda qo'rg'oshin qo'shilgan bo'ladi) bu yuqori zaharli avtomobil tutuni bo'ladi. Ammo atmosferani ifloslantirishga hozirgi avtomobillar 30% hissa qo'shadi. Barcha benzinda ishlaydiga avtomobillar bir yilda atmosferaga 200 kg is gazi, 60 kg azot oksidi, 70 kg uglevodorod chiqaradi. Yer sharida qancha avtomobil bor? Kimyoviy ifloslangan havodan nafas olagan organizm asta sekin zaharlanib boradi. Bu darhol bilinmaydi asta sekinlik bilan organizmda zaarli moddalar to'planib boradi. Hozirgi paytda atmosferaning zaharlanishi, juda dolzarb muammo bo'lib bormoqda.
Bizning mamlakatimizda yildan yilga nafas yo'llari surunkali kasal o'quvchilar soni ortib bormoqda,. Havoning ifloslnishi o'quvchilar va katta odamlarni sog'ligiga salbiy ta'sir qiladi. Bizning qishloqlarimizda sanoat korxonalari yo'q lekin avtomobillar soni kundan kunga ko'payib havoni ifloslantirishda davom etmoqda.
Neft mahsulotlarini yoqishni surati oshib borishi bilan atrof muhit havosining ifloslanishi ham oshib boradi, bu avtomobil transporti ko'payishi bilan yaqqol sezilmoqda. Ichki yonuv dvigatelida ishlatilgan benzin hech qayerda yo'qolib ketmaydi u o'zida bog'langan kimyoviy energiyani berib, oddiyroq moddalarga parchalanib ketadi. Bular uglerod oksidlari, quruq uglevodorodlar va boshqalar. Avtomobil tutuni orqali atmosferani ko'proq ifloslantiruvchi moddalar chiqadi.
Jadval-1
Avtomobil tutuni gazlarini tarkibi quyidagicha
Avtomobil turi Dvigatel tipi Is gazi Uglevodorod Azot oksidi Qurum
Yengil Karburatorli 20 2 3 0,05
Yuk avtomobili Karburatorli 70 8 7 0,15
Yuk avtomobili Dizel dvigatelli 40 3 6 1
Jadval-2
Atmosferani ifloslantiruvchi moddalarni inson sog'ligiga ta'siri
№ Zararli moddalar Organizmga ta'siri oqibatlari.
1 Uglerod oksidi Qonga kislorodning so'rilishiga qarshilik qiladi, tafakkur qobilyatini susaytiradi, reflekslarni susaytiradi., uyqu bosadi, hushidan ketishi va o'limga olib kelishi mukin.
2 Qo'rg'oshin Qon tomir tizimiga, asab tizimiga va buyraklarga ta'sir qiladi. Bolalarda aqliy qobilyatni pasaytiradi. Suyaklar va boshqa to'qimalarda to'planib qoladi. Uzoq vaqt davomida xavfli bo'lib qoladi.
3 Azot oksidi Organizmni virusli kasalliklarga chalinish xavfi oshadi, bronxit va pinevmaniya kasalligiga chalinish xavfi oshadi
4 Uglevodorodlar O'pka va Bronx kasalliklariga chalinish oshadi
5 Aldegidlar O'pka va nafas yo'llari kasalliklari oshadi
6 Oltingugurt birikmalari Tomoq quloq va ko'zning shilliq pardalarini kasalliklarini oshiradi
7 Chang zarralari Nafas yo'llarini qitiqlab noxushlilarga olib keladi
Jadval-3
Oddiy bir qishloqda mavjud bo'lgan avtomobil soni
Avtomobil turi Dvigatel turi soni
Yengil avtomobil Karburatorli 50
Yuk avtomobil Karburatorli 5
Yuk avtomobil Dizel dvigateli 4
3-jadvaldan ko'rinib turibdiki qishloqda 50 ta benzinli yengil avtomobil, 5 ta benzinda ishlaydigan yuk avtomobil va 4 ta dizel yoqilg'isida ishlaydigan yuk avtomobili bor ekan. Dizel yoqilg'isida ishlaydigan avtomobillar eng ko'p azot oksidi va is gazini chiqaradi. Kichkina qishloqcha uchun bu raqamlar katta raqamlar hisoblanadi. Atrof-muhit va havo ifloslanadi. Havo atrof-muhitning zarur elementi hisoblanadi. Inson nafas olganida organism uchun zarur bo'lgan kislorodni yutadi. Kislorod esa organism uchun juda zarur hisoblanadi. Inson o'zi yashaydigan bino, xona, o'zining aholi punkiti havosidan nafas oladi. Avtomobil tutunlarining atro-muhitga tarqalishi havoning tarkibini o'zgartiradi. Lekin insonni qutqaradigan narsa atrofida o'sib turgan daraxt va o'simliklar bo'lib hisoblanadi. U havoni ancha tozlaydi. O'sish davrida bitta daraxt 130 l benzin yonganda hosil bo'lgan qo'rg'oshinni yutadi. Oddiy hisoblashlar shuni ko'rsatadiki bitta avtomobilni zararini qoplash uchun o'rtacha 10 ta daraxt kerak bo'ladi. Shuning uchun bizning o'quvchilar va o'qituvchilar "yashil hudud" tashkil hudud tashkil qilish maqsadida har yil bahorda bir qancha daraxtlar ekadilar.
Biz yashab turgan hududdagi daraxtlar va butalar har kuni va har soatda juda katta ishni bajaradilar: karbonad anagidrid gazini yutadi, ranglarni yutadi, kislorod ishlab chiqaradi, sanitar himoya, suvni himoyasi va shovqindan himoya qilish vazifalarini bajaradi. Miqro iqlim hosil qilib qishloqning o'ziga xos qiyofasini tashkil qiladi. Daraxtlarning barglari sanoat radiatsiyasini pasaytiradi, havoni zararli gazlardan tozalaydi. Daraxtlar ostidagi havoda ifloslanish boshqa joyga nisbatan 30-40% kam daraxtlarning tanasi havodagi zararli zarralarning 20% qismini o'zida saqlab qoladi.
Bir yilda 1 gektar o'rmon 1 tonna zararli gazlarni yutishi mumkin. 18 mln m3 toza havo ishlab chiqaradi. 1 gektar qarag'ay o'rmoni 26 kg gacha oltingugurt oksidini tozalashi mumkin. Qora qarag'ay 72 kg, archa o'rmoni 150 kg oltingugurt oksidini yutishi mumkin ekan. Keng yaproqli o'rmonlar zaxarli gazlarni yutib havoni tozalashi mumkin. Yo'llar yoqasidagi o' simliklar va butalar ham havoni tozlashga ancha yordam beradi.
Shunday qilib yashil rangli nihollar gullar o'simliklar faqat dizayn, chiroy uchun emas balki havoni ham tozalaydi.
Lekin har doim ham bunday bo'lavermaydi. Yildan yilga vatanimizdagi ejologik holat yomonlashib bormoqda. Iqlimnig o'zgarishi ham atrof muhitga ta'sir qilmoqda. Insoniyat va uning sog'ligini saqlash uchun avtomobillarni zaxrli chiqindilarini chiqarishini kamaytirish, elektromobil va gibrid avtomobillarga o'tilmoqda. Butun bu sohada ulkan ishlar olib borilmoqda.
Haqiqatda ham bizlar ko'pincha, mashinalardan chiqayotgan tutunlar aralshgan havodan nafas olayotganimiz haqida o'ylamaymiz. Inson avtomobilda yurganda havoni ifloslantirish haqida o'ylamaydi.
Atmosfera havosini ifloslantirishni oldini olish maqsadida quyidagilarga e'tibor qaratish lozim:avtomobilni sifatli yoqilg'i bilan to'ldirish kerak, avtotransport vositalarini sozligiga e'tibor qaratish lozim,imkon boricha gaz bilan ishlaydigan avtomobillardan foydalaning,ishlangan gazlarni neytron qiladigan qurilmalardan foydalaning,avtomobildan faqat uzoq masofaga borish uchun foydalaning,qisqa masofalarga yurishda velosipeddan foydalaning yoki piyoda yuring, harakat-bu hayot, toza havo- bu har birimizning sog'ligimiz. Bu haqida o'ylab ko'ring.
Foydalanilgan adabiyotlar
1. I.I.Rahmatov, Sh.X.Avezova. Fizika fanini o'qitishda ilg'or pedagogik texnologiyalardan foydalanib o'quvchilarning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish.// Science and Education,3(4). 2022. c.1594-1598
2. I.I. Rahmatov, I.E. Ismoilova. Fizika talim yo'nalishida fizikaviy elektronika fanida modul kredit tizimida mustaqil ishlarni tashkil etish.// Общество с ограниченной ответственностью «Scientific Progress Markazi». Том 3 № 3 (2022) C 424-429.
3. С.К. Каххоров, И. И. Рахматов, Ш. Мухаммедов. Особенности построения образовательного процесса на основе модульных технологий обучения в Узбекистане.// Вестник науки и образования^ 18-2 (96) С 33-36.
4. Ш. Мухаммедов, И. Рахматов. Технология создания программы дисциплины материаловедение для студентов технологического направления, обучающихся в кредитно-модульной системе.// Общество и инновации.№ 2/S С 480-488.
5. Р.М. Саидова. И.И.Рахматов Активизация мышления учащихся при обучении школьному курсу физики.// Том 4 № С 382-383.
6. Ш. Мухаммедов, И. Рахматов. Кредит-модуль тизимида тах,сил олаётган технология йуналиши талабалари учун материалшунослик фани дастурини яратиш технологияси.// Общество и инновации. Том 2 № 2 /S С 480-488.
7. И. И. Рахматов, Р. М. Саидова. Активизация мышления учащихся при обучении школьному курсу физики.//Общество с ограниченной ответственностью Издательство Молодой ученый. № 4 С 382-383.
8. Б .Рустемов, И. Рахматов. Применение диаграммы Эйлера-Венна в обучении школьного курса физики.// БелГУТ.
9. I.I.Rahmatov,Sh.X.Avezova.Fizika fanini o'qitishda ilg'or pedagogik texnologiyalardan foydalanib o'quvchilarning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish.// Science and Education. Том 3 № 4.С 1594-1598.
10. I.I.Rahmatov,I.E.Ismoilova.Fizika talim yo'nalishida fizikaviy elektronika fanida kredit tizimida mustaqil ishlarni tashkil etish.// Scientific progress.Том 3 № 3.С 424-429
11. I.Rahmatov. Oliy tа'limdа kredit-modul tizimidаn foydаlаnishning ilmiy аsoslаri. центр научных публикаций (buxdu. uz). Том 2 № 2.
12. I.Rahmatov. Кредит-модуль тизимини олий таълим педагог ходимларини малакасини оширишга тадбщ этишга доир айрим тавсиялар.// Центр научных публикаций (buxdu. uz). Том 2 № 2.
13. И.И.Рахматов, Р. М. Саидова. Уровни технологии обучения школьному курсу физики.// Молодой ученый.№ 15.С 627-628.
14. М.А.Сатволдиева, И. И. Рахматов. Мактаб укувчиларида замонавий педагогик технологиялари асосида техник ижодкорликни ривожлантиришни такомиллаштириш.// Science and Education. Том 3 № 7.С 258-262.
15. I.I.Rahmatov, Z. B. Qo'Chqorova. Atom fizikasi va elementar zarrachalar fizikasida "Giperyadrolar" nazariy asoslarini o'qitish metodikasini takomillashtirish.// Science and Education. Том 3 № 6.С 1004-1012.
16. I.I.Rahmatov, Z.B.Qo'Chqorova. Fizika ta'lim yo'nalishida "Lazerlar" mavzusini o'qitish metodikasini takomillashtirish.// Science and Education. Том 3 № 5.С 1339-1345.
17. LRahmatov.Организация самостоятельной работы по дисциплине "материаловедение" при кредитно-модульной системе.//Центр научных публикаций (buxdu. uz). Том 1 № 1.
18. I.Rahmatov. Физика таълим йуналишида мустакил ишларни кредит-модуль тизимида ташкил этиш. Центр научных публикаций (buxdu. uz). Том 2 № 2.
19. Рахматов И.И. Жураев Х.О. Texnikaviy fanlarni o'qitishda ekologik ta'lim berish «Таълим жараёнида экологияни укитилишининг долзарб муаммолари». Илмий-амалий кнференция материаллари; Бухоро-2004
20. Рахматов И.И. ^авдоров С.К. Сувга булган эътибор экологик тарбиянинг бош мезонидир «Экологик таълим тарбия соглом мухит соглом авлод гаровидир» Илмий ва укув услубий анжуман материаллари; Тошкент, 2005.-Б.8-9
21. I.Raxmatov, H Haydarova М. O'rta maktabda fizika darslarini o'qitishda ekologik tarbiya berishning o'ziga xos xususiyatlari "Fizikaning hozirgi zamon
ta'limidagi o'rni". Respublika ilmiy amaliy anjuman materiallari.Samarqand. 2019. 13-14 dekabr.-B.124-126
22. Рахматов И.И. Рахматова Х Хайдарова М. Экологичекое образование и воспитание на уроках физики в средней школе International scientific conference «Global science and innovations 2019: Central Asia». Nur-Sultan. Kazakhstan. December 10-12th 2019. pp.72-741
23. Рахматов И.И. K.Barotova. Fizika fanini o'qitishda yangi zamonaviy ma'lumotlardan foydalanish metodikasi Ta'lim muassalarida aniq fanlarni o'qitishning dolzarb muammolari" mavzusidagi respublika ilmiy -amaliy anjumani materiallari, Buxoro-2017 yil 19 may 202-204 b
