CC BY
102
ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
И.В. Кузора
Аудиокниги и их использование на занятиях с дошкольниками
Кузора Игорь Васильевич - кандидат физико-математических наук, руководитель группы работы с прессой и на выставках по образовательным проектам фирмы «1С». Отдел образовательных программ фирмы «1С». audio@1c.ru
История аудиокниги началась задолго до цифрового звука. С появлением цифровых носителей и форматов звукозаписи аудиокниги стали значительно более удобным и полезным средством образования и интеллектуального досуга, в том числе для детей дошкольного возраста, за счет новых возможностей хранения и поиска информации.
Для успешного использования аудиокниг полезно знать следующие их основные художественные и технические параметры. Аудиокнига - озвученное профессиональными артистами и записанное на звуковой носитель литературное произведение, несущее в себе не только информацию, но и ее эмоциональную интерпретацию в живой речи артиста, однако не навязывающее готовых визуальных образов. Над записью художественных аудиокниг на студии трудится команда профессионалов: режиссер, звукооператор, композитор, артисты. Режиссер определяет интерпретацию произведения: чтение одним артистом, аудиопостановка с участием нескольких артистов, аудиоспектакль. В издательстве для аудиокниги разрабатывается упаковка, на которой указывается необходимая информация о создателях и свойствах ау-диокниги, сведения об авторских правах на звуковое произведение.
Обычно аудиокниги записываются в следующих форматах: AudioCD, тр3 и мультимедиа. Диски в формате AudioCD наиболее универсальны для воспроизведения дисковыми плеерами и магнитолами, поскольку совместимы со всеми их типами, однако их вместимость ограничена временем звучания 74 минуты. Формат тр3 позволяет записывать на один диск до нескольких десятков часов звучания без потери качества звучания человеческого голоса. Для воспроизведения тр3-аудиокниг подходят любые дисковые устройства, поддерживающие этот формат - плееры, магнитолы, большинство моделей DVD-плееров. С помощью компьютера тр3-файлы можно
перекачать для дальнейшего прослушивания на жесткий диск или на мобильный флеш-плеер и т. п. С лицензионной точки зрения это допустимо в том случае, если обеспечено прослушивание одной лицензионной копии аудиокниги не более чем на одном устройстве в один момент времени.
Аудиокниги в формате мультимедиа содержат тр3-файлы, которые могут быть воспроизведены описанными выше способами, а также дополнительные цифровые материалы: тексты, фотографии, видео, компьютерные программы и прочее.
Для удобства прослушивания аудиокниги обычно вся запись разбита на фрагменты по несколько минут. Эти фрагменты существуют в виде отдельных треков в AudioCD и в виде отдельных файлов в тр3.
Аудиокниги
в дошкольном образовании
Основная ценность аудиокниги при работе с дошкольниками - задействование аудиально-го канала восприятия. Аудиосказки помогают развивать воображение малыша до появления устойчивых навыков чтения. Слуховое восприятие играет важную роль в развитии навыков общения: помимо пользы для повседневной жизни умение слышать необходимо для дальнейшего успешного обучения в школе, восприятия информации при аудиторной системе занятий.
Можно выделить следующие категории аудиокниг, наиболее подходящих для групповых занятий с дошкольниками.
ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Художественное чтение произведений, соответствующих программе дошкольного учреждения. Педагог обычно обладает хорошими артистическими данными, но его основные задачи на занятиях - развитие воспитанников и индивидуальный подход к каждому. Сосредоточиться на решении этих задач помогает «приглашение в гости» профессионального артиста-исполнителя - использование аудиокниги.
Развивающие истории. Эти учебные средства в формате аудиокниги могут относиться к различным образовательным областям, таким как «Социализация», «Безопасность», «Познание», «Коммуникация» или помогать
в знакомстве с основами иностранных языков.
Музыкальные сказки и постановки. Веселые аудиоспектакли помогут организовать увлекательные занятия практически в любых образовательных областях, способствуют интеграции литературы и творчества, коммуникации и физической культуры» в тех случаях, когда распорядком дня предусмотрено мероприятие, которому не суждено состояться, например отмененная в непогоду прогулка. Захватывающее повествование и хорошее музыкальное сопровождение сказки помогут взбодриться утром, поднимут настроение. А легко воспринимающийся сюжет позволит организовать вокруг него интересную развивающую беседу с воспитанниками. При разработке утренников готовые музыкальные постановки могут стать подспорьем для более быстрого разучивания текста в старших группах, а в младших и кор-рекционных группах позволят сделать работу детей более насыщенной и самостоятельной при довольно скромном, соответствующем их возможностям, объеме текста в ролях.
Среди средств ИКТ аудиокнига - не новинка, однако ее ценность для развития дошкольника полностью отвечает стандартам современного образования. Приглашаем педагогов и родителей поделиться опытом использования аудиокниг с читателями журнала «СДО» и специалистами издательства электронной продукции «1С-Паблишинг». ■
