CC BY
121
88
Евразийский Союз Ученых (ЕСУ) # VIII, 2014 | Медицинские науки
7. Попелянский Я.Ю. «Ортопедическая неврология (вертеброневрология). Руководство для врачей», 2003 год.
8. Hall T., Briffa K., Hopper D. Clinical evaluation of cervicogenic headache: a clinical perspective // J. Man. Manip. Ther. 2008. Vol. 16(2). P. 73-80.
9. WilliamsD.A., Keefe F.J. Painbeliefsandtheuseofcognitive-behavioral coping strategies // Pain. - 1991. - Vol. 46. - P. 185-190.
10. Gerwin R., Mense S. Myofascial pain syndrome. In: Muscle pain. Diagnosis and treatment. Springer, 2010. P 17-83.
11. Govind J., Selvaratham P., Niele K., Zilnaga M., editors. Headache and the upper cervical zygapophisial joints. In: Headache, orofacial pain and bruxism. Churchill Livingstone Elsevier. 2009. P. 43 - 53.
12. Antonaci F., Sjaasstad O. Cervicogenic headache: a real headache. Curr Neurol Neurosci Rep 2011; 11(2):149 - 55.
АНКЕТИРОВАНИЕ СТУДЕНТОВ ПО ВОПРОСАМ ГИГИЕНЫ ПОЛОСТИ РТА
Аверьянов Сергей Витальевич
Докт. мед. наук, профессор кафедры стоматологии и челюстно - лицевой хирургии Башкирский государственный
медицинский университет, г. Уфа Ромейко Ирина Владимировна
Соискатель кафедры стоматологии и челюстно - лицевой хирургии Башкирский государственный медицинский
университет, г. Уфа Пупыкина Екатерина Викторовна
Ординатор кафедры стоматологии и челюстно - лицевой хирургии Башкирский государственный медицинский
университет, г. Уфа
Актуальность проблемы. Состояние здоровья молодежи является необходимым условием и определяющим моментом благополучия общества и его прогрессивного развития [7, с.24; 8, с.101; 6, с.87].
В структуремолодого поколения студенты представляют собой особую социальную группу, характеризующуюся специфическими условиями жизни, вынужденным нарушением режима труда, отдыха и питания, большой психоэмоциональной и умственной нагрузкой [2, с.5; 4, с.47].
Стоматологическая заболеваемость в настоящее время в студенческой возрастной группе остается высокой и не имеет тенденции к стабилизации [1, с.37; 5, с.48; 9, с.6].
Наиболее слабым звеном в осуществлении мероприятий по первичной профилактике основных стоматологических заболеваний является гигиеническое воспитание населения и санитарно-просветительная работа [3, с.18; 10, с.29].
Несмотря на разработку и внедрение программ профилактики стоматологических заболеваний, кариес зубов и болезни периодонта остаются, по-прежнему, наиболее распространенными заболеваниями, у детей, подростков и у взрослых во всем мире. Это, по-видимому, связано с низким уровнем знаний вопросов профилактики стоматологических заболеваний населением и недостаточным желанием заботиться о своем здоровье. Гигиена полости рта фторсодержащими зубными пастами - признанный и практически и экономически оправданный метод профилактики кариеса зубов и болезней периодонта. Выбор конкретных средств и методов индивидуальной гигиены полости рта для каждого пациента- обязанность врача-стоматолога. Однако большую роль в гигиенической мотивации, обучении населения и поддержании их постоянной профилактической активности играют врачи всех специальностей, одним из аспектов деятельности которых, является санитарное просвещение, в том числе и по вопросам гигиены полости рта. Поэтому определенный интерес представляет уровень информированности студентов о возможности и путях предупреждения основных стоматологических заболеваний.
Целью данного исследования явилось определение уровня знаний студентов ВУЗов г. Уфы по вопросам
гигиены полости рта и профилактике основных стоматологических заболеваний.
Материалы и методы исследования. Нами было проведено анкетирование 768 студентов, обучающихся в различных ВУЗах города Уфы. Среди них было 219 человек - лица мужского пола и 549 - лица женского пола. Анкета включала вопросы касающиеся: - частоты посещения стоматолога; - частоты и характера ухода за полостью рта;
- использование основных и дополнительных средств гигиены полости рта.
Результаты исследования. В результате анализа анкет было установлено, что 7,5% опрошенных утверждают, что не посещают стоматолога. Визиты к стоматологу осуществляют 1 раз в 3 месяца 2,5%, 1 раз в полгода
- 19,3 % и 38,65 % интервьюированных студентов посещают врача-стоматолога только когда болит зуб.
Большинство студентов (73,1 %) чистят зубы 2 раза в день, а 23,1 % - один раз в день. После каждого приема пищи чистят зубы всего лишь 2,1 % студентов. Иногда чистят зубы 0,8% опрашиваемых и не чистят 0,4% студентов.
Продолжительность чистки зубов занимает у 18,5 % студентов - 1 минуту, 35,3 % опрошенных чистят зубы 2 минуты, у 30,7 % время чистки длится - 3 минуты, у 9,6 % 4 - 5 и более минут.
Предпочитают очищать зубы горизонтальными движениями 18,5 % опрошенных, 20,6 % студентов осуществляют чистку зубов вертикальными (подметающими) движениями и 33,2 % чистят зубы круговыми движениями.
Большинство студентов для ухода за полостью рта используют зубную пасту применяют 87,4% опрошенных, эликсиры и ополаскиватели используют 4,2% студентов, 3,4% пользуются зубочистками, жевательные резинки предпочитают 8,8 %, а зубной порошок применяют 0,4%.
Предпочитают для ухода за полостью рта зубные пасты: «Colgate» (63,1%), «Blend-a-med» (12,6%), «Splat» (6,7%), 5,1% используют «Жемчуг», «Лакалют» (3,4%), «Лесной бальзам» (2,9%), «ROCS» (2,5%), «Амвей» (1,7%) и «32 норма» используют 1,3% опрошенных.
Евразийский Союз Ученых (ЕСУ) # VIII, 2014 | Медицинские науки 89
Большая часть (31,9%) студентов меняют зубную щетку четыре раза в год. Меняют зубную щетку три раза в год - 29,8%, два раза в год - 23,5% студентов и один раз в год - 14,7% опрошенных.
В соответствии с проведенным опросом, установлено, что 83,2% студентов не обращались за советом к стоматологу о выборе средств гигиены полости рта и только 16,8% опрошенных подбирали средства гигиены по рекомендации врача - стоматолога.
На вопрос кто научил чистить зубы 62,2% опрошенных ответили родители, 21,8% студентов ответили, что их никто не обучал чистке зубов, лишь 11,8% ответили, что их научил врач-стоматолог, 2,5% обучили воспитатели детского сада и по 0,4% научили брат, сестра или учитель.
Таким образом, нами выявлен низкий уровень са-нитарно - гигиенических знаний у студентов, недостаточная их медицинская активность в отношении сохранения стоматологического здоровья, проводится недостаточная работа врачей-стоматологов по гигиеническому воспитанию и санитарному просвещению студенческой молодежи по вопросам профилактики стоматологических заболеваний. Врач-стоматолог должен знать о средствах гигиены полости рта, уметь дать рекомендации по рациональному их использованию, в соответствии со стоматологическим статусом, обязан сформировать у студентов мотивированное отношение к гигиене полости рта, как неотъемлемой части оздоровления организма.
Список литературы:
1. Ахмерова С.Г. Здоровый образ жизни и его формирование в процессе обучения // Профилактика заболеваний и укрепления здоровья. -2001.-№2.-С. 3740.
2. Квасов, С. Е. Образ жизни и здоровье студентов / С. Е. Квасов. - Горький, 1990.-С. 5-9.
3. Кондратов А.И. Пути повышения эффективности санитарного просвещения в комплексной профилактике стоматологических заболеваний: автореф. дис... канд. мед. наук: -М., 1990. -20 с.
4. Кучеренко В.З. Отношение студенческой молодежи к созданию семьи во время обучения в зависимости от медико-социальных факторов, условий и образа жизни / В.З.Кучеренко, И.В.Розенфельд // Проблемы управления здравоохранением. - 2004. -№ 3. - С. 47-50.
5. Лукиных Л.М. Кариес зубов. Н. Новгород: Изд-во НГМА,2001. - 186 с.
6. Розенфельд Л.Г., Круглякова И.П. Соверше нство-вание технологии оказания профи лактической помощи студентам по типу врача общей практики/ Бюллетень НИИ социальной гигиены, экономики и управления здравоохранением им. Н.А.Семашко. М., 2002..- С.87- 89.
7. Русанова Е.И. Вопросы охраны здоровья студентов в законодательстве Российской Федерации // Здравоохранение Рос. Федерации. 1998 - № 2. -С.24-28.
8. Рыжаков Д.И., Ляляев В.А. Некоторые особенности факторов риска для здоровья студентов-медиков // Здоровье студентов: Сб. тезисов междунар. науч. практ. конф. - М.: Изд-во РУДН, 1999. -С.101.
9. Юлдашев Ш. И. Эпидемиологическая и гигиеническая оценка стоматологической заболеваемости у подростков и лиц юношеского возраста: дис... канд. мед. наук: - Душанбе, 2004.- 98 с.
10. Хамадеева Л.М. Оценка готовности населения и системы здравоохранения к реализации программ профилактики в области стоматологии: автореф. дис... д-ра мед. наук: - Самара, 2000.-38с.
ИЗУЧЕНИЕ УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ НАСЕЛЕНИЯ СТОМАТОЛОГИЧЕСКОЙ
ПОМОЩЬЮ: ПРАВОВЫЕ И СОЦИАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ
Харитонова Марина Павловна
Доктор мед.наук, главный врач ГБУЗ СО «Свердловская областная стоматологическая поликлиника» г.Екатеринбург
Русакова Ирина Владимировна
Канд. мед.наук, начальник отдела клинико-экспертной и методической работы ГБУЗ СО «Свердловская областная
стоматологическая поликлиника» г.Екатеринбург Винокурова Елена Анатольевна
Юрисконсульт ГБУЗ СО «Свердловская областная стоматологическая поликлиника» г.Екатеринбург
Медицинская помощь - это комплекс профилактических, Лечебно-диагностических и реабилитационных мероприятий, осуществляемых по определенной технологии с целью достижения конкретных результатов для пациента и его удовлетворенности оказанной медицинской помощью.
Рассмотрены особенности оказания стоматологической помощи на современном этапе; изучены правовые аспекты в организации качества помощи. Рассмотрены предпосылки к увеличению удовлетворенности населения качеством стоматологической помощи.
Ключевые слова: качество, удовлетворенность, стоматологическая помощь, социологические критерии, правовые аспекты.
Одним из аспектов характеризующим качество оказания медицинской, и в том числе стоматологической по-
мощи является постоянный мониторинг удовлетворенности пациентов процессе "получения" ими медицинских услуг.
Цель работы - провести анализ удовлетворенности населения качеством оказываемой стоматологической помощи.
Для решения поставленной цели выделено несколько задач:
1) изучить правовую составляющую вопроса: определить, какие нормативно-правовые документы и каким образом, регламентируют изучение удовлетворенности населения медицинской помощью.
2) изучить мнение пациентов об уровне оказанной им медицинской стоматологической помощи. Вопросы удовлетворенности пациентов оказанной
им медицинской помощью нашли отражение в ряде доку-
