CC BY
16
специальностей / А. Д. Чернобай, Ю.Ю. Федотова ; Морской государственный университет им. адмирала Г. И. Невельского. - Владивосток, 2005. - 53 с.
REFERENCES
1. Kasyanov, C. (2006), Psychological tests, Eksmo, Moscow.
2. Korelskaya, I.E., Kartavtsev, I.A. and Blokhina N.V. (2014), Fundamentals of physical culture of students, Arkhangelsk.
3. Melnikova O.A. (2015), "Influence of physical culture on the psychophysiological state of students", available at: https://cyberleninka.ru/article/v/vliyanie-zanyatiy-fizicheskoy-kulturoy-na-psihofizio-logicheskoe-sostoyanie-studentov (accessed 4 January 2020).
4. Method of memorizing 10 words (2009), available at: http://psy-clinic.info/in-dex.php?id=85:metodika-zapominanie-10-slov-po-a-r-luriya-issledovanie-slukhorechevoj-pamyati (accessed 9 January 2020).
5. Chernobay, A.D. and Fedotova Yu.Yu. (2005), Methods for diagnosing the properties of perception, attention and memory, practical instructionsfor the course "Psychology and pedagogy" for students of marine and psychological specialties, Maritime state University Admiral G. I. Nevelsky, Vladivostok.
Контактная информация: vasmarishka1994@mail.ru
Статья поступила в редакцию 30.01.2020
УДК 796.011.3
АНАЛИЗ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ СТУДЕНТОВ ВУЗА (НА ПРИМЕРЕ РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ))
Марианна Ивановна Васильева, старший преподаватель,
Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Якутск
Аннотация
В статье рассмотрен сравнительный анализ физической подготовленности студентов института языков и культуры народов Северо-Востока РФ СВФУ им. М.К. Аммосова. Существующая проблема здоровья студентов в университете указывает специалистам кафедры физического воспитания в обобщении факторов научно-методической работы. Исследования физической подготовленности студентов отражает не только развитие физических качеств, но и раскрывает функциональные возможности систем организма. Таким образом, полученные результаты физической подготовленности студентов позволили заключить выводы по решению задачи формирования интереса студенческой молодёжи данного региона к занятиям физической культурой и спортом.
Ключевые слова: исследования, физическая подготовленность, мотивация, тестирование.
DOI: 10.34835/issn.2308-1961.2020.1.p47-49
ANALYSIS OF PHYSICAL FITNESS OF UNIVERSITY STUDENTS (ON THE EXAMPLE OF THE REPUBLIC OF SAKHA-YAKUTIA)
Marianna Ivanovna Vasilieva, the senior teacher, North-Eastern Federal University, Yakutsk
Abstract
The article considers the comparative analysis of the physical fitness of the students of the Institute of Languages and Culture of the Peoples of the North-East of the Russian Federation North-Eastern Federal University. The existing problem of the students' health at the university indicates to the specialists of the department of physical education in summarizing the factors of scientific and methodological work. Studies of the students' physical fitness reflect not only the development of physical qualities, but it also reveals the functional capabilities of the body systems. Thus, the obtained results of the students' physical preparedness made it possible to draw conclusions on the solution of the problem of generating student interest in this region in the physical education and sports.
Keywords: research, physical fitness, motivation, testing.
ВВЕДЕНИЕ
Для формирования и воспитания личности студентов во время учебного периода в вузе занятия физической культурой, спортом и поддержание здорового образа жизни являются одним из составляющих компонентов. Состояние физического здоровья студентов важный фактор для успешного освоения учебной программы в вузе. Занятия спортом- один из методов профилактики многих заболеваний [2]. Природно-климатические условия Севера способствуют возникновению ряда заболеваний, исходя из этого в республике была создана концепция по сохранению и поддержанию здорового образа жизни, повышения развития физической подготовленности у молодежи, населения. Здоровье молодежи - социально значимая категория общества, важнейшее условие успешной реализации профессиональных знаний, мастерства, творческой активности и работоспособности будущих специалистов [1].
В университет поступают абитуриенты с различным уровнем физического развития, подготовленности, здоровья, отношения к здоровому образу жизни, спорту, физической культуре. Давно стало аксиомой: хорошая физическая подготовленность в студенческие годы - залог не только здоровья и успешного освоения учебного материала, но и в дальнейшем высокопроизводительного умственного и физического труда, радости жизни, рождения здоровых детей, долголетия и сопутствующих этому многих позитивных явлений [1]. Для определения уровня и развития физической подготовленности у студентов университета проводятся тестирования в начале осеннего семестра у всех учебных групп.
Цель исследования: проанализировать и сделать сравнительный анализ уровней физической подготовленности студентов 1, 2, 3 курсов института языков и культуры народов СВ РФ Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова.
МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ
Для достижения поставленной цели использовали метод тестирования (всего п=55 человек). С целью выявления уровня развития физической подготовленности, было проведено педагогическое тестирование у студентов (девушки) 1 курса (п=21); 2 курса(п=18); 3 курса(п=21). Метод представлен 5 тестами. Для определения уровня физической подготовленности студентов предполагались следующие тесты: для определения скоростно-сило-вых качеств упражнение «прыжки через скакалку»( за 30 секунд); «поднимание туловища с И.П. лежа на спине (за 1 минуту)»; скоростных качеств «бег на 20 м» (сек); силовых качеств «подтягивание из виса лежа на низкой перекладине». В проведенного исследования получены следующие результаты (рисунок 1).
90 =71,11 7?,91
"1,94
70 60 50 40 30 20 10 0
1,64 .......
4,32 14,12 14,22
4,32 ' 1,59 МШв 12.11
—4,23 4-61
37
Бег на 20 м
Подтягивание на Прыжок в длину низкой с места(м) перекладине(кол -во)
Прыжки через скакалку (за 30 сек).
33
Поднимание туловища из положения лежа на спине(кол-во)
курс 4,32 1,59 14,12 71,11 32
курс 4,32 1,64 14,22 77,91 37
курс 4,23 1,61 12,11 74,94 33
1 курс 2 курс 3 курс
Рисунок 1 - Сравнительный анализ физической подготовленности студенток 1 курса (п=21); 2 курса (п=18); 3
курса(п=16)
ВЫВОДЫ
Таким образом, полученные результаты показали, студенты 2 курса исследуемого института имеют более высокую физическую подготовленность, чем 1и 3 курсы. Так же проведенный опрос по выявлению интереса к занятиям физического воспитания 2 курс более заинтересован к занятиям. Значит повышенный интерес студентов к занятиям по физической культуре способствует к развитию физической подготовленности. Таким образом, для повышения уровня физической подготовленности у студентов, необходимо усилить работу над использованием, нахождением инновационных методов обучения на занятиях по физической культуре и спорту.
ЛИТЕРАТУРА
1. Максимова, О.А. Педагогическое обеспечение физического воспитания эвенков в сельских общеобразовательных школах Республики Саха (Якутия) : дис. ... канд. пед. наук / Максимова О.А. - Якутск, 2007. - 175 с.
2. Гилев, Г.А. Физическое воспитание студентов : учебник / Г. А. Гилев, А.М. Каткова. -Москва : Московский педагогический государственный университет, 2018 - 336 с.
3. Конеева, Е.В. Физическая культура : учебное пособие / Е.В. Конеева. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2006. - 558 с.
REFERENCES
1. Maksimova, O.A. (2007), Pedagogical support of physical éducation of Evenks in rural secondary schools of the Republic of Sakha (Yakutia), dissertation, Yakutsk.
2. Gilev, G.A. and Katkova, A.M. (2018), Physical education of students: textbook, Moscow State Pedagogical University, Moscow.
3. Koneeva E.V. (2006), Physical culture: textbook, Phenix, Rostov-on-Don.
Контактная информация: vasmariiv@mail.ru
Статья поступила в редакцию 18.01.2020
УДК 796.011
ЖИЗНЕСПОСОБНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА: ПРИЕМЫ, ПОВЫШАЮЩИЕ ФИЗИЧЕСКУЮ ПОДГОТОВЛЕННОСТЬ ЗАНИМАЮЩИХСЯ (КОМПЛЕКС «ГОТОВ К ТРУДУ И ОБОРОНЕ»)
Юлия Алексеевна Васильковская, кандидат педагогических наук, доцент, Константин Георгиевич Томилин, кандидат педагогических наук, доцент, Людмила Валентиновна
Малыгина, кандидат педагогических наук, доцент, Юлия Александровна Тумасян, кандидат педагогических наук, доцент, Виктория Георгиевна Максименко, старший преподаватель, Сочинский государственный университет
Аннотация
Целью работы являлось изучение региональных особенностей выполнения обязательных нормативов Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО) (V ступени) молодежью Черноморского региона России, с рекомендациями по подбору приемов, повышающих мотивацию к выполнению основных требований комплекса. Проведен анализ результатов выполнения нормативов Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО) у 803 учащихся г. Сочи 16-17 лет (за 2017-2019 гг.). Выявлены «слабые звенья» в общефизической подготовке сочинской молодежи (испытания на «выносливость» - бег на 3000 и 2000 м, и «силу» - подтягивание на перекладине и сгибание и разгибание рук в упоре лежа). Более 30 лет назад, аналогичные проблемы наблюдались в сборной команде страны по парусному спорту. Отказ от выполнения норм Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО), среди сочинских учащихся, происходил при неудачах именно по этим двум испытаниям. Выявлена низкая мотивация сочинских спортсменов к выполнению нормативов Всероссийский физ-культурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО): из нескольких тысяч регулярно
