CC BY
29
Т. 51. - № 3. - C. 45-48.
8. Проблемы и перспективы развития образования в России. XXXIII Всероссийская научно-практическая конференция : сборник материалов. - Новосибирск : Изд-во ЦНРС, 2015. - 152 с.
9. Сучков, А.В. Влияние янтарной кислоты и ее солей на физическую работоспособность : автореф. ... дис. канд. мед. наук / Сучков А.В. - М., 1989. - 23 с.
10. Рогозкин, В.А. Питание спортсменов / В. А. Рогозкин, А.И. Пшендин. - М. : Физкультура и спорт, 1989. - 160 с.
REFERENCES
1. Artemyeva, N.K. and Ageeva, N.M. (1995), "The influence of the drink 'Enotonic' on functional capacities of an athlete's body", Collection of Scientific Works by laboratory staff "Pedagogical and biomedical problems of athletes", Krasnodar, pp. 199-205.
2. Belous, V.A. Schegolev, V.A. Schedrin Y.N. (2005), The organization of scientific researches on physical culture in higher education institution: Educational and methodical grant, publishing house St.-Petersburg State University ITMO, St-Petersburg
3. Buldakov, A.S (1996), Food additives: (Reference Book), Ut, St. Petersburg.
4. Ed. Gatsura, V.V. (1981), Achievements of modern experimental pharmacology of cardiovascular system, Voronezh. medical in-t, Voronezh.
5. Ivanova, N.G. and Lejbovskiy, A.Yu. (2012), "Correspondence of physical development, physical and functional readiness of first-year students of the Kuban state technological university to the standard requirements", Physical culture, sport- science and practice, No. 1, pp. 6.
6. Ed. Kondrashova, M.N. (1976), Therapeutic effect of amber acid, Collection of articles, Academy of Sciences of the USSR, Moscow.
7. Nikulin, A.A. Hropova, S.I., Tebyakina, S.A. and others (1988), "To the question about the effect of succinic acid on blood coagulability and the catecholamine balance", Pharmacology and toxicology, Vol. 51, No. 3, pp. 45-48.
8. Problems and perspectives in the development of education in Russia. XXXIII All-Russian scientific-practical conference, (2015), sourcebook, Published by Center for Development of Scientific Cooperation, Novosibirsk.
9. Suchkov, A.V. Influence of succinic acid and its salts on physical efficiency, dissertation, Moscow.
10. Rogozkin, V.A and Pshendin, A.I. (1989), Nutrition of sportsmen, Physical culture and sport, Moscow.
Контактная информация: nataliaiva67@mail.ru
Статья поступила в редакцию 24.09.2018
УДК 796.8
АНАЛИЗ ЭФФЕКТИВНОСТИ БОЕВЫХ ПРИЕМОВ БОРЬБЫ, ИЗУЧАЕМЫХ СОТРУДНИКАМИ ОВД РОССИИ
Роман Викторович Камнев, кандидат педагогических наук, заместитель начальника кафедры, Волгоградская академия МВД России
Аннотация
Изучение боевых приемов борьбы сотрудниками органов внутренних дел России проводится с целью формирования навыков самозащиты, обезоруживания и задержания лиц, угрожающих общественному порядку и личной безопасности граждан и сотрудников. Все приемы борьбы должны быть основаны на следующих биомеханических принципах: эффективности, экономии сил, простоты движений, их рациональном сочетании и комбинировании.
Ключевые слова: боевые приемы борьбы, сотрудники ОВД России, эффективность, анатомический анализ, метод экспертных оценок, практическое применение.
ANALYSIS OF EFFICIENCY OF FIGHTING TECHNIQUES STUDIED BY THE STAFF OF DEPARTMENT OF INTERNAL AFFAIRS OF RUSSIA Roman Viktorovich Kamnev, the candidate of pedagogical sciences, Deputy Head of Department, Volgograd Academy of the Ministry of Internal Affairs of Russia
Annotation
The study of combat methods of struggle by the employees of the internal affairs bodies of Russia is conducted with the aim of forming the skills of self-defense, disarming and detaining persons threatening public order and the personal safety of citizens and employees. All methods of struggle should be based on the following biomechanical principles: efficiency, economy of forces, simplicity of movements, their rational combination and combination.
Keywords: fighting methods of struggle, employees of the Internal Affairs Department of Russia, efficiency, anatomical analysis, method of expert evaluations, practical application.
Под боевыми приемами борьбы понимается наиболее целесообразные способы действий, направленные на эффективное преодоление сопротивления противника в условиях физического противоборства.
Боевые приемы борьбы в образовательных организациях МВД России являются основным разделом физической подготовки курсантов и слушателей и включают в себя освоение и совершенствование техники выполнения приемов по следующим темам [1, 2]:
- приемы спортивной борьбы (самбо, дзюдо);
- болевые приемы и способы задержания;
- освобождения от захватов и обхватов;
- сковывание наручниками, связывание, личный досмотр;
- удары и защита от ударов невооруженного противника;
- защита от атакующих действий вооруженного противника;
- оказание помощи и взаимопомощи;
- действия с использованием специальных средств и автомата.
Среди специалистов в области профессионально-прикладной физической подготовки не утихают споры о целесообразности выполнения как отдельных элементов боевых приемов борьбы, так и приемов в целом. Одна половина настаивает на модернизации всего блока Наставления по физической подготовке, в части касающейся описания выполнения боевых приемов борьбы, вторая половина утверждает, что изменить необходимо некоторые отдельные элементы приемов, дополнив или убрав их [1, 2, 3].
В изученных нами научных и практических источниках, мы не встретили обоснование выполнения тех или иных приемов с позиции анатомии человека и биомеханики. Авторы ссылаются лишь на свой практический опыт, опросов сотрудников различных силовых подразделений и дошедшие до наших дней приемы из арсенала подготовки сотрудников милиции советского времени.
При проведении анализа мы использовали анатомические карты строения человека, описание выполнения боевых приемов борьбы из различных источников, принимали во внимание субъективные ощущения, возникающие у ассистентов при выполнении различных болевых воздействий, а также привлекли к проведению исследования специалистов в области японского джиу-джитсу и самбо.
На первом этапе работы, совместно с ведущими специалистами кафедры физической подготовки ВА МВД России и тренерами по японскому джиу-джитсу и самбо, мы определили, на наш взгляд, наиболее действенные боевые приемы борьбы в стойке необходимые сотруднику ОВД России для успешного задержания правонарушителя. К их числу были отнесены: рычаг руки наружу и внутрь, узел плеча, загиб руки за спину «замком», загиб руки за спину «толчком».
На втором этапе все изучаемые сотрудниками ОВД России болевые приемы на руки, как получившие высокую экспертную оценку, так и не отобранные специалистами, анализировались с позиции болевого воздействия в соответствии с анатомическими картами человека. Так было выявлено, что большинство болевых приемов не отобранных специалистами, но включенных в программу обучения сотрудников ОВД России, в соответствии с техникой описанной в Наставлении по физической подготовке, вызывают минимальное ущемление и болевое воздействие на мышцы и связки человека, что может свидетельствовать о низкой эффективности данных приемов. Эти приемы возможно выполнить лишь при условии: физического превосходства сотрудника ОВД над правонарушителем; высоким уровнем сформированности навыка выполнения отдельного двигательного действия, что не представляется возможным по причине достаточно большого количества обязательных к изучению приемов и малого времени выделяемого на их изучение; выполнения приема после нанесения значительного по силе расслабляющего удара, что обязательно приведет к серьезной травме задерживаемого лица. Приемы, отобранные экспертами, как наиболее оптимальные, напротив оказались способными вызывать высокий уровень болевого воздействия при минимальном приложении силы, за счет сдавливающего, скручивающего и ущемляющего воздействия на мышечно-связочную систему человека. Так же в эти приемы было рекрутировано большое число мышц и связок, на которое может быть оказано болевое воздействие. Можно сделать вывод, что отобранные, на первом этапе, приемы может выполнить сотрудник ОВД, уступающий правонарушителю в физическом развитии, так же проведение этих приемов не требует нанесения дополнительных ударов, приводящих к травме задерживаемого лица.
На третьем этапе приемы выполнялись на ассистенте, с дозированной степенью воздействия, скоростью и амплитудой выполнения приема. По субъективным ощущениям ассистента определялись какие элементы приема или какой прием в целом оказывают наибольший болевой эффект. Таким образом было получено еще одно подтверждение тому, что приемы, которым было отдано предпочтение на первом этапе, являются наиболее эффективными при проведении задержания правонарушителя сотрудниками ОВД России.
ВЫВОДЫ
Проведя анализ боевых приемов борьбы, изучаемых сотрудниками ОВД России в соответствии с нормативными документами определяющими физическую подготовку, а также приемами использующимися в различных боевых системах посредством анализа болевых воздействий в соответствии с анатомией человека, экспертных оценок и субъективных ощущений, возникающих у ассистентов во время выполнения болевого приема были выявлены наиболее эффективные боевые приемы борьбы для изучения сотрудниками ОВД России на практических занятиях по физической подготовке. К этим приемам относятся: рычаг руки наружу и внутрь, узел плеча, загиб руки за спину «замком», загиб руки за спину «толчком».
ЛИТЕРАТУРА
1. Базанов, А.Г. Педагогика : очерки по теории и практике обучения и воспитания советских воинов / А.Г. Базанов. - М. : Воениздат, 1984. - 224 с.
2. Овчинников, В.А. Профессионально-прикладная физическая подготовка курсантов и слушателей вузов МВД России: альтернативный подход / В.А. Овчинников, В.С. Якимович // Вестник Волгоградской академии МВД России. - 2013. - № 2 (25). - С. 137-142.
3. Камнев, Р.В. Инновационный подход в методике проведения учебных занятий по физической подготовке курсантов и слушателей вузов МВД России / Р.В. Камнев, А.Ю. Плешивцев // Вестник Волгоградской академии МВД России. - 2014. - № 2 (29). - С. 127-133.
REFERENCES
1. Bazanov A.G. (1984), Pedagogy: Essays on the theory and practice of teaching and educating Soviet soldiers, Military Publishing, Moscow.
2. Ovchinnikov, V.A. and Yakimovich, V.S. (2013), "Professional-applied physical training of cadets and students of Russian MIA high schools: an alternative approach ", Bulletin of the Volgograd Academy of the Ministry of Internal Affairs of Russia, No. 2 (25), pp. 137-142.
3. Kamnev, R.V. and Pleshivtsev, A.Yu. (2014), "Innovative approach in the methodology of conducting training sessions on the physical training of cadets and students of Russian MIA high schools", Bulletin of the Volgograd Academy of the Ministry of Internal Affairs of Russia, No. 2 (29), pp. 127-133.
Контактная информация: taekvondoroman@mail.ru
Статья поступила в редакцию 24.09.2018
УДК 796.07
ФАКТОРЫ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ НЕОБХОДИМОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ГИДРОДИНАМИЧЕСКОЙ ТРЕНИРОВКИ В ДЛИТЕЛЬНОМ ПЛАВАНИИ КОРАБЕЛЬНЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ ВМФ РОССИИ
Дмитрий Андреевич Карпов, аспирант, Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого;
Олег Евгеньевич Понимасов, кандидат педагогических наук, доцент, Российский государственный педагогический университет имени А.И. Герцена (РГПУ им. А.И. Герцена), Санкт-Петербург
Аннотация
В статье представлены результаты исследований авторов по выявлению факторов, определяющих необходимость использования гидродинамической тренировки в длительном плавании корабельных специалистов ВМФ России. Этими факторами являются: высокая эффективность использования гидродинамической тренировки для восстановления работоспособности; необоснованно высокие показатели физической нагрузки при работе на тренажерах неспецифического воздействия; высокая технологичность использования гидродинамической тренировки в специфических формах физической подготовки корабельных специалистов. Исследования показали, что менее значимыми факторами являются: необходимость поддержания и восстановления тех функциональных систем организма, которые в наибольшей степени обеспечивают работоспособность в данных условиях; возможность обеспечения индивидуально-дифференцированного подхода к выполнению физических упражнений в длительном плавании, а также необходимость эмоционально-психологической разгрузки корабельных специалистов в длительном плавании.
Ключевые слова: факторы; корабельные специалисты ВМФ России; гидродинамическая тренировка; длительное плавание.
FACTORS DEFINING NEED IN APPLICATION OF THE HYDRODYNAMIC TRAINING IN LONG SWIMMING OF SHIP SPECIALISTS OF THE NAVY OF
RUSSIA
Dmitry Andreevich Karpov, the post-graduate student, Peter the Great St. Petersburg Polytechnic University, Oleg Evgenyevich Ponimasov, the candidate of pedagogical sciences, senior lecturer, The Herzen State Pedagogical University of Russia, St. Petersburg
Annotation
The article presents the results of researches of authors on identification of the factors defining need in use of the hydrodynamic training for long swimming of ship specialists of the Navy of Russia. These factors are: the high efficiency of use of the hydrodynamic training for maintenance; unreasonably high rates of physical activity during the work with exercise machines of nonspecific influence; high technological effectiveness of use of the hydrodynamic training in specific forms of physical training of ship experts. Researches have shown that less significant factors are: need of maintenance and restoration of those functional systems of the organism, most of which provide working capacity in these conditions; the possibility of ensuring the individual differentiated approach to performance of physical exercises during long
