CC BY
22
УДК 159.9
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЖИТЕЛЕЙ Г.О. САМАРА, УВЛЕКАЮЩИХСЯ ВЕЛОПРОГУЛКАМИ
© М. А. Чумак
Чумак
Марина Александровна психолог
e-mail: m.chumak@inbox.ru
В статье рассматриваются психологические особенности горожан, увлекающихся велопрогулками. Прел-ставлены результаты эмпирического исслелования, позволившие получить типы велолюбителей и опреле-лить их отличительные особенности.
Ключевые слова: психологические особенности, личностные характеристики, велолюбители, жизнестойкость, личностный потенциал, самодетерминация.
На сегодняшний день появляется все больше людей, увлекающихся велопрогулками, вело-движение в больших городах становится очень актуальным. Эта тенденция объективно связана с экологической ситуацией развитых стран и пропагандой здорового образа жизни. Интерес представляет выяснение субъективных причин выбора именно этого вида активного отдыха, и психологических особенностей велопрогулок горожан.
К психологическим особенностям относятся мотивы, разнообразные мотивационные факторы, прежде всего потребности, а также чувства, проявления воли и соответствующие качества личности [2].
Рассмотрим психологические особенности горожан, выбирающих активный отдых. Р. Кет-телл считал, что для лучшего понимания мотивации к какой-либо деятельности, необходимо выяснить для чего, с какой целью человек выполняет ту или иную деятельность, что соответствует деятельностному подходу А.Н. Леонтьева.
Во-первых, это поддержание здорового образа жизни. Езда на велосипеде очень полезна и
The Bulletin of the Samara Humanitarian Academy. A series Psychology. 2015. No 1 (17)
эффективна для организма человека, это отличный способ закаливания и повышения иммунитета.
Во-вторых, велосипед — это отличное средство привести свой организм в форму и поддерживать ее. Ежедневные прогулки на велосипеде способствуют повышению выносливости организма в целом [15].
В-третьих, многие велолюбители считают важным поддержание чистоты окружающей среды.
В-четвертых, велопрогулки являются экономичным видом передвижения, так как не каждый может позволить себе содержать автомобиль. Затраты на содержание велосипеда сведены к минимуму и не сравнимы с содержанием автомобиля.
В-пятых, физическая активность влияет на эмоциональное состояние человека. Регулярные прогулки на велосипеде поднимают настроение, так как вырабатываются гормоны, отвечающие за прилив радостных эмоций. Велосипед способствует укреплению нервной системы и эмоциональному расслаблению. Также прогулки на велосипеде применяют как средство борьбы со стрессом [11].
В-шестых, велопрогулки как вид активного досуга дает определенную свободу действий, то есть не нужно подолгу стоять в пробках, теряя время. В отличие от передвижения на общественном транспорте, не нужно зависеть от его расписания и от количества посадочных мест, а значит, риск опоздания сведен к минимуму. Сведены к минимуму трудности с парковочными местами.
В данном исследовании мы предполагаем, что любители велопрогулок, катающиеся в черте города, обладают следующими личностными характеристиками.
Во-первых, ориентация на процесс. Представляет интерес не результат деятельности, общения, а сам процесс. Мы предположили, что данная характеристика свойственна велолюбителям выбирающим активный отдых, так как целью велопрогулки в черте города является, в большинстве случаев, не результат (пункт назначения, километраж), а сам процесс поездки.
Во-вторых, отсутствие тревожности, рискованность. Готовность к риску — активные действия субъекта в условиях неопределенности исхода действия с надеждой на удачу. При этом действие окрашено астеническим эмоциональным состоянием субъекта (отвага, смелость, решительность) и выявляет его волевые качества. Велолюбителям присуще отсутствие тревожности, ведь они сталкиваются с опасностями на проезжей части.
В-третьих, большая сила воли. Человек с сильной волей способен преодолеть трудности, кажущиеся иногда неимоверными, непосильными с точки зрения физиологических возможностей организма. Сила воли проявляется не только в целенаправленном совершении действий, но и в торможении влечений. Человек сильной воли умеет постоянно осуществлять власть над собой, контролировать собственные непроизвольные импульсы и в случае необходимости подавлять их. Данное личностное качество присуще велолюбителям, так как катание на велосипеде — это активный отдых, требующий большой физической нагрузки, самоконтроля, стойкости, смелости, решительности, неподатливости к отрицательным внешним влияниям [3].
В-четвертых, общая активность во многом соотносится с акцентуацией гипертимности. То есть максимально выражены динамические характеристики
активности, проявляющиеся во всех сферах: моторной, интеллектуальной, коммуникативной. Данная личностная характеристика свойственная велолюбителям, так как велопрогулки являются активным видом отдыха [7].
Рассмотренные психологические особенности велопрогулок горожан являются частью понятия жизнестойкость. Понятие жизнестойкость отражает психологическую живучесть и расширенную эффективность человека, а также является показателем психического здоровья человека. Это черта личности, позволяющая справляться с дистрессом эффективно и всегда в направлении личностного роста, также является одной из специфических форм проявления личностного потенциала.
Успешность действий во многом зависит от готовности к активной деятельности, способности инициировать собственное развитие, выступать источником и причиной собственного поведения, преодолевая негативное влияние ситуаций неопределенности, то есть от способности к самодетерминации. Выступая и как результат некоторой деятельности, и как характеристика процесса ее выполнения, самодетерминация способна раскрыть значение одних личностных особенностей для жизнедеятельности человека и в большей степени развить другие, то есть непосредственно связана с личностным потенциалом человека.
Понятие «личностный потенциал» означает способность человека к умножению своих внутренних возможностей, в первую очередь — способность к развитию. Потенциал личности — возможность жить богатой внутренней жизнью и эффективно взаимодействовать с окружением, быть продуктивным, эффективно влиять, успешно расти и развиваться.
Д. А. Леонтьев вводит понятие личностного потенциала как базовой индивидуальной характеристики, стержня личности. По Д. А. Леонтьеву «личностный потенциал является интегральной характеристикой уровня личностной зрелости. Формой проявления личностного потенциала является феномен самодетерминации личности. Личностный потенциал отражает меру преодоления личностью заданных обстоятельств, в конечном счете, преодоление личностью самой себя, а также меру прилагаемых ей усилий по работе над собой и над обстоятельствами своей жизни» [4, с. 61].
Преодоление личностью неблагоприятных условий онтогенеза является характерной формой проявления личностного потенциала. Эти неблагоприятные условия могут быть заданы генетическими особенностями, соматическими заболеваниями, а могут — внешними неблагоприятными условиями. Существуют заведомо неблагоприятные условия для формирования личности, они могут действительно роковым образом влиять на развитие, но их влияние может быть преодолено, опосредовано, прямая связь разорвана за счет введения в эту систему факторов дополнительных измерений, прежде всего, самодетерминации на основе личностного потенциала.
Термин «самодетерминация» был предложен и детально разработан американскими учеными Эдвардом Л. Деси и Ричардом М. Райаном. Основные положения теории самодетерминации были сформулированы применительно к проблеме мотивации поведения личности в 80-е гг. XX в. При объяснении причин поведения человека эта теория учитывает не только воздействия, оказываемые на него окружающей средой, но и его собственные стремления и
способность согласовывать внешние требования с имеющимся у него потенциалом для достижения поставленной цели [13].
В настоящее время теория самодетерминации является одним из основных научных подходов к изучению мотивации поведения человека, его личностных особенностей и психологического благополучия [9].
Феноменологию, отражающую различные аспекты личностного потенциала, в разных подходах в зарубежной и отечественной психологии обозначали такими понятиями, как воля, сила Эго, внутренняя опора, локус контроля, ориентация на действие, воля к смыслу. Наиболее полно, с точки зрения Д. А. Леонтьева, этому понятию в зарубежной психологии соответствует понятие «hardiness» - «жизнестойкость», введенное С. Мадди [6, с. 89].
Жизнестойкость как составляющая личностного потенциала — относительно новый и малоизвестный конструкт, она хоть и имеет самое прямое отношение к личностному потенциалу, однако описывает лишь отдельные его грани.
В данном исследовании мы предполагаем, что велолюбители являются самодетерминированными личностями с высоким личностным потенциалом. Так как многие из них ценят свободу, как отсутствие ограничений, и, тем не менее, готовы брать за это ответственность. Через углубление аттитюдов включенности, контроля и вызова (принятия риска), обозначенных как «hardiness», человек может одновременно развиваться, обогащать свой потенциал и совладать со стрессами, встречающимися на его жизненном пути.
Жизнестойкость (hardiness) представляет собой систему убеждений о себе, о мире, об отношениях с миром. Мадди определяет жизнестойкость не как личностное качество, а как систему установок или убеждений, в определенной мере поддающихся формированию и развитию. Это диспозиция, включающая в себя три сравнительно автономных компонента: вовлеченность, контроль, принятие риска. Выраженность этих компонентов и жизнестойкости в целом препятствует возникновению внутреннего напряжения в стрессовых ситуациях за счет стойкого со-владания (hardycoping) со стрессами и восприятия их как менее значимых.
Вовлеченность (commitment) определяется как «убежденность в том, что вовлеченность в происходящее дает максимальный шанс найти нечто стоящее и интересное для личности». Человек с развитым компонентом вовлеченности получает удовольствие от собственной деятельности. В противоположность этому, отсутствие подобной убежденности порождает чувство отвергнутости, ощущение себя «вне» жизни. «Если вы чувствуете уверенность в себе и в том, что мир великодушен, вам присуща вовлеченность» [6, с. 91].
Этот конструкт наиболее соотносится с выделенной нами личностной характеристикой — гипертимность. Так как эти характеристики являются важными в отношении себя и окружающего мира, и характера взаимодействия между ними, они дают силы и мотивируют человека к реализации, лидерству. Однако именно вовлеченность дает возможность чувствовать себя значимым и достаточно ценным, чтобы полностью включаться в решение жизненных задач, несмотря на наличие стрессогенных факторов и изменений.
Контроль (control) представляет собой убежденность в том, что борьба позволяет повлиять на результат происходящего, пусть даже это влияние не абсолютно и успех не гарантирован. Противоположность этому — ощущение
собственной беспомощности. Человек с сильно развитым компонентом контроля ощущает, что сам выбирает собственную деятельность, свой путь.
Данный конструкт более всего соотносится с проявлением силы воли. То есть мотивирует к поиску путей влияния на результаты стрессогенных изменений, в противовес впадению в состояние беспомощности и пассивности.
Принятие риска (challenge) — убежденность человека в том, что все то, что с ним случается, способствует его развитию за счет знаний, извлекаемых из опыта, — неважно, позитивного или негативного. Человек, рассматривающий жизнь как способ приобретения опыта, готов действовать в отсутствие надежных гарантий успеха, на свой страх и риск, считая стремление к простому комфорту и безопасности обедняющим жизнь личности. В основе принятия риска лежит идея развития через активное усвоение знаний из опыта и последующее их использование.
Среди выделенных нами личностных характеристик с принятием риска перекликается отсутствие тревожности, рискованность. В противоположность чувству испуга от жизненных изменений, принятие риска, помогает человеку оставаться открытым окружающей среде и обществу. Он состоит в восприятии личностью события жизни как вызова и испытания лично себе [1].
Суммируя, можно сказать, что «hardiness» — это особый паттерн установок и навыков, позволяющих превратить изменения в возможности.
Мадди подчеркивает важность выраженности всех трех компонентов для сохранения здоровья и оптимального уровня работоспособности и активности в стрессогенных условиях. Можно говорить, как об индивидуальных различиях каждого из трех компонентов в составе жизнестойкости, так и о необходимости их согласованности между собой и с общей (суммарной) мерой жизнестойкости [5].
Проведя теоретический анализ и сопоставив результаты исследования, мы пришли к выводу о том, что жизнестойкость является одной из психологических особенностей велопрогулок городской молодежи. Так как компоненты жизнестойкости соотносятся с выделенными личностными характеристиками велолюбителей.
Объектом исследования является психологические особенности велолюбителей. Предметом исследования выступают психологические особенности жителей г.о. Самара, увлекающихся велопрогулками. Цель исследования — выявить психологические особенности жителей г.о. Самара, увлекающихся велопрогулками. Для достижения цели исследования были выдвинуты две гипотезы: 1. Существуют психологические особенности велолюбитеелй, а именно высокая вовлеченность в происходящее, контроль поведения, высокое принятие риска, высокая жизнестойкость; 2. Существует типы личности в зависимости от психологических особенностей велолюбителей.
Методика исследования
Исследование проводилось с велолюбителями города Самара при поддержке клуба «ВелоСамара».Характеристики состава выборки представлены в таблице 1.
Таблица 1
Количественно-демографические характеристики выборки
Группа Количество Возраст
Мужчины Женщины Мужчины Женщины
Пилотажная 29 16 16 - 51 18 - 51
Экспериментальная 56 62 13 - 51 18 - 44
Контрольная 15 17 20 - 31 18 - 35
Пилотажную и экспериментальную группы составили велолюбители г.о. Самара; контрольная группа состояла из людей, не увлекающихся велопрогулками.
Для достижения цели исследования были выбраны следующие методики:
1. Для определения ориентации на процесс или на результат была использована методика «Диагностика социально-психологических установок личности в мотивационно-потребностной сфере» О. Ф. Потемкиной. Были использованы вопросы шкал: процесс — результат [10].
2. Для определения волевых качеств велолюбителей использовался тест «Самооценка силы воли» Н. Н. Обозова.
3. Для определения общей активности велолюбителей был использован опросник ОЧХ-В О. Н. Маноловой, а именно шкала гипертимности [8].
4. Для определения уровня тревожности была применена методика «Диагностика склонности к немотивированной тревожности» В. В. Бойко.
5. Для диагностики установок по отношению к велопрогулкам была составлена методика незаконченных предложений, состоящая из 11 высказываний, которые необходимо закончить.
6. Для выявления ценностей велолюбителей была использована методика «Диагностика терминальных ценностей личности» М. В. Смирновой. Для наших целей мы использовали 3 этапа, опустив 3 и 4 этап [12].
7. Для подтверждения гипотезы о наличии различий жизнестойкости и её составляющих у велолюбителей и горожан была использован тест жизнестойкости С. Мадди. Третья, окончательная версия (Д. А. Леонтьев, Е. И. Рас-сказова), полученная в результате апробации, включает 45 пунктов, содержащих прямые и обратные вопросы всех трех шкал опросника (вовлеченность, контроль и принятие риска) [5].
В ходе исследования были использованы следующие методы математической статистики: для определения синхронной надежности батареи тестов «Психологические особенности велолюбителей» использовался критерий Альфа-Кронбаха; для проверки нормального закона распределения — W-критерий Шапиро-Уилка; И-критерий Манна-Уитни для сравнения типов велолюбителей, так как гипотеза о нормальном законе распределения не подтвердилась; для определения конструктной валидности использовался коэффициент корреляции Спирмена; факторный анализ применялся для того, чтобы выявить в батарее тестов «Психологические особенности велолюбителей» латентный фактор; кластерный анализ использовался для выделения типов велолюбителей [14].
Вся программа исследования состояла из двух этапов.
Первый этап — «пилотажный», то есть мы предположили, что отличительными чертами велолюбителей г.о. Самара является ориентация на процесс, сила воли выше среднего, общая активность и отсутствие тревожности. Для измерения данных черт была составлена батарея тестов «Мотивация ве-лопрогулок» при помощи комбинирования вопросов определенных шкал известных методик.
Разработанная нами батарея тестов имела составной характер поэтому возникла необходимость проверки валидности и надежности. По результатам проверки было выявлено, что батарея тестов не обладает одномоментной (синхронной) надежностью (критерий Альфа-Кронбаха равен 0,47), и конструкт-ной валидностью (коэффициент корреляции Спирмена).
В ходе пилотажного исследования для удобства анализа и интерпретации данных из 5 личностных характеристик с помощью факторного анализа были выделены 2 фактора: фактор 1 — целенаправленность (самоконтроль) включает в себя силу воли, ориентацию на процесс, тревожность; фактор 2 — активность включает в себя гипертимность и ориентацию на результат.
Результаты исследования
Для проверки гипотезы о наличии типов велолюбителей в зависимости от мотивации велопрогулок был проведен кластерный анализ, таким образом, из двух факторов с помощью метода k-средних были выделены 5 типов личности латентных велолюбителей, представленные на рисунке 1.
Рассмотрим психологический портрет каждого типа личности велолюбителей:
1 тип — «средний», значения факторов находятся в норме, акцентуация скрытая. Состоит из шести мужчин возрастом от 24 до 37 лет и пятью женщинами от 22 до 51.
Целенаправленность (самоконтроль) — фактор 1. Как видно из рисунка целенаправленность выше среднего, то есть сила воли имеет показатели выше среднего, а ориентация на процесс и тревожность низкие. Средний уровень силы воли в различных ситуациях действует по-разному, иногда проявляя чудеса уступчивости и податливости, а иногда — настойчивость и упорство. У велолюбителей данного типа склонности к тревожности нет.
Активность — фактор 2. Активность выше среднего, то есть ориентация на результат и гипертимность имеют высокие показатели. Таким образом, велолюбители этого типа одни из самых надежных. Они могут достигать результата в своей деятельности вопреки суете, помехам, неудачам. Максимально выражены динамические характеристики активности, проявляющиеся во всех сферах: моторной, интеллектуальной, коммуникативной. Перцептивные, когнитивные, процессы, речь развиты, дифференцированы — определяют содержание, репертуар, динамику целенаправленного поведения, общения. Креативность, развитые разносторонние способности, широчайший спектр поведенческих программ.
2,5 2,0 1,5 1,0 0,5 0,0 -0,5 -1,0 -1,5 -2,0 -2,5 -3,0
Целенаправленность Активность
Средний
Беспомощный
Навязчивый
Наблюдатель
Деятельный
Рис. 1. Профиль личности типов велолюбителей
2 тип - «беспомощный», значения факторов снижены, находятся у нижней границы нормы. Можно предположить, что это люди, находящиеся в проблематичной ситуации, которую они не в силах решить. Состоит из семи мужчин возрастом от 16 до 27 лет и четырех женщин от 18 до 23 лет.
Целенаправленность (самоконтроль) - фактор 1. Как видно из рисунка 1 целенаправленность ниже среднего, то есть сила воли имеет показатели ниже среднего, а ориентация на процесс и тревожность средние, ближе к высоким. Таким образом, сила воли низкая. В различных ситуациях действует по-разному, с преобладанием уступчивости и податливости. Тревожность у представителей данного типа не имеет постоянных тенденций, но склонность есть.
Активность- фактор 2. Активность ниже среднего, то есть ориентация на результат и гипертимность имеют показатели ниже среднего. Слабо выражены динамические характеристики активности. Репертуар поведенческих программ не богатый. Инициатива носит непостоянный характер, отчасти пессимистичность и мнительность. Мимика слабо экспрессивна, координация движений выражена слабо. Средняя жажда интеллектуальной деятельности.
3 тип - «навязчивый». Состоит из пяти мужчин возрастом от 21 до 35 лет и четырех женщин от 23 до 42 лет.
Целенаправленность (самоконтроль) — фактор 1. Как видно из рисунка 1 целенаправленность ниже среднего, то есть сила воли имеет низкие показатели, а ориентация на процесс и тревожность высокие. Таким образом, сила
воли слабая. Велолюбителей этого типа легко переубедить. Однако, знание своих «слабых мест» делает его более сильным. Есть склонность к тревожности.
Активность — фактор 2. Активность выше среднего, то есть ориентация на результат и гипертимность имеют высокие показатели. Таким образом, велолюбители этого типа одни из самых надежных. Они могут достигать результата в своей деятельности вопреки суете, помехам, неудачам. Максимально выражены динамические характеристики активности, проявляющиеся во всех сферах: моторной, интеллектуальной, коммуникативной. Перцептивные, когнитивные, процессы, речь развиты, дифференцированы — определяют содержание, репертуар, динамику целенаправленного поведения, общения. Креативность, развитые разносторонние способности, широчайший спектр поведенческих программ.
4 тип — «наблюдатель». Состоит из четырех мужчин возрастом от 24 до 51 года.
Целенаправленность (самоконтроль) — фактор 1. Как видно из рисунка целенаправленность выше среднего, то есть сила воли имеет показатели выше среднего, ориентация на процесс средние, а тревожность низкие. Таким образом, сила воли средняя ближе к высокой. В различных ситуациях действует по-разному, реже проявляя чудеса уступчивости и податливости, чаще - настойчивость и упорство. У велолюбителей данного типа склонности к тревожности нет.
Активность — фактор 2. Активность ниже среднего, то есть ориентация на результат и гипертимность имеют низкие показатели.Минимально выражены динамические характеристики активности. Репертуар поведенческих программ ограничен. Отсутствие инициативы, пессимистичность, мнительность. Мимика невыражена, координация движений выражена слабо. Не любят быстрых физических упражнений. Низкая жажда интеллектуальной деятельности. Малообщительны.
5 тип — «деятельный». Состоит из семи мужчин возрастом от 21 до 45 лет и четырех женщин от 29 до 45 лет.
Целенаправленность (самоконтроль) - фактор 1. Как видно из рисунка целенаправленность выше среднего, то есть сила воли имеет показатели выше среднего, ориентация на процесс и тревожность низкие. Таким образом, велолюбители данного типа имеют большую силу воли, это волевые люди. В тоже время неуступчивые и упрямые.У велолюбителей данного типа склонности к тревожности нет.
Активность — фактор 2. Активность выше среднего, то есть ориентация на результат и гипертимность имеют высокие показатели. Таким образом, велолюбители этого типа одни из самых надежных. Они могут достигать результата в своей деятельности вопреки суете, помехам, неудачам. Максимально выражены динамические характеристики активности, проявляющиеся во всех сферах: моторной, интеллектуальной, коммуникативной. Перцептивные, когнитивные, процессы, речь, развиты, дифференцированы — определяют содержание, репертуар, динамику целенаправленного поведения, общения. Креативность, развитые разносторонние способности, широчайший спектр поведенческих программ.
Все типы сравнивались по пяти шкалам (ориентация на процесс, ориентация на результат, сила воли, тревожность, гипертимность) и по двум факторам, таким образом гипотеза о наличии типов, выделенных с помощью батареи тестов «Мотивация велолюбителей» подтвердилась.
Методика «Диагностика терминальных ценностей личности» М. В. Смирновой для данного исследования оказалась малоинформативной. С ее помощью удалось определить являются цели в отдыхе активными или пассивными и положительными или отрицательными. В выборке пилотажного исследования в большинстве случаев испытуемые называли активные положительные ценности, это говорит о том, что эти люди любят активный отдых и он для них важен.
На основании пилотажного исследования был пересмотрен перечень диагностируемых характеристик и появилась необходимость использования другого инструментария для измерения особенностей мотивации велопрогулок, для этого вместо 5 характеристик, батареи тестов «Мотивация велопрогулок», использовался опросник жизнестойкости Мадди.
В ходе основного исследования с помощью кластерного анализа в экспериментальной группе были выделены 4 типа личности велолюбителей, в контрольной группе, горожан, не увлекающихся велопрогулками 3 типа (рисунки 2, 3).
Для сравнения типов велолюбителей и контрольной группы был использован И-критерий Манна-Уитни. В результате в экспериментальной выборке выделен тип «вовлеченные», который имеет только значимые различия с типами, выделенными в контрольной группе. Все остальные типы экспериментальной и контрольной групп совпали.
Общие типыэкспериментальной и контрольной групп: «домоседы» с низкой жизнестойкостью; «рисковые» с тенденцией к высокому принятию риска; «устойчивые» с высоким показателем жизнестойкости.
Тип «вовлеченные» - состоит из 42 человек - 35 % экспериментальной группы. 24 женщин возрастом от 17 до 45 лет; 18 мужчин возрастом от 17 до 50 лет.
2,5
2,0
1,5
1,0
0,5
0,0
-0,5
-1,0
-1,5
-2,0
-2,5
Вовлеченность Контроль Принятие риска
-е- Вовлеченные -в- Рисковые —Домоседы -ч- Устойчивые
Рис. 2. Профиль личности типов велолюбителей
Значения шкалы вовлеченность высокие, у мужчин и у женщин схожи. Таким людям характерна уверенность в том, что в неприятных и трудных ситуациях, отношениях лучше оставаться вовлеченным: быть в курсе событий, в контакте с окружающими.
Значения шкалы контроль средние. Велолюбителям данного типа присуща убежденность в том, что борьба позволяет повлиять на результат происходящего, пусть даже это влияние не абсолютно и успех не гарантирован.
Значения шкалы принятие риска высокие. Для данного типа характерна убежденность человека в том, что все то, что с ним случается, способствует его развитию за счет знаний, извлекаемых из опыта, — неважно, позитивного или негативного.
Значения общего показателя жизнестойкость высокие.
Рис. 3. Профиль личности типов контрольной группы
Для более глубинного анализа мотивации велолюбителей была составлена и апробирована методика незаконченных предложений, которая позволяет диагностировать установки по отношению к спорту; велопрогулкам; людям, которые катаются на велосипеде; непосредственно к самому велосипеду. По результатам интерпретации проективной методики «незаконченных предложений» было выявлено, что установки велолюбителей положительные и нацелены на здоровый образ жизни, поддержание чистоты окружающей среды, активный отдых.
Вышоды
1. Существуют психологические особенности велолюбителей (вовлеченность, контроль, принятие риска, жизнестойкость) г.о. Самара.
2. Эмпирически были выделены четыре типа велолюбителей.
3. Тип «вовлеченные» имеет только значимые различия с типами, выделенными в контрольной группе. Количественно представлен 35% экспериментальной группы. Имеет следующие характеристики: высокая вовлеченность в
происходящее, в различные жизненные события; средний контроль поведения; высокое принятие риска. Значение общего показателя жизнестойкости высокое.
Проведенное исследование имеет практическую значимость, так как, используя его результаты можно дифференцировать велолюбителей и более подробно изучать психологические особенности жителей г.о. Самара, увлекающихся велопрогулками.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Александрова Л. А. К концепции жизнестойкости в психологии // Сибирская психология сегодня : сб. науч. тр. - Кемерово, 2004. — С. 82—90.
2. Вилюнас В. К. Психология развития мотивации. — Санкт-Петербург : Речь, 2006. — 458 с.
3. Гордеева Т. О. Психология мотивации достижения. — Москва : Смысл : Академия, 2006. - 336 с.
4. Леонтьев Д. А. Личностный потенциал как основа самодетерминации // Ученые записки кафедры общей психологии МГУ / под общ. ред. Б. С. Братуся. — Москва : Смысл, 2002. - С. 56 - 65.
5. Леонтьев Д. А. Тест смысложизненных ориентации. — Москва : Смысл, 2006. -
22 с.
6. Мадди С. Смыслообразование в процессах принятия решения // Психологический журнал. — 2005. — Т. 26. — № 6. — С. 87—102.
7. Маклаков А. Г. Общая психология : учебное пособие. - Санкт-Петербург : Питер, 2013. — 592 с.
8. Манолова О. Н. Индивидуальный характер: акцентуации и деакцентуации черт // Вестник Самарской гуманитарной академии. Серия «Психология». - 2009. - № 1. - С. 150—164.
9. Мартынова М. А. Самодетерминация в структуре личностного потенциала современной российской молодежи / М.А. Мартынова, С. А. Богомаз // Вестник Томского государственного университета. - 2012. - № 357. - С. 164—168.
10. Райгородский Д. Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты: учеб. пособие. — Самара : Издательский Дом «БАХРАХ-М», 2011. — 640 с.
11. Сибгатуллина Г. Г. Влияние велопрогулок на организм человека / Г. Г. Сибга-туллина, Г. З. Шарапова // Научное сообщество студентов XXI столетия. Гуманитарные науки: сборник статей по материалам XXV студенческой международной научно-практической конференции. — Новосибирск, 2014. - С. 171 — 175.
12. Смирнова М. В. Методика диагностики терминальных ценностей личности / М.В. Смирнова // Вестник Самарской гуманитарной академии. Серия Психология. -2011. - № 2. - С. 135—145.
13. Современная психология мотивации / под ред. Д. А. Леонтьева. - Москва : Смысл, 2002. - 343 с.
14. Фер М. Психометрика: Введение / М. Фер, В. Бакарак ; пер. с англ. А. С. Науменко, А. Ю. Попова ; под ред. Н. А. Батурина, Е. В. Эйдмана. — Челябинск: Издательский центр ЮУрГУ, 2010. - 445 с.
15. Шайкина В. А. Велопрогулка как средство оздоровительной физической культуры / В. А. Шайкина, Л. Н. Слепова, Т. Н. Хаирова, Л. Б. Дижонова // Международный журнал экспериментального образования. - 2014. - № 7. - С. 104—105.
REFERENCES
1. Aleksandrova L.A. Sibirskaya psikhologiya segodnya: sbornik nauchnykh trudov [Siberian psychology today: collection of scientific works]. Kemerovo, 2004. Pp. 82—90 (in Russian).
2.Vilyunas V.K. Psikhologiya razvitiya motivatsii [Developmental Psychology motivation]. St. Petersburg: Rech', 2006. 458 p. (in Russian).
3. Gordeeva T.O. Psikhologiya motivatsii dostizheniya [The psychology of achievement motivation]. Moscow: Smysl; Akademiya, 2006. 336 p. (in Russian).
4. Leont'ev D. A. Uchenye zapiski kafedry obshcheipsikhologii MGU/pod obshch. red. B. S. Bratusya [Scientific notes of the Department of General psychology of Moscow state University / ed. by B. S. Bratus]. Moscow: Smysl, 2002. pp. 56 - 65. (in Russian).
5. Leont'ev D.A. Test smyslozhiznennykh orientatsii [Test of life-meaningful orientation]. Moscow: Smysl, 2006. 22 p. (in Russian).
6. Maddi S. Psikhologicheskii zhurnal [Psychological journal]. 2005, v. 26, no. 6, pp. 87 - 102 (in Russian).
7. Maklakov A.G. Obshchaya psikhologiya: uchebnoe posobie [General psychology: textbook]. St. Petersburg: Piter, 2013. 592 p. (in Russian).
8. Manolova O.N. Vestnik Samarskoi gumanitarnoi akademii. Seriya Psikhologiya [The Bulletin of the Samara Academy of Humanities. Psychology series]. 2009. No. 1. pp. 150 -164. (in Russian).
9. Martynova M.A. Vestnik Tomskogo gosudarstvennogo universiteta [Bulletin of the Tomsk state University]. 2012, no. 357, pp. 164—168 (in Russian).
10. Raigorodskii D.Ya. Prakticheskaya psikhodiagnostika. Metodiki i testy: ucheb. Posobie [Practical psychodiagnostics. Methods and tests: textbook. allowance]. Samara: Izdatel'skii Dom «BAKhRAKh-M», 2011. 640 p. (in Russian).
11. Sibgatullina, G.G. Nauchnoe soobshchestvo studentov XXI stoletiya. Gumanitarnye nauki: sbornik stateipo materialam XKhVstudencheskoi mezhdunarodnoi nauchno-prakticheskoi konferentsii [Scientific community of students of the twenty-first century. Humanities: a collection of articles on materials XXV student international scientific and practical conference]. Novosibirsk, 2014. Pp. 171—175. (in Russian).
12. Smirnova M.V. Vestnik Samarskoi gumanitarnoi akademii. Seriya Psikhologiya [The Bulletin of the Samara Academy of Humanities. Psychology series]. 2011, no. 2, pp. 135— 145 (in Russian).
13. Sovremennaya psikhologiya motivatsii / pod red. D.A. Leont'eva [Modern psychology of motivation]. Moscow: Smysl, 2002. 343 p. (in Russian).
14. Fer, M. Psikhometrika: Vvedenie [Psychometrika: an Introduction]. Chelyabinsk: Izdatel'skii tsentr YuUrGU, 2010. 445 p. (in Russian).
15. Shaikina V.A. Mezhdunarodnyi zhurnal eksperimental'nogo obrazovaniya [International journal of experimental education]. 2014, no. 7, pp. 104—105 (in Russian).
PSYCHOLOGICAL CHARACTERISTICS OF RESIDENTS OF SAMARA, WHO ARE FOND OF BIKING
M. Chumak
The article deals with the psychological characteristics of citizens who are fond of Biking. Presents the results of empirical research, which types of cyclists and to identify their distinctive features.
Key words: psychological characteristics, personal characteristics, Amateurs, resilience, personal potential, and self-determination.
