CC BY
154
УДК 340
Половинкина Алиса Валерьевна Alica V. Polovinkina
следователь УМВД России по the investigator of Regional Department of
Всеволожскому району the Ministry of Internal Affairs of
Ленинградской области Russia on the Vsevolozhsk region of
milena.555@mail.ru the Leningrad region
milena.555@mail.ru
Особенности мотивации
следователей овд и вопросы ее повышения
Аннотация. В данной статье рассмотрена структура и динамика развития мотивационной сферы следователей ОВД. Автор также анализирует психологическую характеристику следственной деятельности и профессиональные качества следователя. Рассмотрен мотиваци-онный потенциал следователей ОВД и роль различных видов стимуляций профессиональной деятельности сотрудников. Исследован дискуссионный вопрос о соотношении мотивации и конкретных волевых качеств следователя ОВД.
Ключевые слова: мотивация, воля, волевые усилия, служебная деятельность следователя, психология следователя, повышение мотивации, лодежь, ракурс, мировоззрение.
Features of motivation of
investigators of department of internal affairs and questions of its increase
Annotation. B to this article the structure and dynamics of development of the motivational sphere of investigators of Department of Internal Affairs is considered. The author also analyzes the psychological characteristic of investigative activity and professional qualities of the investigator. Motivational potential of investigators of Department of Internal Affairs and a role of different types of stimulations of employees is considered. The debatable question of a ratio of motivation and concrete strong-willed qualities of the investigator of Department of Internal Affairs is investigated.
Keywords: motivation, will and effort of the official activity of the investigator, the investigator psychology, increasing motivation.
Профессия следователей - одна из самых сложных и своеобразных, так как предъявляет к человеку и, в первую очередь, к его пси, ,
чем большинство других профессий.
ГГ. Шиханцов считал, что психологическая характеристика деятельности следователя предполагает всесторонний анализ ее психологической структуры, те. выявление профессионально значимых и взаимозависимых компонентов [11].
Шесть таких компонентов были обозначены
В.Л. Васильевым: - -
зана с той ролью, которую он выполняет в борьбе с преступностью, в том числе, и деятельность, связанная с пресечением, предупреждением, а также профилактикой преступлений; - -
сборе информации о событии преступления;
- реконструктивная деятельность - представляет собой информационную модель, которая отражает предполагаемый алгоритм действий преступника (ков), мотивы, цели преступления;
следователь выдвигает и проверяет следствен;
- удостоверительная деятельность - закрепление и фиксация информации в предусмотренной законом форме;
- -
опознания, допроса, очной ставки;
- организаторская деятельность - связана с самоорганизацией и организацией сотрудников для совместного решения поставленных задач [3].
Даже простое перечисление вышеуказанных компонентов свидетельствует о том, что следственная деятельность связана с выполнением
значительного числа разнообразных функций, с ,
эмоциональной и интеллектуальной напряженностью и т.д. [7].
Отечественные авторы считают, что необходимыми качествами следователей ОВД являются стрессоустойчивость, волевые, коммуникативные и интеллектуальные качества; кроме того, следователь должен обладать наблюдательностью и соответствующей нравственной позицией [2]. Мы полностью согласны с данной позицией, однако считаем целесообразным также указать и
на мотивационный критерий деятельности сле-,
анализа. Необходимость такого анализа продик-
тована тем, что именно мотивация включает в себя сознательное стремление к добровольному выполнению служебного долга, проявление интереса к выполнению служебных задач в экс,
успеха, показать себя с лучшей стороны, повысить свой профессиональный уровень [10].
Е.Н. Арбузова справедливо, по нашему мнению
указывает на то, что «будучи субъективным яв-
,
внутренней регуляции деятельности субъекта (что составляет субъективный компонент мотивации). С другой стороны, мотивация имеет социальные корни и является тем психологическим
,
( ). Исследуя данное явление, необходимо обращать внимание на обе стороны процесса» [1].
Термин «мотивация» как в психологической, так и в юридической литературе традиционно понимается в статистическом и динамическом аспектах. Во-первых, он употребляется для характеристики совокупности мотивов, свойственных конкретному лицу, во-вторых, этим термином обозначается процесс формирования и возникновения мотива поведения [6].
Однако, мотивация выходит за пределы мотива, который является основным элементом, но не исчерпывает ее содержание. В процессе мотивации участвуют осознанные человеком потребности, целеобразование, выбор средств дости-, . , -
,
пути удовлетворения имеющихся у него потребностей (т.е., мотив выполняет ориентирующую ). , « -
»,
тип поведения мотивом, должны включаться также осознанные потребности, которые являются целевыми мотивами [12].
Анализ мотивационной сферы личности любого
человека, в том числе, и сотрудника правоохра-
( , ),
показывает, что мотивы находятся в иерархиче-.
Нами в сентябре 2015 г. проведено анонимное 200 ( -расте от 25 до 46 лет), у которых были выявлены следующие мотивы в структуре мотивационного профиля личности (некоторые опрошенные указали несколько мотивов, затрудняясь выделить ведущий):
1) мотив самоуважения - 100 %; 2) мотив достижения успеха - 100 %; 3) материальные мотивы -91 %; 4) познавательные мотивы - 86 %; 5) мотивы
- 25 %; 6)
избегания - 5 %.
Первые четыре вида мотивов следует рассматривать как позитивные. Так, мотивы самоуважения, достижения успеха и познавательные мотивы способствуют достижению высоких результатов, как на службе, так и в различных сферах
жизнедеятельности. Человек стремится к интеллектуальному и духовному совершенствованию; он дорожит мнением окружающих, стремится на высоком уровне выполнить порученное ему задание. Однако, «другой стороной медали» может оказаться, что сотрудник, указавший на такие
мотивы своего поведения - психопатизирован-
,
виду у руководства, пытается активно манипулировать окружающими. Как правило, такие субъекты очень высокого мнения о себе и своих способностях. Выявить таких проблемных сотрудников и наметить тактику работы с ними может .
,
росту, является своеобразным «двигателем» любой амбициозной личности. Именно властный
мотив лежит в основе мотивации успешной слу-
,
определенных условиях раскрыть человеку свой . , сотрудники ставят знак равенства между понятиями «власть» и «вседозволенность», они рассматривают службу в правоохранительных органах как способ регулярного, незаконного обогащения, те. в данном случае имеет место стойкая профессиональная деформация.
У каждого человека существует потребность в ма-
, , 91 %
следователей указали на материальные мотивы, является вполне очевидным и понятным.
, 25 %
(т.е., каждый четвертый) заявил о своем стремлении перейти в крупные бизнес-структуры, в
адвокатуру, открыть свое дело; однако, в данный ( ) -
за кризиса и растущей безработицы, в то время как работа на государство дает стабильный доход и социальные гарантии.
И, наконец, последняя группа, с так называемым мотивом «избегания» (5 %). Опрашиваемые демонстративно выражали свое недовольство обследованием, заявляли о «бесполезности» те,
и отказались общаться с психологом. В даль, -
ные, недисциплинированные сотрудники, имеющие по несколько взысканий.
При личных беседах, которые проводились с целью уточнения ответов на вопросы, содержа, 50 % -зали на невнимание и грубость руководства, широкий круг обязанностей, сложный морально психологический климат в коллективе, ненормированный рабочий день, недостатки морального и материального стимулирования. Таким образом, сложилось впечатление, что следователи ОВД при проведении анкетирования в основной своей массе старались произвести более выгодное впечатление и не всегда искренне отвечали на поставленные вопросы.
Полученные данные демонстрируют определен, -
жебной деятельности следователей, в связи с чем руководству МВД необходимо разработать
рекомендации для психологов и начальников
,
- ,
а также на устранение вышеуказанных негатив.
Далее, в контексте нашего исследования целесообразно рассмотреть следующий вопрос, касающийся формирования устойчивой мотивации служебной деятельности с учетом активного включения в указанную деятельность волевого .
,
, -
. -напряжение психических и физических возможностей человека с целью преодоления трудностей. Существенными признаками любого волевого усилия являются: во-первых, осознанный характер; во-вторых, наличие трудностей, препятствий на пути к цели; в-третьих, состояние . -
,
,
условиях неблагоприятных эмоциональных воздействий; испытывая недостаток сил, сохраняет высокую эффективность деятельности.
В служебной деятельности волевые усилия могут быть самыми разнообразными по характеру и
степени их проявления: - -
;
- ; - -
риями люмпенизированных и маргинальных
;
- , -
ностью рабочего дня; - ,
реальных угроз жизни и здоровью; - ,
.
Работы отечественных психологов показали, что существенную роль в повышении мотивации, укреплении волевой активности и профилактике стрессов сотрудников правоохранительных органов отводится психологической подготовке [9].
Общая психологическая подготовка рассматривается как психологическое обеспечение всех видов профессиональной деятельности путем моделирования различных психогенных факторов. Она осуществляется следующими способами: 1) вербальным - как правило, это рассказ психолога или более опытных сотрудников о трудностях службы и методах их предотвраще-; 2) - ( -ных) видеофильмов; 3) тренажерными; 4) компьютерными; 5) имитационными [5].
Среди направлений поддержания психологической устойчивое™ и служебной активности выделяют следующие методы воздействия: 1) профессио-- ; 2) - ; 3) - .
Рассматривая проблему мотивации, следует отметить, что существует много стимулов, побуждающих к высокоэффективной служебной
,
выполнению своих обязанностей. Однако, среди них нет универсальных. С этих позиций мы
сформулируем широкий перечень мотивацион-, -
вать при формировании мотивации эффективной реализации решений.
1.
деятельности. Для следователя стимулом является информирование о качестве выполненной работы. Необходимость проинформировать подчиненного заставляет руководителя глубже проанализировать его деятельность, что связано с необходимостью разработки показателей, характеризующих качество работы.
Данный метод способствует сохранению хороших взаимоотношений руководителя с подчиненными, так как автоматически осуществляется оценка работы последних.
2. -телем и подчиненными. В настоящее время руководителю все сложнее принимать решения, опираясь только на собственный опыт и знания. Поэтому одним из главных условий успешного выполнения руководителем своих функций является формирование мотивации у подчиненных через обмен опытом и специальными знаниями.
Эффективность этой работы будет зависеть от , -
:
- -
, -
ние мелких вопросов; -
доведены до логического завершения, не откпо-
, ;
-
полностью непригодными, обстоятельно, тактично и доброжелательно объяснить причину непринятия его предложений; -
наталкивается на другую удачную идею, следует
;
- -
зя рассматривать как само собой разумеющееся явление; каждое такое предложение должно по.
,
инициативы у подчиненных для поиска рацио.
3. -
.
активному выполнению обязанностей, поэтому каждому сотруднику должна быть определена перспектива его профессионального роста.
4. -ненных осознание важности и полезности выполняемой работы («фактор престижности»).
5.
.
6. , которых сотрудник может откровенно поделиться с руководителем своими трудностями.
Подводя итог сказанному, сделаем несколько .
Мотивацию следует рассматривать в качестве
сложной психодинамической системы личности,
,
сознательную деятельность этой личности. Между мотивацией и волей существует тесная связь, однако они не являются тождественными.
Литературы:
1. Арбузова Е.Н. Феноменологические аспекты исследования мотивации в отечественной и зарубежной психологии. // Вестник Санкт-Петер-
. 2009. 1.
С. 177.
2. . . : учебное пособие / ПЛ. Баранов, В.И. Курбатов. М. : ЦОКР МВД России. 2006. С. 97.
3. .. . ., 1974. С. 23-24.
4. . .
биологической мотивации. М., 1986.
5. . .
подготовки сотрудников патрульно-постовой службы ОВД к деятельности в условиях с риском для жизни : автореф. дисс. ... канд. психол. наук. СПб., 2008. С. 12.
6. . .
// . 1982. № 13. С. 7; Скляров СБ. Вина и мотивы преступного поведения. СПб., 2004. С. 91-92..
7. . . -профилактики синдрома «эмоционального выгорания» у сотрудников органов внутренних дел / Психология в России и за рубежом: материалы II меж-дунар. науч. конф. (г. Санкт-Петербург, ноябрь 2013 г.). СПб., 2013. С. 91-98.
8. . . -. ., 2004.
9. - . . -
но-психологическая подготовка сотрудников специальных подразделений органов внутренних дел
// -
ческая психология. 2010. № 4. С. 5-8.
Высокая позитивная мотивация служебной деятельности может играть роль компенсаторного фактора, в случае, если сотрудник оказался в опасной ситуации или если в процессе прохождения службы он не в полной мере обладает специальными способностями, знаниями, навыками, умениями. Именно мотивация позволяет ему адекватно оценить обстановку и принять .
Отсутствие позитивной мотивации к служебной деятельности приводит к негативным изменениям в оценке моральных ценностей и, в конечном итоге, заканчивается профессиональной деформацией сотрудника ОВД.
Эффективными способами поддержания высокой мотивации и психологической устойчивости сотрудника является создание оптимального морально-психологического климата в коллективе, внесение своевременных корректив в содержание служебной деятельности сотрудника, устранение помех, мешающих нормальной работе, осуществление мер по повышению уровня его профессио-
.
Literature:
1. Arbuzova E.N. Phenomenological aspects of research of motivation in domestic and foreign psychology // Bulletin of the Ministry of Internal Affairs St. Petersburg university of Russia. 2009. № 1. Page 177.
2. Baranov P.P. Yuridicheskaya psychology: Manual / P.P. Baranov, V.I. Kurbatov. M. : TsOKR Ministry of Internal Affairs of Russia, 2006. Page 97.
3. Vasilyev V.L. Yuridicheskaya psychology. L., 1974. P. 23-24.
4. Vilyunas V.K. Psychological mechanisms of biological motivation. M., 1986.
5. Kudryashova G.N. Features of psychological training of employees of a security guard and patrol service of Department of Internal Affairs for activity in conditions with risk for life : avtoref. yew. ... edging. psychology. sciences. SPb, 2008. Page 12.
6. Milman V.E. Incentive tendencies in structure of activity // psychology Questions. 1982. № 13. Page 7; Sklyarov of S. V. Win and motives of criminal behavior. SPb., 2004. P. 91-92.
7. Pyankovskaya L.V. The main directions of psy-choprevention of a syndrome of «emotional burning out» at the staff of law-enforcement bodies. / Psychology in Russia and abroad: materials II междунар. науч. конф. (St. Petersburg, November, 2013). SPb., 2013. P. 91-98.
8. Sklyarov S.V. Win and motives of criminal behavior. SPb., 2004.
9. Upornikova-Pivovarova I.V. Professional and psychological training of staff of special divisions of law-enforcement bodies for actions in extreme conditions // Legal psychology. 2010. № 4. P. 5-8.
10. Цветков В.Л. Психология оперативно-розыскной деятельности / В.Л. Цветков, В.М. Шевченко, Н.Е. Шаматова. М., 2009. С. 132.
11. . . : учебник для вузов. М., 2002. С. 162.
12. Вилюнас В.К. Психологические механизмы биологической мотивации. М., 1986. С. 3; Скляров СБ. Указ. соч. С. 92-93.
10. Cvetkov V.L. Psikhologiya of operational search activity / V.L. Cvetkov, V.M. Shevchenko, N.E. Shama-tova. M., 2009. Page 132.
11. Shikhantsov G.G. Yuridicheskaya psychology : The textbook for higher education institutions. M., 2002. Page 162.
12. Vilyunas V.K. Psychological mechanisms of biological motivation. M, 1986. Page 3; Sklyarov S.V. Decree. соч. P. 92-93.
