CC BY
387
ОБЗОР САМЫХ ПОПУЛЯРНЫХ МЕТОДОВ ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА ПРЕДНАЗНАЧЕННЫХ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Манукян Диана Давидовна, Северо-Кавказский институт бизнеса, инженерных и информационных технологий, г. Армавир
E-mail: [email protected]
Аннотация. В статье рассматриваются, нетрадиционные, современные, самостоятельные методики изучения иностранного языка, которые помогают углубить и расширить уже приобретенные знания и навыки, а также научиться самостоятельно восполнять их и критически оценивать свои возможности. • Выделяются преимущества и недостатки каждого из методов изучения иностранного языка.
Ключевые слова: иностранный язык, самостоятельное изучение,
социально-активная личность, методы изучения иностранного языка, образование.
Мы живем в XXI веке, когда образование является неотъемлемой частью успеха. Не секрет, что владение иностранным языком является преимуществом, повышающим шансы на успешное трудоустройство во многих профессиональных сферах. Однако изучение иностранного языка процесс долгий и кропотливый, к сожалению, плановых занятий и в школьных и даже в высших учебных заведениях зачастую недостаточно. Таким образом, возникает необходимость факультативных (дополнительных) курсов, но к сожалению, очень часто, на них не хватает не времени не сил. Выходом в данной ситуации может являться обращение к нетрадиционным, современным, а главное самостоятельным методикам изучения иностранного языка [7].
Данные методики, имеют свои преимущества: студенты и учащиеся могут углубить и расширить уже приобретенные знания и навыки, а также научиться самостоятельно восполнять их и критически оценивать свои возможности. Исходя из того, что сегодня приоритетной концепцией образования является его гуманизация, данные курсы предполагают и создание условий для раскрытия внутреннего потенциала студентов, их развития и самореализации [4]. Форма организации занятий, в отличие от основного курса, более свободна и основана,
198
о
УНИКАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ XXI ВЕКА
в большей степени, на творческой деятельности студентов, а в программах курса допускается корректировка. Программа самостоятельных занятий по иностранному языку предполагает, что они тесно увязаны с основным курсом и в совокупности должны обеспечивать студентам лучшее усвоение языковых навыков, а преподавателю - возможность реализации его практических, воспитательных, образовательных и развивающих целей в обучении его предмету [3].
Следует отметить, что методик для самостоятельного изучения иностранного языка очень много, мы же обозначим самые популярные и по -нашему мнению самые успешные из них.
1) Метод Ильи Франка - отличный способ пассивного освоения языка. Оно происходит за счет чтения адаптированных текстов на иностранном и русском языках. Вы читаете книги на английском (или другом языке) без словаря, быстро привыкая к системе языка и набирая лексический запас. Запоминание слов и речевых оборотов происходит при этом не за счет зубрежки, а за счет постоянной повторяемости в тексте. Вы просто читаете книгу - и при этом учите язык [8].
Сам автор данной методики пишет: «Запоминание слов и выражений, а о также привыкание к грамматическим конструкциям происходит при таком чтении естественно, за счет повторяемости». Оригинальное произведение разбивается на части. После каждой части на иностранном языке следует перевод и небольшой лексико - грамматический комментарий.
Преимущество такого метода освоения языка в том, что лексика запоминается не за счет зубрежки, а естественным путем за счет многократного повторения слова. Еще один плюс методики Ильи Франка - слова повторяются в разных контекстах, это поможет увидеть разницу в семантике многозначных слов. Данный способ освоения языка трудно назвать неэффективным, ведь если уделять чтению всего пару часов в день, за месяц ваш словарный запас станет больше на 1000 - 1500 слов. При регулярном чтении таким методом всего за год реально научиться читать свободно на любом незнакомом иностранном языке
[3].
При чтении методом Ильи Франка работает лишь механическая память, поэтому запоминание почти не требует усилий, необходимо лишь большое количество повторений. Существует множество книг, адаптированных по методу Ильи Франка, которые могут помочь в освоении не только ряда европейских языков (английский, французский, немецкий, испанский, итальянский), но и многих непростых восточных языков. Однако не стоит забывать, что этот метод - лишь дополнение к общей программе изучения иностранного языка, упрощенный способ получения новой лексики.
2) Если вам нужно за короткий срок получить необходимые навыки общения на иностранном языке - то метод Дмитрия Петрова для вас. Основной
199
о
УНИКАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ XXI ВЕКА
акцент делается на способности довести до автоматизма базовые алгоритмы языка и научиться без труда создавать большое количество комбинаций даже из небольшого количества слов. Курс состоит из 16 уроков которые вы можете найти в интернете. Суть методики Дмитрия Петрова в следующем: Создаётся и изучается костяк (матрица) изучаемого языка, по объёму не превышающая таблицу умножения. В любом языке, в обиходе употребляется на 90% одни и те же слова, примерно 300 - 500 слов, которые используются практически всеми не зависимо от образования и культуры. Эти слова включают примерно 50 — 60 наиболее употребляемых глаголов, а также предлоги, союзы, вопросительные и служебные слова [5].
Не нужно зацикливаться на правилах, а нужно просто говорить и пусть ошибки Вас нисколько не смущают. Сначала говорить, а уже после правильно говорить. Не бойтесь делать ошибки, думайте, что сказать, а не как правильно.
Избегать напряжения, насилия над собой. Каждый день понемногу, но регулярно повторять простые, наглядные схемы со словами и оборотами. Не нужно учить сложные правила, не нужно затрачивать много времени, не ^ продолжительные повторения гораздо эффективнее. о
Что можно тут сказать? Из всех российских полиглотов, которые стали медийными фигурами, Петров предлагает, самый простой способ выучить язык с нуля или освежить то, что было забыто много лет назад [1]. Он не требует дополнительных приспособлений, экстремального опыта и изощренных умственных упражнений. Вполне себе здравый, светский и естественный подход от профессионала высокого класса.
3) Важнейшей частью метода Пимслера является аудирование, при котором слушающий конструирует фразы или воспроизводит их по памяти с прослушиванием аудиозаписи. Литература по данной программам акцентирует внимание на том, что обучаемый учится посредством активного участия, в отличие от традиционного, пассивного обучения посредством запоминания с помощью зубрежки.
Цель аудио курсов доктора Пимслера - сверхбыстрое овладение английским (американским) языком, понимание алгоритма и структуры английского [6]. Вы сможете эффективно и быстро выучить 2 000 базовых слов, фраз и других языковых клише для ежедневного общения с рядовыми носителями. Вам достаточно будет бесплатно скачать уроки курса и текстовые приложения к нему, слушать диктора и повторять за ним, следуя оригинальной технике запоминания. Старайтесь следовать рекомендациям, приложенным к курсу. Изучайте не больше 1 - 2 уроков в день. Затрачивая 20 - 30 минут, вы каждый день будете запоминать по 100 слов. Никаких дополнительных учебников. Только слушаете, повторяете, прилагаете небольшие усилия, чтобы запомнить и начинаете говорить! Вы отработаете интонацию и произношение [3]. Сначала вам будет
200
о
УНИКАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ XXI ВЕКА
предложено самостоятельно сказать фразу, а после вы услышите правильный вариант не просто слова, но и верное его произношение. Обучение по данному методу происходит в форме диалога, в котором вы будете непосредственным участником. Поэтому к 27 уроку вы сможете общаться, объяснять, спрашивать, то есть чувствовать себя потенциальным американцем, а ваше произношения будет подобно речи реальных носителей. Вы получите тот словарный запас, который является необходимым и достаточным, чтобы вы могли уверенно разговаривать и воспринимать на слух речь жителей США [7]. Описание проекта. Метод доктора Пимслера «Английский язык для русскоговорящих» направлен на современного активного человека, который не хочет и не может проводить массу времени над учебниками. Но метод Пимслера идеально подходит для изучения английского на разных уровнях. В частности, существуют курсы 1, 2 и 3 уровней. Каждый уровень состоит из 30 аудио уроков по 30 минут. Именно эти полчаса, по утверждению доктора Пауля Пимслера, человеческий мозг наиболее эффективно принимает новую информацию. Метод Пимслера основан на запоминании не английских слов, а английских,
^ превращенных в русские через систему ассоциаций [4]. Отзывы у курса очень о хорошие.
4) Просмотр британских и американских сериалов с двойными субтитрами - это еще один альтернативный способ изучения английского для начинающих. Вы одновременно слышите оригинальную английскую речь, узнаете перевод и написание. Начните с просмотра серий с русскими субтитрами, чтобы слышать и понимать суть разговора [3]. При этом слова, короткие фразы, словосочетания и обороты, которые чаще всего повторяются, будут откладываться в вашей памяти совместно с ассоциацией ситуации, в которой они задействованы. Почувствовав себя более уверенно, вы можете перейти к просмотру серий с английскими субтитрами. В этом случае, кроме навыков аудирования, еще и отрабатывается зрительная память. Если вы не уловите какое - либо выражение на слух, то вы сможете его прочитать. Эта методика заставляет поработать мозг, быстрее перерабатывать услышанную и прочитанную информацию, улучшает навыки чтения. Изначально понимать будете лишь 60 - 65% сказанного, но контекст поможет понять суть разговора и проследить за развитием сюжета. Просмотр сериалов на английском языке это: Развитие коммутативных навыков Развитие навыков аудирования - восприятие речи, обогащение словарного запаса, закрепление грамматики [7].
5) Пожалуй самый неоднозначный и харизматичный учитель английского
языка, нашедший как большое число поклонников своей методики, так и критиков. В своей методике Александр Драгункин отказался от классического изучения правил чтения английских слов, заменив традиционно используемую МФА «русифицированной транскрипцией » (teeth - тииф, thing - финг,
201
о
УНИКАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ XXI ВЕКА
knowledge - ноолиджь т .д.), объясняя это тем, что на сегодняшний момент количество акцентов и диалектов столь велико, что произношение перестало иметь важность [2]. Помимо этого, он вывел 51 «золотую формулу» английской грамматики, существенным образом отличающихся от классических. Это не значит, что он предлагает «свой» английский язык, просто предлагает свою логику понимания грамматики, не противоречащую правилам. Полный уход от заучивания каких - либо грамматических и прочих правил. В основу метода положена аналитическая логика, которая помогает постичь менталитет носителя английского языка в сравнении с русским, что в итоге приводит к быстрому развитию чутья английского языка, которое необходимо для развития навыков разговорной речи. Метод построен по принципу «почему так надо говорить», а не «как надо говорить» [4].
6) Еще одним интересным проектом в помощь к изучению иностранного языка может стать - Duolingo. Проект Duolingo был запущен для широкой публики в середине 2012 года, и по состоянию на начало 2014 года имел более 25 миллионов пользователей [9]. Программа абсолютно бесплатна для ^ использования, без рекламы или скрытых платежей: Duolingo поддерживает себя о тем, что пользователи в процессе изучения языков переводят реальные документы, а третьи лица, которые нуждаются в переводе их веб - сайтов, например, платят Duolingo за это. Данная программа работает следующим образом: выбираете уровень на Duolingo. Затем вы выбираете язык, который вы хотите изучить, у вас есть возможность начать с самого начала (Основы 1), которое предполагает, у вас нет предварительных знаний в языке. У вас также есть возможность пройти короткий «тест» для того чтобы увидеть, какой уровень подходит вам наилучшим образом.
Благодаря Duolingo, вы получаете возможность изучать языки более «традиционными» способами. В том смысле, что вы в несколько этапов узнаете словарный запас, начиная с таких вещей, как животные, еда, множественного числа, одежда, союзы и т.д. В каждом из этих уровней, у вас есть от одного до 8-9 и более уроков, которые в свою очередь содержат некоторое количество упражнений. По мере вашего прогресса фразы, используемые в уроках, становятся все сложнее.
Каждый урок состоит из 4 типов упражнений [7]:
- упражнение перевод, где вы обязаны переводить с родного языка на изучаемый язык или наоборот;
- упражнения на аудирование, где вы слушаете короткую фразу, которую говорят, и пишите то, что вы слышите;
- упражнение на соответствие, где вы знакомитесь с новой лексики и вам нужно сравнить его с правильной фотографией или наоборот;
- упражнения на говорение, где вы должны прочитать вслух предложение на
202
УНИКАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ XXI ВЕКА
изучаемом языке.
Процесс обучения проходит в игровой форме: каждый урок состоит из 15 упражнений, и у вас есть три «жизни» (сердца), чтобы пройти его. Если вы ошибаетесь более трех раз, вам нужно начать урок с начала. Прохождение одного урока занимает от 5 до 20. Duolingo — быстрый, легкий и бесплатный способ выучить иностранный язык. Главным образом привлекает простота в его использовании с элементом игры, присутствующим в нем [9]. Его стоит активно использовать в комплексе с другими средствами для изучения языка.
Как было сказано выше, на сегодняшний день существует масса точек приложения для знания английского языка, существует бесчисленное количество методик изучения иностранного языка способных удовлетворить самый требовательный вкус. Успешное развитие науки, техники и межкультурной коммуникации в целом невозможно без обмена информацией. И именно специалисты, владеющие иностранными языками, являются своеобразным резервом ускорения социально - экономического состояния общества. Также дополнительные занятия иностранным языком способствуют развитию ^ социально активной личности. о
Литература:
1. Гальскова Н.Д. Теория обучения иностранным языкам: Лингводидактика и методика: учебн. пособие / Наталия Дмитриевна Гальскова, Надежда Ивановна Гез. - 6-е изд., стер.- М.: Академия, 2014.
2. Понарина Н.Н. Феномен глобализации в интерпретации современных конкретных социогуманитарных наук // Историческая и социальнообразовательная мысль. 2011. № 3. С. 97-101.
3. Коряковцева Н.Ф. Теория обучения иностранным языкам: продуктивные
образовательные технологии: учебное пособие / Наталия Федоровна
Коряковцева. - М.: Академия, 2015.
4. Понарина Н.Н. Глобализация и проблемы культуры // Общество: философия, история, культура. 2012. № 1. С. 11-14.
5. Петров Д.Ю. Английский язык. Базовый тренинг. - М.: Лабиринт, 2014.
6. Вицелярова К.Н. Анализ факторов, влияющих на занятость в Краснодарском крае // В сборнике: Мировая наука и современное общество: актуальные вопросы экономики, социологии и права: материалы V международной научнопрактической конференции. Саратов, 2014. С. 57-60.
7. Холина О.И. Институциализация волонтерства в структуру российского гражданского общества // диссертация на соискание ученой степени кандидата социологических наук / Краснодарский университет МВД России. Краснодар, 2012.
203
о
УНИКАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ XXI ВЕКА
8. Франк И. Обучаемся по методу Ильи Франка. - М.: Восток-Запад, 2012.
9. Сайт «Duolingo.com». [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https:// www.duolingo.com
о
о
204
а
