Информационная поддержка профессионального образования молодежи с ограниченными возможностями здоровья в Красноярском крае Текст научной статьи по специальности «Науки об образовании»

БИБЛИОСФЕРА, 2013, № 2, с. 54-56

Библиотековедение

УДК 027.6:[364.65-056.26]+[376.1-056.26] ББК 78.373.65+74.40+74.50

ИНФОРМАЦИОННАЯ ПОДДЕРЖКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОЛОДЕЖИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

В КРАСНОЯРСКОМ КРАЕ

© Л. Н. Жуковская, 2013

Государственная универсальная научная библиотека Красноярского края 660017, г. Красноярск, ул. К. Маркса, 14

Анализируется деятельность Государственной универсальной научной библиотеки Красноярского края по реализации проекта, направленного на обеспечение информационной и социально-культурной поддержки молодежи с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в учреждениях начального, среднего и высшего образования. В статье рассмотрен процесс повышения уровня информационной культуры психологов, социальных педагогов, преподавателей, работающих с этой категорией молодежи, а также процесс содействия родителям учащихся с ОВЗ.

Ключевые слова: информационная культура, библиотека, молодежь с ограниченными возможностями здоровья, обучение, образовательные учреждения.

The activities of the State universal scientific library of Krasnoyarsk Territory on the realization of the project on ensuring informational and sociocultural support of disabled young people in the institutions of primary, secondary and higher education is analyzed. The article considers the process of information culture level increase of psychologists, social care teachers, the teachers working with this category of youth, and assistance to parents of disabled pupil.

Key words: information culture, library, disabled young people, training, educational institutions.

В законопроекте «Об образовании» одной из государственных гарантий реализации права на образование в Российской Федерации является предоставление качественного образования лицам с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в обстановке, которая максимальным образом способствует его получению, а также их социальному развитию. Одно из направлений развития системы образования определено как «Равные и разные», основополагающим принципом которого служит обеспечение равных прав на образование и включение молодежи с ОВЗ в социокультурную среду [1].

Учащиеся с ОВЗ в Красноярском крае испытывают значительные трудности в организации своего обучения и коммуникативной деятельности. Эти проблемы наиболее эффективно могут быть решены посредством привлечения информационно-компьютерных технологий, приемов поиска, анализа и обработки информации в помощь профессиональному образованию [2].

Имея значительный объем информационных продуктов и услуг, многолетний опыт обеспечения навигацией пользователей в информационном пространстве, Государственная универсальная на-

учная библиотека (ГУНБ) Красноярского края способна:

• создать условия для доступа к информации преподавателям, психологам и социальным педагогам, обеспечивающим учебный и педагогический процесс для молодежи с особыми нуждами в профессиональных образовательных учреждениях края,

• оказать информационно-консультационную поддержку родителям и учащимся с ОВЗ, подготовить этих молодых людей к жизни и работе в информационном обществе.

Библиотека имеет все возможности не только информационного, но и социально-культурного сопровождения учащихся с ОВЗ в профессиональных учебных заведениях Красноярского края.

В 2012 г. ГУНБ Красноярского края приступила к реализации проекта «Равные возможности образования», при поддержке Благотворительного фонда М. Прохорова, во взаимодействии с Краевым учебно-методическим центром дополнительного профессионального образования, Окружным учебно-методическим центром по обучению инвалидов Красноярского государственного торгово-экономического института (КГТЭИ), научной биб-

Л. Н. Жуковская, 2013, № 2, с. 54-56

лиотекой Сибирского федерального университета (СФУ), библиотеками учреждений начального и среднего профессионального образования (НПО и СПО) г. Красноярска.

Цель проекта - обеспечение информационной и социально-культурной поддержкой обучающихся с ОВЗ в учреждениях начального, среднего и высшего образования, повышение уровня информационной культуры психологов, социальных педагогов, преподавателей, работающих с этой категорией молодежи, содействие родителям учащихся с ОВЗ.

Участники проекта планомерно создают особую среду обучения: преподаватель (социальный педагог, психолог) - родитель - библиотека - учащийся с ОВЗ. Инновационность данной формы обучения состоит в том, что в учебный процесс включают родителей, которые восполняют физические недостатки учащегося, обучаются вместе с ним; библиотека дифференцировано обеспечивает родителей и учащихся образовательными и информационными ресурсами, предоставляет запрошенные источники информации по индивидуальному абонементу, организует семинары для психологов, социальных педагогов, преподавателей, родителей.

Важная роль в выстраивании такой системы отведена психологам, социальным педагогам и преподавателям вузов, учреждений НПО и СПО, требования к профессиональным и личностным качествам которых значительно повышаются. Чтобы успешно обучать и воспитывать молодежь с ОВЗ, они должны постоянно пополнять свой теоретический и педагогический багаж, осваивать новые проектные технологии, быть толерантными в оценочных суждениях.

На базе ГУНБ Красноярского края организовано информационно-библиографическое и дифференцированное абонементное обслуживание преподавателей и социальных педагогов учреждений профессионального образования, учащихся с ОВЗ. Посредством сети Интернет через собственный сайт (www.kraslib.ru) ГУНБ Красноярского края предоставляет доступ к информационным ресурсам не только внутри библиотеки, но и за ее пределами. Удаленные пользователи (преподаватели, психологи, социальные педагоги, учащиеся с ОВЗ образовательных учреждений Красноярского края) могут воспользоваться необходимыми информационными продуктами, а также получить информацию о любом документе и консультацию в разделе сайта «Виртуальная справочная служба».

Для преподавателей, психологов, социальных педагогов, работающих с обучающейся молодежью с ОВЗ в учреждениях НПО и СПО, организовано обучение на семинарах, тренингах по темам «Особенности методики обучения в условиях дистанционного образования», «Интернет-сайты в помощь обучению учащихся с ОВЗ».

В ходе проекта ГУНБ Красноярского края организует информационную поддержку педагогических работников по формированию коррекционно-развивающей направленности их профессионально-педагогической деятельности в рамках программ дополнительного профессионального образования (повышения квалификации, переподготовки), организует квалифицированную помощь в составлении программы самообразования родителей, в выборе необходимой литературы.

Для родителей библиотека готовит консультационный центр, где совместно с педагогами, психологами вузов города будут проходить практические занятия, родительские конференции, семинары, «круглые столы».

Библиотека примет участие в «адаптационных тренингах», которые помогут студентам с ОВЗ в различных игровых формах развить коммуникативные навыки, эффективно использовать время, а также справляться с основными учебными трудностями.

Совместно с библиотеками лицеев и колледжей ГУНБ Красноярского края ведет подготовку индивидуальных образовательных маршрутов учащихся с ОВЗ, учитывая специальные образовательные условия обучающихся, их собственные возможности, рекомендации психологов и социальных педагогов. Созданная усилиями библиотеки и образовательных учреждений образовательная среда обеспечит включение молодежи с ОВЗ в доступные виды деятельности и социальные отношения, тем самым способствуя их успешной социализации и получению профессии.

Дистанционная форма образования для студентов и обучающихся с ОВЗ подразумевает применение различных компьютерных программ; работу преподавателей, педагогов-кураторов по специальной технологической карте в соответствии с учебными планами, образовательными потребностями и возможностями учащихся. Библиотека примет участие в создании системы информационной и учебно-методической поддержки образовательного процесса в рамках дистанционного обучения.

В условиях начального, среднего и высшего профессионального образования один из путей формирования социальной активности личности студентов с ОВЗ - создание системы внеучебной деятельности. Государственная универсальная научная библиотека Красноярского края организует поддержку учреждениям НПО и СПО, высшим учебным заведениям в создании условий для социального становления и развития личности учащихся с ограниченными возможностями, благоприятной атмосферы для их самостоятельной деятельности в сфере свободного времени. Для достижения этой цели готовится совместная программа внеучебной

БИБЛИОТЕКОВЕДЕНИЕ

деятельности с учащимися с ОВЗ, библиотека подготовила целый ряд социально-культурных мероприятий - фестивалей, книжно-литературных акций, выставок из цикла «Мир равных возможностей».

Кроме того, ГУНБ Красноярского края готовит методические рекомендации «Знаем - можем», уже составлен буклет «Возможности безграничны» -об информационных ресурсах, методических, электронных, аудио и видео материалах, учитывающих специфику нарушения в физическом развитии учащегося с ОВЗ.

Участники проекта на базе ГУНБ Красноярского края ведут работу по организации площадки для стажировки, где будут созданы условия для личностного и профессионального самоопределения учащихся с ОВЗ.

Помимо традиционных семинаров для педагогов, преподавателей основных и специальных дисциплин готовятся активные формы работы: тренинги «Психолого-педагогическое и информационное сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья в учреждениях системы начального (среднего) профессионального образования», мастер-классы «Внедрение модели инклюзивного образования лиц с ограниченными возможностями здоровья в учреждениях СПО», «Организация урока информационной грамотности».

Для проведения семинаров, тренингов, деловых игр в библиотеке организованы интерактивный видеозал на 15 мест и компьютерный учебный класс на 10 мест, укомплектованный всем необходимым оборудованием, печатными и электронными учебно-методическими материалами.

Библиотека помогает осваивать телекоммуникационный доступ к удаленным базам данных крупнейших российских библиотек, а также ресурсам Государственной педагогической библиотеки

им. К. Д. Ушинского, научной библиотеки Сибирского Федерального университета. Особое внимание уделено методике поиска информации в помощь освоению специализированных образовательных программ [3].

Участники проекта разработали для размещения на сайте библиотеки страницу «Информация в интересах человека с особыми возможностями здоровья». Это позволит удаленным пользователям воспользоваться всеми информационными продуктами, а также получить специальную информацию о нормативно-правовом обеспечении образования лиц с ограниченными возможностями здоровья.

В результате реализации данного проекта (сентябрь 2013 г.) будет создана система, способствующая созданию безбарьерной среды для полноценного включения учащихся с ОВЗ в образовательный процесс, обеспечению информационной и социально-культурной поддержки юношей и девушек с особыми образовательными потребностями, что позволит им расширить возможности своей успешной социализации и полноценной интеграции в общество.

Литература

1. Россия: на пути к равным возможностям : докл. / Е. Ш. Гонтмахер, А. В. Клепиков, О. В. Рысев, Е. Ю. Шаталова. - М. : Весь мир, 2009. - 54 с.

2. Гончарова В. Г., Автушко О. А. Организация учебно-воспитательного процесса и психолого-педагогического сопровождения учащихся с ограниченными возможностями здоровья в профессиональном образовании // Сибирский вестник специального образования. -URL: http://sibsedu.kspu.ru/mdex.php?option=content& task =view&id=265 (дата обращения: 16.01.2013).

3. Равные возможности образования в Красноярском крае. - URL: http://www.iapress-line.ru/society/item/ 12770-education (дата обращения: 16.01.2013).

Материал поступил в редакцию 10.03.2013 г.

Сведения об авторе: Жуковская Людмила Николаевна - главный библиотекарь, тел.: (391) 211-31-32, e-mail: jln@kraslib.ru