CC BY
132
ваний опорно-двигательного аппарата у теннисистов, которые встречаются в течение карьеры почти у каждого спортсмена, требуется разработка современной и эффективной методики профилактики.
ЛИТЕРАТУРА
1. Валеев, Н.М. Восстановление работоспособности спортсменов после травм опорно-двигательного аппарата / Н.М. Валеев. - М. : Физическая культура, 2009. - 304 с.
2. Капанджи, А. И. Верхняя конечность. Физиология суставов / А. И. Капанджи. - М. : Эксмо, 2009. - 368 с.
3. Макмаон, П. Спортивная травма, диагностика и лечение : пер. с англ. / П. Макмаон. -М. : Практика, 2011. - 366 с.
4. Миронова, З.С. Перенапряжение опорно-двигательного аппарата у спортсменов / З.С. Миронова, Р.И. Меркулова. - М. : Физкультура и спорт, 1982. - 95 с.
5. Пирогова, Л.А. Основы медицинской реабилитации и немедикаментозной терапии : учебное пособие / Л.А. Пирогова. - Гродно : Изд-во Гродн. гос. мед. ун-та, 2008. - 212 с.
6. Роутерт, П. Анатомия тенниса : пер. с англ. / П. Роутерт, М. Ковач. - Минск : Попурри, 2012. - 224 с.
7. Синельникова, Э.М. Основы неврологического контроля в спорте / Э.М. Синельникова. - М. : Физкультура и спорт, 1984. - 96 с.
8. Теннис : программа / [авт-сост.: И.В. Всеволодов и др. ; под общ. ред. проф. В.А. Голенко, проф. А.П. Скородумовой]. - М. : Советский спорт, 2009. - 137 с. - (Примерные программы спортивной подготовки для детско-юношеских спортивных школ, специализированных детско-юношеских олимпийского резерва).
REFERENCES
1. Valeev, H.M. (2009), Maintenance of athletes after injuries of the musculoskeletal device, Physical culture, Moscow.
2. Vsevolodov, I. V. (2009), Tennis. The approximate program of sports preparation for child-junior sports schools specialized child-youthful the Olympic reserve, Soviet sport , Moscow.
3. Kapandzhi, A. I. (2009), Top extremity. Physiology of joints, Eksmo, Moscow
4. Makmaon, P (2011), Sports injury, diagnostics and treatment, Practice, Moscow.
5. Mironova, Z.S. and Merkulov, R. I. (1982), the Overstrain of the musculoskeletal device at athletes, Physical culture and sport, Moscow.
6. Pirogova, L. A. (2008), Bases of medical rehabilitation and non-drug therapy: manual, Publishing house Grodno state medical University, Grodno.
7. Routert, P and Kovac, M. (2012), Tennis Anatomy, Potpourri, Minsk.
8. Sinelnikova, E. M. (1984), Bases of neurologic control in sport, Physical culture and sport, Moscow.
Контактная информация: tennis.kon@gmail.com
Статья поступила в редакцию 10.03.2015.
УДК 796.012.36
ДИНАМИЧЕСКИЕ И ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ТОЧНОСТИ
ДВИЖЕНИЙ
Илья Сергеевич Миронов, аспирант, Михаил Александрович Правдов, доктор педагогических наук, профессор,
Дмитрий Михайлович Правдов, кандидат педагогических наук, Ивановский государственный университет «Шуйский филиал» (ШФ ИвГУ)
Аннотация
В статье представлены новые способы оценки точности двигательных действий человека. Пространственные и динамические характеристики точности движений руками рассматриваются в зависимости от скорости их выполнения и размера области, в которую осуществляется точностное
движение. Проведен анализ степени взаимосвязи параметров точности движений, осуществляемых в различных условиях, а так же значение зрительно-моторных реакций при осуществлении точностных движений.
Ключевые слова: точность движений, максимально быстрые и медленные точностные движения, способы оценки точности движений.
DOI: 10.5930/issn.1994-4683.2015.03.121.p68-73
ACCURACY AND SPACE CHARACTERISTICS OF RAPID MOTOR ACTS'
DYNAMICS Ilya Sergeevich Mironov, the post-graduate student,
Mikhail Aleksandrovich Pravdov, the doctor of pedagogical sciences, professor, Dmitry Mikhailovich Pravdov, the candidate of pedagogical sciences, Ivanovo State University
Annotation
In the article there are new methods of the accuracy of rapid motor acts evaluation. Space and dynamics characteristics of accuracy motion are considered in accordance with their speed and their range of motion. The analysis of accuracy of motor acts interaction parameters under different conditions have been fulfilled, and also the meaning of sight-motor acts are taken into account.
Keywords: accuracy of motor acts, maximum rapid and slow accurate movements, ways of accuracy motor acts' evaluation.
Необходимость точного осуществления движений широко представлена в современном мире. По сути, любое движение человека требует той или иной степени точности его осуществления, которая зависит от особенностей решаемой двигательной задачи и значимости для человека получаемого результата. Существуют профессии, где точность движений напрямую влияет на эффективность выполнения профессиональных задач (хирурги, стоматологи, художники, операторы ПЭВМ и др.)
В настоящее время накоплен достаточно большой массив эмпирических данных связанных с изучением пространственных, временных характеристик точности движений [1, 7, 10], биомеханической структуры быстрых и медленных точностных движений [8], а так же способов их оценки [4, 9, 11].
Согласно исследованиям ряда авторов точность движений, при решении различных двигательных задач (целевая точность - метание, пространственная и временная точность и др.), не имеет тесной взаимосвязи с различными формами ее проявления [5, 9]. Вопрос, связанный с демаркацией максимально быстрых (выполненных за минимально возможное время) и медленных (выполненных за субъективно удобное время) [8], точностных двигательных действий остается не до конца решенным. Так же более глубоко изучения требует проблема точной дифференциации мышечных усилий при осуществлении мануальных движений.
Целью исследования является изучение динамических и пространственных характеристик точности движений у девушек 17-18 лет.
ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ
Исследование проходило на базе ГБОУ ВПО «Ивановская государственная медицинская академия» Минздрава России в сентябре-октябре 2014 г. В исследовании приняли участие 30 девушек, имеющих основную медицинскую группу, в возрасте 17-18 лет.
Методы исследования. На основании имеющихся данных полученных в ходе тестирования точности движений нами были использованы следующие методики:
1. Кистевая динамометрия;
2. Тестирование точностных движений в двух плоскостях;
3. Тестирование зрительно-моторных реакций (простая зрительно-моторная реакция, реакция выбора, реакция различения, реакция на движущийся объект).
1. Кистевая динамометрия используется в данном случае с целью определения уровня дифференциации мышечных усилий мышц кисти и предплечья.
Методика тестирования. Испытуемым предлагается максимально сильно сжать кистевой динамометр, затем приложить усилие равное 50% от максимума. Выполняется три попытки при зрительном контроле за результатом выполнения каждой, далее данная процедура повторяется вновь три раза, но зрительный контроль не осуществляется. Положение испытуемого сидя на стуле, рука впереди, выпрямлена. Регистрируется максимальное значение и все промежуточные значения для ведущей и не ведущей руки.
2. Тестирование точностных движений в двух плоскостях.
Условия и методика тестирования. Для тестирования используется специальный прибор [4], способный регистрировать количество точных (попаданий) и не точных (промахов) двигательных действий, производимых специальным щупом в области ограниченного размера (квадраты 20*20, 15*15 и 10*10 мм), которые нанесены на специальные контактные пластины. При этом одна контактная пластина, закреплена, во фронтально-сагиттальной плоскости, на уровне глаз испытуемого, справа от него. Вторая контактная пластина, располагается в горизонтальной плоскости, на столе. Исходное положение испытуемого сидя на стуле, напротив пластины, лежащей на столе, тест выполняется ведущей рукой с использованием контактного щупа.
Методика тестирования: испытуемому предлагается выполнить поочередно попадания щупом в контактные области (квадраты) на пластинах, расположенных как на столе в горизонтальной плоскости, так и на пластине, установленной во фронтально-сагиттальной плоскости (на уровне глаз испытуемого). Темп выполнения задавался метрономом с частотой 100 уд/мин. затем с частотой 120 уд/мин и 140 уд/мин. Выполнялись три серии теста по 30 секунд. Сначала действия на точность попадания выполнялись в контактные квадраты размером 20*20 мм, затем в квадраты 15*15 мм в третьем варианте - 10*10 мм. Регистрировалось количество попаданий и промахов.
3. Тестирование зрительно-моторных реакций регистрировалась с помощью аппаратного комплекса «НС-ПсихоТест» (ООО Нейрософт г. Иваново), по стандартным методикам [3].
РЕЗУЛЬТАТЫ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ
Сравнение результатов кистевой динамометрии в первой попытке показывают, что точность создания необходимого мышечного усилия выше при выполнении задания ведущей рукой. Причем наибольшая точность достигается к третьей попытке, что вызвано коррекцией мышечного усилия с помощью зрительного контроля за результатом выполнения теста.
Анализ результатов с 4-й по 6-ю попытку показывает снижение степени точности динамических усилий и тенденцию к увеличению дисперсии вследствие отсутствия зрительного контроля хода выполнения тестирования.
Выявлено, что все отклонения от пятидесятипроцентного значения имеют положительную тенденцию, т.е. создается излишнее напряжение мышц сгибателей. Результаты тестирования отражены в таблице 1.
Таблица 1
Результаты кистевой динамометрии без зрительного контроля_
Рука Максимум (кг) Попытки (отклонение от 50% (кг))
1 2 3 4 5 6
Ведущая 23,7±4,65 1,23±3,68 1,65±2,10 0,58±2,09 0,71±3,29 2,55±3,13 3,23±3,34
Не ведущая 21,2±5,38 1,96±2,08 1,55±1,29 1,23±1,49 2,32±2,89 2,58±2,88 2,26±2,60
Результаты тестирования точности попадания щупом в контактные области в двух плоскостях позволяют констатировать, что при повышении темпа выполнения задания наблюдается снижение количества точных попаданий, точность движений меняется не
линейно (таблица 2), схожие данные были полученные в исследованиях Р. Шмидта с соавторами [12]. Отметим, что в исследованиях О.Б. Немцева установлена противоположная зависимость, при которой точностное движение, выполняемое с большей скоростью, и большей амплитудой имеет лучше показатели [6]. Данное противоречие, по-видимому, объясняется различием решаемых двигательных задач в процессе исследования.
Таблица 2
Эффективность точности движений в зависимости от размеров области попадания
Темп выполнения Размер области попадания (мм)
20*20 15*15 10*10
100 уд/мин 99% 98% 90%
120 уд/мин 99% 92,8% 62%
140/уд/мин 94,8% 89,2% 47,9%
Рассмотрение взаимосвязи (коэффициента корреляции Пирсона) между результатами максимального значения кистевой динамометрии и количеством попадания в контактные области различного размера и при различном теме выполнения двигательных действий, позволяет обнаружить средние и слабые положительные взаимосвязи за исключением области попадания 20*20 мм, при теме 100 уд/мин. (таблица 3). Данное обстоятельство, по-видимому, вызвано разными единицами измерения (килограммы и количество попаданий), что согласуется с исследованиями других авторов [2].
При анализе взаимосвязи зрительно-моторных реакций на осуществление пространственного точностного движения установлено, что простая зрительно-моторная реакция, реакция выбора, реакция на движущейся объект не имеют сильных и средних влияний.
Таблица 3
Взаимосвязь (коэффициенты корреляции) силы, реакции различения и точности
движений
Темп Размер (мм) Динамометрия (кг) Реакция различения (мс)
100 Уд/мин 20*20 -0,21 0,26
15*15 0,22 0,20
10*10 0,20 -0,11
120 Уд/мин 20*20 0,51 -0,69
15*15 0,27 -0,17
10*10 0,48 -0,05
140 Уд/мин 20*20 0,68 -0,24
15*15 0,54 -0,20
10*10 0,20 0,16
Однако средняя отрицательная корреляция выявлена между реакцией различения и результатом попадания в контактную область 20*20 мм, при темпе выполнения 120 уд/мин (таблица 3). Данное явление можно трактовать следующим образом: при выполнении точностных движений при темпе 100 уд/мин. значение реакция различения не оказывает существенного влияния на эффективность точного движения - данные движения следует считать медленными. При высокой скорости выполнения точностного движения (более 120 уд/мин.), значимость реакции различения нивелируется невозможностью различения области попадания и выделения ее как целевого объекта (движения осуществляются наугад) - данные движения можно условно считать максимально быстрыми. Разумеется, что темп 140 уд/мин. не является пределом выполнения, но дальнейшее увеличение скорости выполнения не приводит к качественным изменениям эффективности решения двигательной задачи. Заметим, что в данном случае имеет значение и размер области попадания, очевидно, что для размера 15*15 и 10*10 скорость, определяющая максимально быстрое точностное движение будет иной.
Анализ корреляции между точностью движений выполненных с различным темпом движений и с областями различного размера показывает, в основном слабые взаимосвязи между собой, что подчеркивает особенность проявления и как следствие особенно-
сти развития точности движений выполняемых в различной скорости. Однако при темпе более 120 уд/мин. (максимально быстрое точностное движение), обнаруживается средняя положительная корреляция между размерами области попадания 15*15 и 10*10 (г=0,62^0.75), что может говорить о сходных механизмах участвующих при осуществлении максимально быстрого точностного движения в данном диапазоне (таблица 4).
Таблица 4
Взаимосвязь (коэффициенты корреляции) темпа выполнения _точностного движения и размеров цели _
Темп Размер (мм) 100 Уд/мин 120 Уд/мин 140 Уд/мин
20 15 10 20 15 10 20 15 10
100 Уд/мин 20*20 1 0,43 0,19 0,06 0,27 0,10 0,07 0,08 -0,01
15*15 1 0,35 -0,12 -0,05 0,34 0,22 0,08 0,10
10*10 1 0,08 -0,20 -0,02 0,34 -0,16 -0,41
120 Уд/мин 20*20 1 0,32 0,02 0,56 0,20 0,02
15*15 1 0,66 0,45 0,66 0,66
10*10 1 0,45 0,72 0,62
140 Уд/мин 20*20 1 0,60 0,40
15*15 1 0,75
10*10 1
ВЫВОДЫ
Кривая запоминания и забывания точностных движений связанных с воспроизведением амплитуды и вылечены мышечного усилия, имеют одинаковую направленность.
Обнаружена нелинейная зависимость между эффективностью осуществления пространственных точностных движений и размеров цели (области попадания). Не линейность данной зависимости проявляется более отчетливо при максимально быстрых точностных движениях.
Выявлено, наличие лишь слабых взаимосвязей между темпом выполнения точного двигательного действия и размерами области попадания при осуществлении двигательных действий с медленной скоростью, и средние положительные взаимосвязи при выполнении точностных движений в быстром темпе.
Данные положения дополняют и уточняют теоретические основы, методику развития точности движений, и могут быть использованы при разработке и корректировке методик направленных на развитие пространственной точности движений.
ЛИТЕРАТУРА
1. Голомазов, С.В. Кинезиология точностных действий человека / С.В. Голомазов. - М. : СпортАкадемПресс, 2003. - 228 с.
2. Козлов, Р.С. О взаимосвязи показателей силы и точности движений рук у подростков 13-14 лет / Р.С. Козлов // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2011. - № 8 (78). -С. 87-90.
3. Мантрова, И.Н. Методическое руководство по психофизиологической и психологической диагностике / И.Н. Мантрова. - Иваново : Нейрософт, 2008. - 216 с.
4. Миронов, И. С. Измерение точности движений студентов-стоматологов в контексте их будущей профессиональной деятельности / И.С. Миронов, А.В. Жалилов // Научный поиск. - 2014.
- № 2 (7) - С. 48-50.
5. Миронов, И.С. Способы оценки точности движений студентов-стоматологов и их взаимосвязь / И.С. Миронов, М.А. Правдов, Д.М. Правдов // Ученые записки имени П.Ф. Лесгафта.
- 2014. - № 10 (116). - С. 93-98.
6. Немцев, О.Б. Особенности управления максимально быстрыми точностными движениями с различной амплитудой / О.Б. Немцев // Вестник Адыгейского государственного университета. - 2006. - № 1. - С. 286-289.
7. Немцев, О.Б. Различия временной структуры максимально быстрых точностных движений у мужчин и женщин / О.Б. Немцев // Физическое воспитание студентов творческих специальностей. - 2003. - № 7. - С. 89-96.
8. Немцев, О.Б. Теоретические основы точности движений / О.Б. Немцев // Вестник Адыгейского государственного университета. - 2005. - № 1. - С. 33-43.
9. Немцев, О.Б. Формирование точности движений средствами и методами физического воспитания у юношей и девушек 15-17 лет: на примере операторов ПЭВМ : дис. ... канд. пед наук / Немцев О.Б. - Майкоп, 1999. - 147 с.
10. Правдов, Д.М. Формирование двигательных действий на основе использования упражнений с целевой точностью у детей дошкольного возраста : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Правдов Д.М. - Шуя, 2009. - 22 с.
11. Правдов, Д.М. Характеристика и методика развития целевой точности двигательных действий у детей дошкольного возраста / Д.М. Правдов // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. - 2008. - № 88. - С. 101-104.
12. Schmidt, R.A. Motor-output variability: A theory for the accuracy of rapid motor acts / R.A. Schmidt // Psychological Review. - 1979. - V. 86. - P. 415-451.
REFERENCES
1. Golomazov, S.V. (2003), Kinesiology accuracy of human action, SportAkademPress, Moscow.
2. Kozlov, R.S. (2011), "About the association between power and precision hand movements in adolescents 13-14 years", Uchenye zapiski universiteta imeniP.F. Lesgafta, Vol. 78, No. 8, pp. 87-90.
3. Mantrova, I.N. (2008), Toolkit for psychophysiological and psychological diagnosis, Neurosoft, Ivanovo.
4. Mironov, I.S. and Zhalilov, A.V. (2014), "Measurement precision movements dental students in the context of their future professional activity", Scientific Search, No. 2.7, pp. 48-50.
5. Mironov I.S., Pravdov, M.A. and Pravdov, D.M. (2014), "Methods for evaluating the accuracy of movements dental students and their relationship", Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta, Vol. 116, No. 10, pp. 93-98.
6. Nemtsev, O.B. (2006), "Features Control up fast precision movements of varying amplitude", Bulletin of Adyghe State University, No. 1, pp. 286-289.
7. Nemtsev, O.B. (2003), "Differences temporal structure as quickly as possible precision movements in both men and women", Physical training of students of creative disciplines, No. 7, pp. 8996.
8. Nemtsev, O.B. (2005), "Theoretical Foundations of precision movements", Bulletin of Adyghe State University, No. 1, pp. 33-43.
9. Nemtsev, O.B. (1999), Formation of accuracy of movement means and methods of physical education of boys and girls 15-17 years: the example of the operators PC, dissertation, Maykop.
10. Pravdov, D.M. (2009), Formation of motor actions through the use of exercises with target accuracy in preschool children, dissertation, Shuya.
11. Pravdov, D.M. (2008), "Characteristics and Methods of target accuracy of motor actions in preschool children", Bulletin of the Herzen Russian State Pedagogical University, No. 88, pp. 101-104.
12. Schmidt R.A. (1979), "Motor-output variability: A theory for the accuracy of rapid motor acts", Psychological Review, Vol. 86, pp. 415-451.
Контактная информация: Decembrist87@mail.ru
Статья поступила в редакцию 31.03.2015.
УДК 378
ФОРМИРОВАНИЕ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ
Эльвира Юрьевна Мизюрова, кандидат педагогических наук, доцент,
Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова (СГАУ им. Н.И. Вавилова), Саратов
Аннотация
Процесс формирования иноязычной коммуникативной компетентности будущих специалистов наиболее эффективно развивается в рамках коммуникативного подхода в обучении иностранным языкам. Различные методические приемы способствуют усилению роли иностранного языка в
