CC BY
264
УДК 027.6:364.65
О.А.Калегина, А.Р.Аминева
БИБЛИОТЕКА В СОЦИАЛИЗАЦИИ И АДАПТАЦИИ ЛЮДЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В СОВРЕМЕННОМ МЕДИАПРОСТРАНСТВЕ
Проведено исследование чтения и библиотечного обслуживания людей с ограниченными возможностями здоровья в условиях широкого применения медиатехнологий, которые рассматриваются как инструмент чтения и получения информации, обеспечивающий доступ к информационному киберпространству. Применение мультимедиасредств позволяет: моделировать чтение; индивидуализировать и дифференцировать процесс обслуживания; осуществлять обратную связь с пользователем; обеспечивать свободный доступ к глобальным и локальным информационным сетям; обеспечивать эмоциональность и выразительность получаемой пользователем информации; содействовать мотивации чтения и расширению спектра получения информации.
Ключевые слова: библиотечное медиапространство, медиатехнологии, лица с ограниченными возможностями здоровья, социализация и адаптация в библиотеке.
O.A.Kalegina, A.R.Amineva LIBRARY IN SOCIALIZATION AND ADAPTATION PEOPLE WITH DISABILITIES IN THE MODERN MEDIA SPACE
А study of reading and library services for people with disabilities in the widespread use of media technologies that are considered as a tool for reading and information, providing access to information in cyberspace. Application allows multimediasredstv: simulate reading; individualize and differentiate the service process; provide feedback to the user, and to provide easy access to local and global information networks, and to provide emotional expressiveness and presented to the user information, to promote reading motivation and expand the range of information.
Keywords: library media space, media technology, persons with disabilities, socialization and adaptation in the library.
Современное медиапространство как глобальная система трансляции духовных ценностей открывает невиданные возможности в области социализации и реабилитации людей с ограниченными возможностями здоровья (ЛОВЗ). Библиотечный социальный институт располагает огромным потенциалом, без использования которого невозможна гуманизация нации.
Социализация и адаптация людей с ограниченными возможностями здоровья представляет для современного общества важную гуманитарную задачу с представленными открывшимися возможностями быстро развивающихся медиатехнологий. Библиотечно-информационные учреждения наряду с другими каналами коммуникации, выполняя адаптивную, социализирующую и социально-интегрирующую функции, успешно используют новейшие достижения организации медиапространства. Внедрение в библиотечную деятельность современных медиатехнологий, характеризуемых как совокупность современных способов и средств организации информации и коммуникации, делает возможным создание особой среды, комфортной для социального выбора личности, формирования и удовлетворения различных потребностей и интересов пользователей.
С помощью потенциала медиатехнологий библиотека воздействует на читательскую активность, используя широкий спектр носителей сообщений: в первую очередь, текст - в документах и компью-терных сетях; звук - в аудиокассетах и радио и телепередачах; изображение - в видеокассетах и телепередачах; текст, звук и изображение - в комплексных медиамероприятиях. Людям с ограниченными возможностями здоровья, таким образом, предоставляются библиотечно-информационные услуги в адаптированном удобном для них виде с учетом специфики восприятия информации. Расширяется круг источников, позволяющих комплексно (на визуальном, аудийном, тактильном уровнях) удовлетворять разнообразные информационные потребности, что соответствует стандартным правилам обеспечения равных возможностей для инвалидов, принятым Генеральной Ассамблеей Организации Объединенных Наций 20 декабря 1993 года, где зафиксирована необходимость обеспечения равного доступа ЛОВЗ к информации и коммуникациям.
Чтение - важное средство социализации и адаптации ЛОВЗ, которое в современном обществе напрямую связывается с повышением уровня культурной компетентности и качества коммуникативной активности граждан, и находится в настоящее время в зоне пристального внимания не только ученых и специалистов -педагогов, издателей, библиотекарей, но и широкой общественности. Диапазон мнений варьируется от констатации глубокого кризиса читательской культуры до утверждения новой модели чтения в современном медиапространстве.
Кризисные явления в сфере чтения вызвали необходимость анализа возможностей медийного воздействия на читательскую активность людей, в том числе с ограниченными возможностями здоровья, в целях повышения статуса чтения как условия интеллектуализации и гуманизации общества.
ЛОВЗ крайне сложно адаптироваться к условиям жизни в современном обществе, пользоваться электронными государственными услугами и осуществлять социальное общение. Поэтому чтение, формирование и удовлетворение информационных потребностей посредством библиотечно-информаци-онного обслуживания для них является жизненно важной необходимостью.
Организация библиотечно-информационного обслуживания ЛОВЗ с использованием новых медиатехнологий требует комплексного исследования проблем социализации и адаптации среди такой особой категории читателей. Решение данной проблемы обусловлено происходящими социокультурными трансформациями в библиотеке и социализацией ЛОВЗ посредством чтения в медиапространстве.
В литературе представлены некоторые методологические основы и отдельные аспекты исследуемой темы, однако отсутствуют работы, комплексно раскрывающие специфику и особенности социализации и адаптации ЛОВЗ в медиапространстве и роль библиотек в этом процессе. Подтверждением тому являются и выявленные противоречия между:
- гуманитарной задачей социализации и адаптации ЛОВЗ и отсутствием комфортных условий для ее решения;
- теоретическими аспектами социализации и адаптации ЛОВЗ и практической реализацией данных процессов в библиотечно-информационных учреждениях;
- необходимостью активного использования медиатехнологий с целью формирования комфортной библиотечной среды при социализации и адаптации ЛОВЗ и отсутствием системной работы в данном направлении.
На кафедре библиотековедения, библиографоведения и книговедения Казанского государственного университета культуры и искусств проведено исследование чтения и библиотечного обслуживания ЛОВЗ в условиях широкого применения медиатехнологий. Объектом исследования является социализация и адаптация людей с ограниченными возможностями здоровья в медиапространстве библиотеки.
Методологической основой и научно-теоретической базой исследования являются труды из области общетеоретической постмодернистской философии, социологии, исследующие роль информационно-коммуникационных технологий в современном обществе (Р.Барт, Д.Белл, Ж.Бодрийяр, ЖДелез, Ж.Деррид, Ж.-Ф.Лиотар, М.Маклюэн, Э.Тоффлер, А.Турен, М.Фуко и др.); труды в области библиотековедения (А.Н.Ванеев, Ю.П.Мелентьева, А.Е.Шапошников, И.А.Бутенко, Ю.Н.Дрешер, Е.В.Захарова, М.П. Коновалова, Ж.В.Марусич, Г.С.Елфимова).
В качестве базы исследования взята Башкирская республиканская специальная библиотека для слепых (БРСБС). История ее начинается еще с 1935 года, когда в Уфе на общественных началах была организована библиотека с небольшим фондом книг, изданных по системе Брайля.
Сегодня библиотека располагает универсальным фондом литературы на различных видах носителей информации и уникальным собранием книг по проблемам реабилитации и социальной адаптации лиц с физическими ограничениями. Здесь созданы все условия для комфортного обслуживания читателей: зал делового и досугового чтения, общий, заочный и надомный абонементы, отдел внестационарных форм обслуживания.
В составе БРСБС работают отдел каталогизации и формирования фондов, инновационно-мето-дический и обслуживающие отделы, отдел информационных технологий и психологическая служба. Работники библиотеки выпускают различные издания с рельефно-точечным шрифтом, на магнитофонных кассетах и электронных носителях, в том числе и краеведческого характера на языках народов Башкортостана.
При поддержке издательства «Китап» в среднем в год выпускается не менее 6-8 наименований книг шрифтом Брайля и несколько десятков аудиокниг. Библиотека для слепых использует новейшие информационно-коммуникативные технологии и расширяет спектр услуг для предоставления инвалидам по зрению материалов в любой доступной для них форме.
С 2010 года в отделе обслуживания читателей надомного и заочного абонементов обслуживают через скайп. При проведении мероприятий читатели в режиме он-лайн участвуют в них. В их числе - учащиеся Уфимской специальной (коррекционной) школы-интерната № 28.
По республиканской социальной программе «Социальная поддержка инвалидов в Республике Башкортостан на 2007-2010 годы» библиотека приобрела компьютерное оборудование с программой экранного доступа «Jaws», которая считывает с экрана всю информацию и воспроизводит ее в звуковом формате. Для того, чтобы обучить читателей работать за этими компьютерами, в библиотеке организованы специальные бесплатные двухмесячные курсы. Также, в компьютерном зале установлен безлимитный интернет, в секторе организации досуга подключена зона доступа WI-FI.
С начала 2009 года активно внедряется новый носитель информации - «говорящие» книги на флэш-картах, которые читатели могут прослушивать при помощи специального тифлофлэшплеера или тифлофлэшмагнитофона. На сайте библиотеки был создан электронный каталог всех книг, имеющихся в наличии. В целях сохранения, пополнения и реставрации фондов осуществляется их перевод на новые носители: ведется работа по оцифровке книг с катушечных и кассетных лент из фондов БРСБС и других библиотек. С 2012 года с помощью распознавателя на цифру переводятся книги, изданные по Брайлю. В октябре 2012 года на сайте БРСБС размещена собственная база «говорящих» книг, состоящая из 492 записей.
В результате исследования выявлено, чтение ЛОВЗ как особой категории читателей имеет специфику, заключающуюся в расширении спектра информационных потребностей и интересов как условия социализации и адаптации в современном обществе и активизации интереса к чтению в библиотеке на основе использования новейших достижений, организации медиапространства и создания комфортной библиотечной среды.
Медиатехнологии в библиотеке рассматриваются, прежде всего, как инструмент чтения и получения информации, обеспечивающий доступ к информационному киберпространству и как средство обучения пользователей работе с новыми информационными техническими (мультимедийными) средствами.
Медиапространство - это электронные условия, в которых группы людей могут работать вместе, даже если они не находятся в одном и том же месте в то же время. Люди в медиапространстве могут создавать в реальном времени визуальные и звуковые среды, которые охватывают физически распределенные площади,
контролировать запись, доступ и воспроизведение изображений и звуков в этих средах.
Медиатехнологии, функционирующие в библиотечном медиапространстве, классифицируются на электронные ресурсы, офисную технику, адаптированную технику для ЛОВЗ, интернет, виртуальные ресурсы. Их разнообразие позволяет ЛОВЗ иметь доступ к книгам и другим печатным документам наравне со здоровыми людьми.
Библиотечно-информационное обслуживание «особенных» членов общества за рубежом находится на более высоком уровне, чем в России. Следует заметить, что в последние годы ситуация меняется. Российские специальные библиотеки обладают значительным арсеналом медиатехнологий в процессе библиотечно-информационного обслуживания ЛОВЗ. Это объясняется:
- изменениями в государственной поддержке библиотек, в том числе, для ЛОВЗ;
- функционированием правительственных программ разного уровня (федеральных, региональных, местных), ориентированных на поддержку, ЛОВЗ в современных условиях;
- благотворительной помощью различных фондов (Института «Открытое Общество», «Евразия» и др.);
- активной позицией самих библиотек и библиотекарей, например, самостоятельное издание большинством библиотек книг на магнитной ленте («говорящих» книг), рельефно-графических пособий, электронных изданий (CD-ROM, флеш-карта, электронная книга), формирование тематических, фактографических баз данных и других медиаресурсов;
- учетом специфики и особенностей читательской аудитории, при организации библиотечно-ин-формационного обслуживания специальных библиотек России, тщательной проработкой требований к условиям социализации и адаптации ЛОВЗ с использованием современных медиатехнологий и созданием комфортной библиотечной среды для ЛОВЗ.
Современная библиотечная политика в регионах по отношению к ЛОВЗ базируется на следующих принципах социализации и адаптации:
• в нормативной сфере это - строгое соблюдение прав ЛОВЗ, действующего законодательства;
• в сфере гражданских прав - равные возможности ЛОВЗ в получении информации на всех видах носителей и соблюдение прав на специализированное обслуживание на основе медиатехнологий, с учетом ограничений в здоровье;
• в сфере социокультурной жизни - стимулирование чтения ЛОВЗ, формирование информационной культуры, основной акцент делается на квалифицированную консультативную помощь и совместную работу с реабилитационными центрами, семьей, общественными и иными учреждениями.
Подводя предварительные итоги проведенного исследования, следует отметить, что авторами впервые предпринята попытка определения особенностей библиотечно-информационного обслуживания в целях социализации и адаптации ЛОВЗ в современном медиапространстве; представлена роль специальной библиотеки как организатора библиотечно-информационного обслуживания в целях социализации и адаптации ЛОВЗ с использованием медиатехнологий в современной ситуации снижения интереса к чтению и библиотеке; разработана авторская концепция создания и функционирования системы библиотечного обслуживания ЛОВЗ в Республике Башкортостан на основе многоцелевого использования медиатехнологий с целью формирования комфортной библиотечной среды.
