CC BY
44
УДК 81 '1
БАЗОВЫЕ МЕТАФОРИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ ПОНЯТИЙНОЙ СФЕРЫ «ЗАКОН» В АМЕРИКАНСКОМ ПАРЕМИЧЕСКОМ ДИСКУРСЕ
С. Л. Яковлева
Марийский государственный университет, г. Йошкар-Ола
Введение. В статье рассматриваются вопросы выявления, описания и классификации метафорического моделирования понятийной сферы «закон» в американском паремическом дискурсе. Цель исследования -выявить, подвергнуть анализу и классифицировать метафорические (онтологические, пространственные, структурные) модели, репрезентирующие исходную понятийную сферу «закон» в американском паремическом дискурсе. Методы исследования. Для решения поставленных задач используются описательный метод и метод концептуального анализа. Закон в данном случае рассматривается в широком смысле: как вся система правил, которым люди в определенной стране должные следовать, как свод обязательных норм, регулирующих общественные отношения. Результаты и обсуждение. Человек в своем сознании представляет модель ситуации и определенного фрагмента мира при помощи языка, при этом создать новый способ представления объекта ему помогает метафора, являющаяся феноменом как языковым, так и когнитивным. В работе выделены онтологические, пространственные и структурные метафоры различного вида. Метафорическая модель представляет собой своеобразную схему, некое соотношение между исходной и понятийной областями. Метафорическая модель представляется в виде схемы «А - это Б». Причем в любой метафорической модели компоненты составляют подобие, а не прямое отождествление. Анализ фреймовой структуры метафорических моделей позволяет выделить наиболее характерные фреймы и слоты, типичные для каждой метафорической модели. Заключение. Анализ метафорических моделей американского пареми-ческого дискурса, репрезентирующих исходную понятийную сферу «закон», позволил выделить такие базовые модели, как: ЗАКОН - это ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ / ПРОЦЕСС / ПРОСТРАНСТВО / СТОИМОСТЬ / ДЕТАЛЬ ТРАНСПОРТА / САМ ЧЕЛОВЕК.
Ключевые слова: американский паремический дискурс, метафорическая модель, исходная понятийная сфера «закон», фрейм, слот.
BASIC METAPHORICAL MODELS OF THE CONCEPTUAL SPHERE "LAW" IN THE AMEICAN PAROEMIC DISCOURSE
S. L. Yakovleva
Mari State University, Yoshkar-Ola
The description of specific metaphorical models is one of the perspective trends in modern cognitive linguistics. The man prefigures the model of situation and specific fragment of the world in his consciousness with the help of the language and the metaphor, being a phenomenon both linguistic and cognitive, helps him to create a new way of representing an object. Thus it creates a specific national paroemic picture of the world which can be presented as an integrated communicative and cognitive space. The objective of the article is to analyse the verbalization of the conceptual sphere law in the paroemic view of the world by American people. The verbalization of the conceptual sphere law is analyzed with the help of a systemic approach. During the research both linguistic and cognitive methods were used. The analysis of the frame structure of metaphorical models allows revealing characteristic frames and slots typical of each model to find out specific features of the world conceptualization by the American people and its system of values.
Keywords: American paroemic discourse, metaphorical model, conceptual sphere law, frame, slot.
Введение
Описание конкретных метафорических моделей - одно из наиболее перспективных направ-
лений в современной когнитивной лингвистике. Человек представляет модель ситуации и определенного фрагмента мира в своем сознании
) Яковлева С. Л., 2017
при помощи языка, при этом создать новый способ представления объекта ему помогает метафора как феномен и языковой, и когнитивный.
Паремический дискурс, являясь отображением национальной языковой картины мира, представляет результат того, как каждый народ познает мир, осмысляет и закрепляет его в сознании индивидов, создавая своеобразную национальную пословичную картину мира, которую можно представить как «единое коммуникативно-когнитивное пространство, обладающее определенными свойствами» [2, с. 41].
Анализ фреймовой структуры метафорических моделей позволяет выделить наиболее характерные фреймы и слоты, типичные для каждой метафорической модели и осуществить сравнительный анализ с целью выделения универсальных и уникальных черт и особенностей мировидения каждого народа, его систему ценностей относительно такого фрагмента действительности как понятийная сфера «закон».
Актуальность исследования
Актуальность изучения сферы-источника «закон» обусловлена ее важностью для осмысления языковой картины мира и построения концептуальной системы. Сегодняшнее российское общество переживает целый ряд сложных политических, экономических, социальных и культурных событий, влияющих на российский менталитет. Понятийная сфера «закон» является одной из ключевых сфер-источников, способствующих пониманию этих изменений, поскольку она включена во многие аспекты человеческого бытия: от выработки системы ценностей индивида до построения гражданского общества.
Анализ фреймов метафорических моделей паремий позволяет выделить наиболее типичные слоты и подслоты исходной понятийной сферы «закон» в американском паремическом дискурсе и выделить универсальные и специфические черты концептосферы американского народа.
Таким образом, актуальность данного исследования выражается в:
- необходимости исследования метафорических моделей в паремическом дискурсе для репрезентации понятийной сферы «закон»;
- возрастающем интересе исследователей к изучению метафоры;
- частоте использования метафор в пареми-ческом дискурсе;
- значимости тематики, связанной с понятийной сферой «закон» для общества.
Научная новизна исследования
Лингвокогнитивный анализ паремического дискурса американского варианта английского языка еще недостаточно разработан. В статье осуществляется исследование паремий с целью представления фреймовой организации понятийной сферы «закон» в американском паремическом дискурсе. Их анализ позволяет выделить наиболее характерные фреймы и слоты и выделить уникальные черты и особенности мировидения американского народа, его систему ценностей. С другой стороны, также представляет интерес образность, метафоричность мировидения народов в целом, отраженная в паремических дискурсах. Пословицы-максимы и пословицы-метафоры неодинаково в них представлены. Анализ позволяет выделить различные виды метафор и метафорических моделей.
Цель и задачи исследования
Цель настоящего исследования - выявить, подвергнуть анализу и классифицировать метафорические (онтологические, пространственные, структурные) модели в американском паремическом дискурсе - требует решения следующих задач:
- определить метафору и метафорическую модель как неотъемлемые черты паремического дискурса;
- определить степень метафоризации в паре-мическом дискурсе;
- описать примеры употребления метафорических моделей в американском паремическом дискурсе;
- проанализировать выявленные метафорические модели понятийной сферы «закон» для определения ее содержательных характеристик, выявления основных фреймов и слотов, участвующих в реализации исследуемой сферы-источника.
Применяемые в исследовании методологические принципы, методы и методики
Паремический дискурс создается определенным социумом, характеризуется его особенностями и носит отпечаток национальной культуры. Изучение образной основы паремий как культурно значимого содержательного компонента ведет к поиску культурно значимой информации путем образного основания внутренней формы и их ассоциативного фонового восприятия. Антропоцентрический подход предполагает рассмотрение паре-миологии как особой семантической системы, основные характеристики которой соотносятся с говорящим индивидом. В рамках антропоцентрического подхода изучение паремиологических единиц можно рассматривать как ценный источник
изучения сознания, национальных особенностей и самобытности народа, процессов конкретизации и концептуализации человеческого опыта.
Основными методологическими принципами являются принцип объективности, системного и комплексного подходов к изучению базовых метафорических моделей, а также установление взаимосвязи между ними. Для решения поставленных задач используются описательный метод и метод концептуального анализа.
Анализ современного состояния исследований
по научной проблеме
Для современной лингвистики характерны исследования в области когнитивной лингвистики, представления о концептуальной метафоре как способе познания действительности. Дискурсивный подход к изучению материала находит отражение в трудах Н. Д. Арутюновой, А. Н. Баранова, Ю. Н. Караулова, Е. С. Кубряковой, В. А. Масловой. Различные аспекты изучения дискурса рассматриваются в работах Н. В. Гороховой, В. З. Демь-янкова, В. И. Карасика, Е. В. Чернявской. Виды метафор и метафорических моделей получили детальную разработку в работах А. Н. Баранова, Т. Н. Вершининой, Е. Б. Каган, Ю. Н. Караулова, О. Н. Кондрашовой, Н. А. Мишанкиной, Е. К. Моховой, А. Д. Плисецкой, З. И. Резановой, Н. М. Чу-даковой, А. П. Чудинова, Е. И. Шейгал и других отечественных ученых.
Различные аспекты теории метафоры и метафорического моделирования разработаны такими всемирно известными зарубежными учеными как Дж. Лакофф, М. Джонсон, Э. Кассирер. Вопросами когнитивной лингвистики занимались также В. Крофт, А. Круз, Ч. Филлмор.
Что касается марийского языкознания, то отдельные аспекты рассматриваемой проблемы освещены Р. А. Кудрявцевой, Л. А. Абукаевой, Н. Н. Глуховой. Сопоставительный анализ паремий марийского и английского языков осуществлен в работах С. Л. Яковлевой, Г. Н. Казыро и др. [5; 6; 8]; английского и русского языков - Т. А. Сол-даткиной, С. Л. Яковлевой и др. [9; 10], марийского и финского языков - С. Л. Яковлевой, М. А. Пер-шиной и др. [7].
Однако анализ понятийной сферы «закон» американского паремического дискурса еще не проводился.
Понятие метафорической модели
и фрейма
Для построения целостной системы любого явления необходимо описать определенную модель
мира, которая будет отвечать различным аспектам познания. Слово «модель» происходит от латинского modulus и имеет значение абстрактного представления реальности в какой-либо форме. Оно предназначено для презентации определенных аспектов этой реальности и отражает некий набор признаков реальных объектов. Термин «модель» появился в конце XIX века в математике, а затем стал использоваться и в гуманитарных науках. В когнитивной лингвистике модель связана со сферой ментальной деятельности человека, его психической и мыслительной деятельностью.
Человек живет в мире представлений, созданных им для реализации своих интеллектуальных, духовных и социальных потребностей. Он моделирует определенные ситуации и фрагменты мира, в основном, посредством языка как в сознании отдельного индивида, так и в сознании этноса, что вызвано коммуникативными потребностями человека.
Для создания нового способа представления объекта может использоваться метафора. Исследование метафоры является одним из важных направлений когнитивной лингвистики, поскольку оно имеет большое значение для понимания природы человека. Представление о метафоре как о языковом явлении, которое отражает процесс познания мира, составляет основу теории концептуальной метафоры. Метафора в когнитивной лингвистике понимается не только как языковой феномен, но и как явление когнитивное, психическое. Она позволяет по аналогии переосмыслить различные предметы и признаки на основе знаний о других предметах и признаках, представляя собой базовую ментальную модель.
Исследование закономерностей построения метафорических моделей дает также возможность определить взаимосвязь между имеющимися в человеческом сознании понятиями и систематизировать накопленный опыт. С помощью метафорических моделей можно выявить особенности восприятия действительности человеком и характерные черты национальной картины мира. Отсюда следует, что метафорические модели, заложенные в человеческом разуме, представляют своеобразные схемы, с помощью которых человек мыслит и действует.
Метафора объединяет две понятийные сферы: исходную и новую. Исходная понятийная область может именоваться также ментальной сферой-источником, сферой-донором; новая понятийная область - ментальной сферой-магнитом, сферой-мишенью. Метафорическая модель представляется
в виде схемы «А - это Б». Например, метафорическая модель БОГАТСТВО - это ТРАНСПОРТ представлена в американской паремии «Богатые едут в почтовой карете»... Причем в любой метафорической модели компоненты составляют подобие, а не прямое отождествление.
Согласно А. П. Чудинову, «метафорическое моделирование - это отражающее национальное, социальное и личностное самосознание средство постижения, рубрикации, представления и оценки какого-то фрагмента действительности при помощи сценариев, фреймов и слотов, относящихся к совершенно иной понятийной области» [4, с. 48].
При метафорическом моделировании кроме исходной и новой понятийной областей выделяются типовые для данной модели сценарии. Сценарии представляют последовательность действий, присущих для «сферы-источника», а также характерные для данной модели фреймы.
Понятие «фрейм» впервые было введено в лингвистику Ч. Филлмором, который определял фреймы как «когнитивные структуры, обеспечивающие понимание концептов, представленных словами» [3, с. 75]. По Е. С. Кубряковой, фреймы являются основными элементами построения метафорической модели, они состоят из слотов и выполняют определенные функции, «организуют наше понимание мира в целом»; составляющие каждый фрейм типовые слоты - это «элементы ситуации, которые включают какую-то часть фрейма, какой-то аспект его конкретизации» [1, с. 188]. Сфера-мишень структурируется через сферу-источник, в чем и проявляется значение когнитивного ресурса метафоры.
В качестве объекта настоящего исследования выступают метафорические модели понятийной сферы «закон» в американском паремическом дискурсе. Предмет исследования - основные модели и характерные для него фреймы понятийной сферы «закон».
Метафорические модели понятийной сферы «закон»
Анализ американского паремического дискурса позволил выделить несколько базовых моделей исходной понятийной области «закон». Метафорическая модель: ЗАКОН - это ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Исходной понятийной областью данной метафорической модели в ее фреймовой структуре являются строительство, созидание и противоположное им разрушение, т. е. конструкция и деконструкция: Laws are made to be broken. - (букв.):
Законы делаются для того, чтобы их ломать. В английском паремическом дискурсе раздвоенность законотворческого процесса проявляется в наличии противоречий между созиданием и уничтожением. Антагонистическое единство строительства и разрушения представлено также в паремии Lawmakers should not be lawbreakers. - (букв.): Составители законов не должны их ломать.
В другой паремии наблюдается градация числительных, выполняющих стилистическую функцию усиления значения: There are nine ways to make a law, ten ways to break a law, and eleven ways to live within the law. - (букв.): Есть девять способов делать закон, десять способов сломать его и одиннадцать способов жить в его границах. При помощи числительных постепенный переход от одного действия к другому символизирует возрастающее количество решений, дающих человеку больше возможностей сделать свой выбор в пользу честной жизни.
Натуроморфная метафора персонификации входит в состав паремии Laws catch flies and hornets go free. - (букв.): Законы ловят мух, но оставляют на свободе шершней. Фреймовая структура метафорической модели представлена ловлей насекомых, в состав которой входят слоты, в которых словами-репрезентантами выступают два вида насекомых. Заметим, что в русском паремиче-ском дискурсе существует аналогичная ей по образу пословица: Закон, что паутина: шмель про-скочет, а муха увязнет.
Метафорическая модель: ЗАКОН - это ПРОЦЕСС
Начало и конец как темпорологические понятия представляют фреймовую структуру данной метафорической модели и служат областью-источником для другого абстрактного понятия -закона. Когда что-либо, в данном случае, закон длится, имеет свое начало, прошлое и настоящее, оно может лишиться будущего, что приводит к возникновению нового, иногда противоположного ему явления. В английском пословичном дискурсе находим тому подтверждение в паремии Where law ends, tyranny begins. - (букв.): Где кончается закон, там начинается тирания. Правовая система заменяется единоличной формой правления монарха, действующего в своих интересах.
Фреймовая структура начала и конца представлена также в паремии Laws are silent when wars are waging. - (букв.): Законы молчат, когда ведутся войны. Архаичное сознание американского народа метафорически концептуализирует
закон, создавая образы, связанные с телом человека, с его органами чувств. Онтологическая метафора персонификации лежит в основе фреймовой структуры, содержащей слот «отсутствие речи». Метафорическая модель: ЗАКОН - это ПРОСТРАНСТВО Во фреймовой структуре данного типа закон представлен некой серединной линией, которая регулирует правовые отношения в обществе. Она является своеобразным диаметром общественного пространства, где никто не может быть выше или ниже нее, что обеспечивает равенство и справедливость в обществе: No man is above the law, no man is below it. - (букв.): Нет человека выше закона, нет человека ниже него. В американском паремическом дискурсе правовая жизнь выступает своеобразной дуальной системой, разделенной по вертикали: верх-низ. Основная функция закона состоит в предоставлении равных прав и справедливого решения рассматриваемых дел.
Метафорическая модель: ЗАКОН - это СТОИМОСТЬ В американском паремическом дискурсе закон имеет свою стоимость, выраженную в фунтах. Модель представлена фреймом «цена», в которую входят слоты «фунт» и «пенс»: A pennyweight of love is worth a pound of law. - (букв.): Один пенс любви стоит целого фунта закона. Американское архаичное сознание противопоставляет право любви, которая имеет гораздо более высокую цену. Данная онтологическая метафора представляет абстрактное понятие «закон» как материальную денежную форму.
Метафорическая модель: ЗАКОН - это ДЕТАЛЬ ТРАНСПОРТА Проекция исходной области, связанная с типичным транспортом для хозяйства - повозкой, в данном случае служащим фреймом модели, осуществляется через использование части колеса - оси, на концы которого надеваются колеса: The law is like an axle: you can turn it whichever way you please if you give it plenty of grease. -(букв.): Закон что ось, можно повернуть в любую сторону, если хорошо смазать. Паремия, как и в предыдущем примере, содержит онтологическую метафору, когда отвлеченное понятие передается через использование реального предмета - металлического стержня.
Метафорическая модель: ЗАКОН - это САМ ЧЕЛОВЕК Метафорическая картина права антропоцен-трична, что проявляется в наличии в английском
паремическом дискурсе субсферы «Человек»: He who is a law to himself no law does need. -(букв.): Тот, кто является законом для себя, в законе не нуждается. Человек выступает здесь как высоконравственный индивид, как творец внутренних законов, при соблюдении которых необходимость во внешних отпадает.
Выводы
Право является неотъемлемой частью жизни человека, а его восприятие и оценка находят свое отражение в речи людей в процессе коммуникации. Метафора является одним из сильных средств выразительности в паремическом дискурсе. Для современной лингвистики характерно исследование концептуальной метафоры как способа познания окружающей действительности в рамках когнитивной лингвистики. Ученые изучают поведение человека и способы передачи его образа в языке. Метафора позволяет исследовать сходства и различия между различными явлениями действительности, она отражает процесс познания мира. Метафорическая модель представляет собой своеобразную схему, некое соотношение между исходной и понятийной областями. Анализ метафорических моделей американского пареми-ческого дискурса, репрезентирующих исходную понятийную сферу «закон», позволил выделить такие базовые модели как: ЗАКОН - это ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ / ПРОЦЕСС / ПРОСТРАНСТВО / СТОИМОСТЬ / ДЕТАЛЬ ТРАНСПОРТА / САМ ЧЕЛОВЕК.
Литература
1. Кубрякова Е. С. Краткий словарь когнитивных терминов. М.: Филол. ф-т МГУ им. М. В. Ломоносова, 1997. 245 с.
2. Мишанкина Н. А. Метафорические модели лингвистического дискурса // Вестник Томского гос. ун-та, 2009. С. 41-48.
3. Филмор Ч. Фреймы и семантика понимания // Новое в зарубежной лингвистике. 1988. № 23. С. 52-92.
4. Чудинов А. П. Россия в метафорическом зеркале: когнитивное исследование политической метафоры (1991-2000). Екатеринбург, 2001. 238 с.
5. Яковлева С. Л., Казыро Г. Н. Сравнительный анализ метафорических моделей концепта «Семья» в марийской и финской паремиологии // Фундаментальные исследования. 2014. № 5 (часть 3).
6. Яковлева С. Л., Казыро Г. Н. Национальная языковая специфика марийских и американских паремий о богатстве // Финно-угорский мир. 2017. № 2.
7. Yakovleva S. L. The Frame Structure of the Concept FAMILY in the Paroemiological View of the World of the Finnish Language / M. Pershina T. Soldatkina, E. Fliginskikh // Review of European Studies, Vol. 7, No. 8, 2015, Canada. Toronto. P. 253-262.
8. Yakovleva S. L. Concept "Family" and its Metaphorical Models in the Mari and Finish Paroemiae / Mediterranean Journal of Social Sciences // Yakovleva S. L., G. Kazyro, M. Pershina, T. Soldatkina, E. Fliginskikh. MCSER Publishing, Rome-Italy, Vol 6, No 3 S7 (2015). P. 21-33.
9. Yakovleva S., Kolesova T., Soldatkina T., Kazyro G., Zhaksylykov A. Representation of the Top Level "Nuclear Family" in the American Paroemiological Fund. The Social Sciences Year: 2016, Volume: 11, Issue: 8, Page No.: 1881-1884.
10. Yakovleva S., E. Fliginskikh, K. Badyina, T. Soldatkina, G. Kazyro. Verbalization of the Concept Wealth in the Mari and American Proverbs and Sayings: Universal and Specific Features. SOCIOINT 2017, 4th International conference on education, social sciences and humanities, Dubai, UAE.
References
1. Kubryakova E. S. Kratkii slovar kognitivnykh terminov [Short Dictionary of Cognitive Terms]. Moscow, 245 p. (In Russ).
2. Mishankina N. A. Metaforicheskie modeli lngvisticheskogo discursa [Metaphorical Models of Linguistic Discourse]. Tomsk, pp. 41-48. (In Russ).
3. Fillmore Ch. Freimy i semantika ponimaniya [Frames and Semantics of Understanding]. Novoe v zarubezhnoi lingvistike, no. 23, Moscow, pp. 52-92. (In Russ).
4. Chudinov A. P. Rossiya v metaforicheskom zerkale: kogni-tivnoye issledovanie politicheskoi metafory [Russia in the Metaphorical Mirror: A Cognitive Research of the Political Metaphor], Ekaterinburg, 238 p. (In Russ).
5. Yakovleva S. L., Kazyro G. N. Sravnitelnii analiz meta-foricheskikh modelei kontsepta Semya v mariiskoi i finskoi paremiologii [Comparative Analysis of Metaphorical Models of the Concept Family in the Mari and Finnish Paroemiologi-cal Studies]. Fundamental'nye issledovaniya, Moscow, pp. 649-652. (In Russ).
6. Yakovleva S. L., Kazyro G. N. Natsionalnaya yazykovaya spetsifika mariiskikh i amerikanskikh paremii o bogatstve [National Linguistic Specifics of the Mari and American Paroe-mae about Wealth]. Finno-ugorskii mir, no. 2, 2017, Saransk.
7. Yakovleva S. L., Pershina M., Soldatkina T., Fliginskikh E. The Frame Structure of the Concept FAMILY in the Paroemiologi-cal View of the World of the Finnish Language. Review of European Studies, vol. 7, no. 8, 2015, Canada. Toronto, pp. 253-262.
8. Yakovleva S. L., Kazyro G., Pershina M., Soldatkina T., Fliginskikh E. Concept "Family" and its Metaphorical Models in the Mari and Finish Paroemiae. Mediterranean Journal of Social Sciences, MCSER Publishing, Rome-Italy, vol. 6, no. 3 S7 (2015). pp. 21-33.
9. Yakovleva S., Kolesova T., Soldatkina T., Kazyro G., Zhaksylykov A. Representation of the Top Level "Nuclear Family" in the American Paroemiological Fund. The Social Sciences 2016, vol. 11, Issue 8, pp. 1881-1884.
10. Yakovleva S. L., Fliginskikh E. E., Badyina K. Y, Soldatki-na T. A., Kazyro G. N.. Verbalization of the Concept Wealth in the Mari and American Proverbs and Sayings: Universal and Specific Features. SOCIOINT 2017, 4th International Conference on Education, Social Sciences and Humanities, Dubai, UAE.
Статья поступила в редакцию 8.06.2017 г.
Submitted 8.06.2017.
Для цитирования: Яковлева С. Л. Базовые метафорические модели понятийной сферы «закон» в американском паремическом дискурсе // Вестник Марийского государственного университета. 2017. № 3 (27). С. 143-148.
Citation for an article: Yakovleva S. L. Basic metaphorical models of the conceptual sphere "law" in the ameican paroemic discourse. Vestnik ofthe Mari State University. 2017, no. 3 (27), pp. 143-148.
Яковлева Светлана Леонидовна, кандидат педагогических наук, доцент, Марийский государственный университет, г. Йошкар-Ола, zavkaf1@gmail.com
Yakovleva Svetlana L., Ph. D. (Pedagogy), associate professor, Mari State University, Yoshkar-Ola, zavkaf1@gmail.com
